【正文】 3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。3．需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。學校充分利用社會力量作為我校德育教育基地，加強了對學生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動實踐教育。例如，在每學期期中考試后的家長會上，學校鄭校長分別到各年級向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。4．加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。加強對“‘希望之星’紅領巾廣播臺”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。堽城鎮(zhèn)中心小學 2015年1月第三篇：中心小學德育工作總結本學期學校德育工作中，圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀人才。學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關系等）。同時，他們在家多數(shù)受到溺愛，因此養(yǎng)成了許多不良習氣。根據(jù)各位教師包保的學生名單，學校統(tǒng)一安排了兩次家訪。學生會堅持每天兩次檢查，做好記錄，每兩周進行量化評比，評選流動紅旗先進班級，并與班級管理量化考評掛鉤。五、做好校園衛(wèi)生管理，保持學校的良好形象本學期，為了做好學校的衛(wèi)生工作，開學前，我們學管處就制定了各清潔區(qū)的衛(wèi)生標準并將整個校園劃分給各班級，明確了各班級的職責。做好宣傳教育工作班主任利用班會時間向學生講解預防傳染病的基本常識。積極做好預防和控制傳染病工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑。首先，學期初，學管處制定了教師值班安排、街隊護送表及管理規(guī)定；成立了安全領導小組和安全應急小組；確保學校24小時值班檢查和安全信息的反饋暢通。三、加強安全檢查與教育，努力創(chuàng)建平安校園“學校安全重于泰山”。二、努力提高了學生的思想素質。第二篇：中心小學德育工作總結鎮(zhèn)中心小學2014學年德育工作總結本學期在學校領導和各位班主任的配合下，以學校的德育工作計劃為指導，以加強對學生的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以安全教育與檢查為重點，以學生思想品德教育為核心，認真解決新形勢下德育工作面臨的新矛盾和新問題，立足現(xiàn)實，轉變作風，扎扎實實地做好各項工作。根據(jù)教育局松教[2007]4號“關于印發(fā)《宿松縣中小學常規(guī)管理實施辦法》（試行）的通知”精神，開齊課程，開足課時，嚴格按課表上課；面向全體學生，因地制宜開展各種文體競賽活動，開好班會、隊會，開辟第二課堂。領導班子建設須進一步加強，對政令不通，我行我素，各項管理屢屢落后的學校要徹底整改。二、存在的主要問題：學校常規(guī)管理須進一步規(guī)范和加強。（五）、努力加大布局調整力度，穩(wěn)步推進布局調整工作。安全警鐘長鳴，杜絕事故發(fā)生。當即就有20多名同志自愿辭聘，對不愿辭聘的代課教師實行減薪不減課，并簽訂了《工作責任合同書》。一是全鄉(xiāng)學生每年以成千的數(shù)額遞減，造成師生比例的急劇下降，教師除國撥工資外的其他待遇也幾乎為零；二是全鄉(xiāng)還有近70名臨時代課教師，其工資無法兌現(xiàn)；光靠國家劃撥的生均公用經(jīng)費是難以維持的。一年來，教師在各級各類報刊雜志上和論文評選活動中，發(fā)表或獲獎的論文近40篇，指 導學生參加“紅色之旅”、“交通安全在我心中”、“知榮辱，樹新風”等征文和演講比賽均獲得了不同等次的獎項。在教育局和各級領導的關懷下，“洲區(qū)小學教科研理事會”于4月30日正式成立，教育局副局長周才虎、教科所所長何強志、小教室主任朱才德、洲頭鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長吳彬蘭、中心校校長何逖高等領導都到會祝賀。（2）、成功舉辦“宿松縣洲區(qū)小學第二屆第二次聯(lián)誼會暨洲區(qū)小學教科研理事會成立大會”。（1）、積極參與課題研究。加大管理力度，落實管理制度。嚴格收費政策，強化收費管理。（4）、建立學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。我們中心小學為各完小統(tǒng)一配發(fā)了“八榮、八恥”，安慶市“教師十禁語、十寄語”，“教師八不準”等宣傳字畫。為師生提供了一個潔凈舒適的工作和學習的環(huán)境。加強制度建設，規(guī)范常規(guī)管理。由于工作細致，措施得力，廣大教師的認識得到了普遍提高，參加活動非常自覺，學習十分認真，都如期完成了一萬字的“讀書筆記”，3篇“學習心得”和不少于一千字的“反思報告”。為積極參與全縣師德建設年活動，我們于06年8月29日召開了全鄉(xiāng)小學教師“師德師風建設動員大會”，校長余素龍同志在會上作了《加強師德修養(yǎng)，構建和諧校園》的報告，同時成立了師德師風建設領導小組，出臺了《洲頭中心小學師德建設年活動方案》，對加強師德學習、提高師德修養(yǎng)、端正工作作風、樹立良好的師德形象都提出了具體的要求。第一篇：洲頭中心小學2010德育工作總結洲頭中心小學工作總結（2006——2007學年度）為全面貫徹黨的教育方針，積極推進課程改革，全面推行素質教育，加強師德師風建設，規(guī)范辦學行為，積極創(chuàng)建和諧文明校園。廣泛動員，強化措施，把工作落到實處。提高認識，加強學習，使活動初見成效。（二）、加大力度規(guī)范辦學行為，努力創(chuàng)建和諧文明校園。我們首