【正文】 教學(xué)工作。全市目前擁有170塊各類足球訓(xùn)練場地。我們今后將把校園足球作為一個科研課題研究下去，讓它真正成為我?！耙恍Ｒ黄贰碧厣椖孔嵶ダ?，使學(xué)生終身受益。三、搞好校園足球文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對足球運動的興趣。體育教師根據(jù)學(xué)校的要求制定體育工作計劃，按照要求認真?zhèn)湔n，認真指導(dǎo)，嚴格要求教學(xué)。學(xué)校認真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，通過走出去、請進來，觀看錄像片，舉辦足球講座、建立網(wǎng)絡(luò)教研等辦法提高體育教師和班主任的素質(zhì)。另外建立學(xué)校建立一整套創(chuàng)建足球特色學(xué)校規(guī)章制度，例如《足球大課間活動制度》，《足球訓(xùn)練制度》，《足球比賽制度》，《足球特色學(xué)校獎勵制度》等等。20xx年:加強足球文化氛圍建設(shè)，班級球隊普及率達到80%,爭創(chuàng)市足球特色示范校。根據(jù)新老校區(qū)合并為契機，擴建標(biāo)準足球運動場，長遠規(guī)劃運動場地。校園足球工作計劃4一、創(chuàng)建足球特色校目標(biāo)今后三年我校創(chuàng)建足球特色學(xué)校的目標(biāo)是，讓學(xué)生體驗運動激情，分享足球快樂，感悟足球文化，發(fā)揮學(xué)生特長。積極參加各級各類體育競賽，積極承辦縣級、市級足球賽事。，彰顯學(xué)校足球魅力。加強體育（足球）教學(xué)科研，結(jié)合我校實際，做好微型課題研究，爭取形成一批研究成果。20xx年下半年至少引進一名專職體育教師，20xx年再計劃引進12名足球?qū)I(yè)的專職體育教師。，構(gòu)建訓(xùn)練（教學(xué)）、考核、反饋一體化的評價體系。將校本教材《足球》的編撰、《足球》課的教學(xué)列入學(xué)校教學(xué)工作計劃，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評價等方面做深入研究，盡快建立科學(xué)的有學(xué)校特色的足球教學(xué)管理體系。加強學(xué)校體育專項運動場地設(shè)施建設(shè)，特別是風(fēng)雨操場和體育館。積極打造蘇州市18屆省運會足球隊，球隊競技水平位列蘇州前三、省級中上水平；定期開展校園體育節(jié)、“校長杯”班級足球聯(lián)賽；積極開展各級各類的學(xué)生體育競賽活動；做好每年一次的暑期足球夏令營活動。通過五年左右的時間，在學(xué)識體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎(chǔ)上，優(yōu)秀率達到15%。此外，五人中有教練執(zhí)教資格證書的僅有一人；二是校園足球的基礎(chǔ)設(shè)施，特別是場地條件存有一定問題，現(xiàn)有的場地，平整度差，并且規(guī)格不符合正式比賽要求，沒有室內(nèi)訓(xùn)練場館；三是其他學(xué)科老師對足球活動對推動學(xué)生全面發(fā)展的重要性認識不足，對足校的學(xué)生缺乏足夠的耐心和關(guān)愛；四是校園足球活動整體構(gòu)建的框架還比較模糊，職責(zé)分工還不太明確。校園足球工作計劃3一、發(fā)展基礎(chǔ)與現(xiàn)狀分析20xx年12月13日，張家港市貝貝足球?qū)W校重新掛牌成立，標(biāo)志著1995年掛牌成立的貝貝足球業(yè)余學(xué)校找到了新的發(fā)展節(jié)點，來，貝貝足球?qū)W校經(jīng)歷了起步、輝煌、低谷，如今重新掛牌的貝貝足校進入了新的里程碑。，視各項活動的開展情況，每月召開專題或相，學(xué)校適時組織足球操、攝影、征文、足球知識競賽、黑板報、電子小報等比賽。3學(xué)校需通過月報、校報、告家長書、家長會、家訪、電訪、面談，讓家長也知曉本項活動的重要意義，并爭取他們的大力支持。其主要原因之一就是缺少運動與鍛煉。八、校園足球的文化拓展，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。整個班級間“校長杯”足球聯(lián)賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學(xué)生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學(xué)生組成的拉拉隊、還有家長親友團等。第一學(xué)期進行“校長杯”足球聯(lián)賽，學(xué)校1—6年級各班都組隊參加。七、校園足球的聯(lián)賽組織，積極參加市區(qū)各級足球比賽，如市長杯、賽成績。班主任教師要注意安全教育與防范。六、提高校園足球的比賽水平1將校級男子足球隊，分為A、B、C、D三個梯隊，進行有針對性的的足球訓(xùn)練。四、組織機構(gòu)組長：時金魁副組長：魯家運、宋亞運特邀顧問：張小俠張店鄉(xiāng)中心校體育組組長成宣員：體育教師傳：各班班主任、少先隊實施小組：各班主任負責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與縣區(qū)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強專項身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識。二、工作方針依托上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)，加強與縣區(qū)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。如足球運動動員大會、學(xué)生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導(dǎo)、評選各類先進等，以促進學(xué)校足球水平的提高，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。將活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學(xué)生開展以足球運動為主的體育活動。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課余時間經(jīng)常參加活動。學(xué)校每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要。進一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍，營造濃厚的足球運動氛圍。利用假期針對于對足球有濃厚興趣的學(xué)生(周六、周日)開辦訓(xùn)練班，利用寒暑假為各年級各年齡的學(xué)生提供適合個體需要的夏令營冬令營訓(xùn)練計劃，讓更多的孩子利用好假期的同時，也讓更多的孩子學(xué)習(xí)的足球，從而全面提高校園足球水平。主要做法小學(xué)一、二年級以趣味足球為主，組建梯隊建設(shè)。以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，樹立積極健康的社會形象，是校園足球的終極目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負責(zé)校園足球各項工作的落實。建立獎勵評價制度（1）對學(xué)校足球隊及社團的評價獎懲。舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周（1）為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機會，班級之間的足球賽采用校內(nèi)聯(lián)賽制。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動。四、組織實施做好足球運動的基礎(chǔ)教育和普及工作（1）抓普及。每年都認真制訂工作計劃，每學(xué)期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學(xué)期、每做好總結(jié)回顧和反思。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球體育特色項目和學(xué)生參加足球運動的重要意義，以得到家長充分的支持。開發(fā)足球課程資源，將足球教學(xué)引入校本課程，編寫足球校本教材。每周星期一、四、六、日，進行社團活動。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)，同時促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。學(xué)生們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育思想和先進的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)?！卑l(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造“辦特色校，育特長生”學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。建議領(lǐng)導(dǎo)組織體育教師“走出去，請進來”，把足球水平提高當(dāng)一件大事來抓。二、課外活動本學(xué)期的課外活動要以“足球競賽”為主要內(nèi)容，利用課外活動時間和周末組織比賽。一、特色教學(xué)作為學(xué)生的必修課，首先要有足夠的師資力量，從專業(yè)的角度來講，對體育教師的授課水準要求較高。某領(lǐng)導(dǎo)明確指出，“足球要從娃娃抓起”。六月份足球隊常規(guī)訓(xùn)練。開展足球隊訓(xùn)練。五、具體安排三月份玩足球。（三）開展校園足球活動建立我校學(xué)生足球隊，以班級組隊，組織開展班級間足球活動，足球活動時間定于6月份召開。學(xué)生通過辦黑板報、手抄報等形式營造足球運動的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴大校園足球在學(xué)生中的影響力。三、領(lǐng)導(dǎo)小組（一）成立校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：各班班主任及體育教師。進一步加強足球興趣小組訓(xùn)練工作，逐步提高我校學(xué)生足球運動水平。通過足球活動，讓學(xué)生獲得運動快樂，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，提高競爭和公平意識，為學(xué)生提供展示舞臺，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球隊員，全面提高我校足球運動水平。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。校園足球隊：3—4年級活動規(guī)程：參照《全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》五、對開展校園足球活動的要求（一）由校長親自負責(zé)校園足球活動；（二）提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；（三）組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；（四）學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例；（五）按時組織相應(yīng)的訓(xùn)練；六、對實施校園足球活動工作的要求提高對“校園足球活動”重要性的認識。二、工作方針依據(jù)體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。四對二傳。四、游戲和比賽（一）目的通過小型對抗性游戲，增強學(xué)生參加比賽的欲望。學(xué)習(xí)二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。學(xué)習(xí)接自拋球的七個動作，即：腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。開展人一球傳接球活動。在傳接球訓(xùn)練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量，同時培養(yǎng)學(xué)生在運球時開闊視野。加強短跑叨米訓(xùn)練。第三階段一、身體訓(xùn)練（一）身體訓(xùn)練的目的通過節(jié)奏操訓(xùn)練，促進學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準確性和節(jié)奏感。提高和加強對抗意識，讓學(xué)生進一步熱愛足球。在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。接自拋球練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。學(xué)習(xí)移動時的傳接球。用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。（1）慢跑：20米X30米X2，要求學(xué)生跑的動作準確。第二階段一、身體訓(xùn)練（一）身體訓(xùn)練的目的培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識。（二）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。下手球和上手球接法練習(xí)。讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。（4）自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容做徒手操以跑為主的身體訓(xùn)練。在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時更要注重隊員心理和智力的訓(xùn)練。堅持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。第一篇：校園足球工作計劃[大全]以全面提高青少年足球運動水平為著眼點，營造良好的“校園足球”氛圍，有助于夯實青少年校園足球堅實的基礎(chǔ)，推進青少年足球活動蓬勃發(fā)展。在運動實踐中體會足球的配合意識。（二）訓(xùn)練原則隊員應(yīng)準時參加訓(xùn)練，不得無故缺席。在訓(xùn)練中注重個人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊員配合的訓(xùn)練。并提高身體素質(zhì)。（3）曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容以帶球為主，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。自由訓(xùn)練。培養(yǎng)阻擊和防守方法。四、游戲和比賽（一）目的通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。開展“五人制”訓(xùn)練比賽。以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動作。（4）變速跑：要求時快時慢跑。提高帶球能力和運球的技術(shù)。學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。鞏固上手球和下手球的接球方法。通過練習(xí)和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間教學(xué)比賽做準備。練習(xí)盯人、堵截和補位。通過游戲和小型比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。本校“七人制”比賽和校間友誼比賽。可根據(jù)學(xué)生實際自編節(jié)奏操內(nèi)容。二、足球技術(shù)訓(xùn)練（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的通過帶球和帶球變化，提高帶球和運球的節(jié)奏。練習(xí)快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。掌握一人一球的自控球動作。學(xué)習(xí)個人突破戰(zhàn)術(shù)。學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。（二）游戲內(nèi)容和比賽方法一對一射門游戲。校園足球工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。四、校園足球比賽組織方案學(xué)校通過開展足球活動進行各項足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和5對5對抗賽等一系列比賽。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。校園足球工作計劃（三）一、指導(dǎo)思想響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的全面開展青少年校園足球活動安排，以全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，打造足球文化校園為目標(biāo)。通過體育課普及足球運動知識，力爭使參加足球活動的全校學(xué)生不少于50%；在校學(xué)生每周足球活動時間不少于2小時。組建我校學(xué)生足球隊，分別成立3—4年級、5—6年級倆個年齡段學(xué)生足球隊，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的足球隊員。以激發(fā)學(xué)生對足球運動的興趣，提高學(xué)生的參與積極性。認真制定訓(xùn)練計劃，科學(xué)組織訓(xùn)練，做好訓(xùn)練記錄，為培養(yǎng)優(yōu)足球秀隊員打好基礎(chǔ)。（四）組建學(xué)生足球校隊通過活動選拔，分別成立3—4年級、5—6年級二個年齡段男生、女生足球校隊，定期開展訓(xùn)練活動。選拔組建男、女生足球隊。足球游戲。第二篇：校園足球工作計劃達拉特旗第一中學(xué)校園足球工作計劃“足球”已經(jīng)成為我國當(dāng)前發(fā)展體育運動中的重中之重，相關(guān)部委已多次下達重要指示，地方各級政府也制定了各類相關(guān)法規(guī)政策，同時也加大了對“足球”運動的投資力度。今年，在上級各領(lǐng)導(dǎo)部門的部署下，我校的校園足球?qū)⑦M一步的開展。教學(xué)內(nèi)容由體育組統(tǒng)一布置。三、教師培訓(xùn)對上級部門組織的足球相關(guān)培訓(xùn)，我校要做到體育教師全員參加，同時，利用教研組活動和備課組活動時間，由足球教練帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)足球的相關(guān)知識，尤其是裁判規(guī)則和基礎(chǔ)教學(xué)等。