五年級上冊分數(shù)的基本性質(zhì)教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級上冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設(shè)計 《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設(shè)計 壽縣保義小學徐山銳 教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學五年級上冊P72－73頁內(nèi)容。教學目標： 1、經(jīng)歷探索分數(shù)基本性質(zhì)的過程...

2025-10-25 23:53

分數(shù)的大小北師大版五年級數(shù)學上冊-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊?教學目標:?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。(二)在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學生動手操作，觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你

2024-12-11 08:25

北師大版數(shù)學五年級上冊分數(shù)的大小之一-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。：在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。：培養(yǎng)大家動手操作，觀察比較和概括的能力。誰的占地面積大?教學樓占校園面積的29操場占校園面積的142914可以畫圖表示呀1

2024-12-11 13:05

北師大版數(shù)學五年級上冊分數(shù)的加減法-資料下載頁

【摘要】田麗亞北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的加減法，同學們要掌握異分母分數(shù)加減法的計算方法，能夠應(yīng)用異分母分數(shù)加減法的法則解決相關(guān)的實際問題?；仡?：把下面每組中的兩個分數(shù)通分。5312和12835和73204和569101515和2424和

2024-12-13 17:58

4五年級數(shù)學上冊分數(shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊你能把、、改寫成除法算式嗎，這些除法算式相等嗎？這是根據(jù)什么？4182123因為＝1÷4，＝2÷8，＝3÷124182123又根據(jù)商不變性質(zhì)，得：1÷4＝2÷8＝3÷12所以＝＝

2024-11-21 01:33

北師大版數(shù)學第九冊分數(shù)的基本性質(zhì)課件3-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。：能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。42214386161243861612==

2024-11-30 02:31

五年級_數(shù)學分數(shù)基本性質(zhì)教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】無紙化備課教學設(shè)計本溪滿族自治縣連山關(guān)鎮(zhèn)中心學校五年級數(shù)學《分數(shù)基本性質(zhì)》教學設(shè)計一、教學目標1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。3、經(jīng)歷猜想、驗證和實踐等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。二、重點難點重點：

2024-11-22 01:46

北師大版數(shù)學第九冊分數(shù)的基本性質(zhì)課件2-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標1.經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2.能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。動手操作：你能想辦法證明、、一樣大嗎？1234182

2024-11-30 02:31

五年級下冊第四單元分數(shù)的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小呢?120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=41011、120÷3

2025-08-05 00:48

五年級下冊第四單元分數(shù)的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=41、120÷

2024-11-22 00:35

五年級分數(shù)的基本性質(zhì)說課稿-資料下載頁

【摘要】 五年級《分數(shù)的基本性質(zhì)》說課稿 教材分析: 本節(jié)課所講的內(nèi)容是北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》。學習本內(nèi)容之前，學生已清楚理解分數(shù)的意義，明確分數(shù)與除法的關(guān)系，商不變性質(zhì)等...

2024-12-03 22:12

人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標：理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能用分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。：培養(yǎng)大家觀察、比較、抽象、概括等初步的邏輯思維能力，并且能夠正確認識和理解變與不變的辨證關(guān)系。、態(tài)度和價值觀情：感目標：滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義的觀點。通過大家的成功體

2024-12-11 14:08

五年級數(shù)學課件下冊分數(shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的認識返回上翻下翻有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162你知道，阿凡提為

2024-11-21 23:39

蘇教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質(zhì)復(fù)習-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)（單元復(fù)習）蘇教版五年級數(shù)學下冊?，并會對分數(shù)進行計算。?，知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。教學目標?以小組為單位，挑選自己感興趣的，或者是自己覺得需要加強的內(nèi)容來復(fù)習，弄清每個知識點里有些什么內(nèi)容，舉出例子。這是在約分嗎？844

2024-12-12 20:13

北師大版五年級下冊分數(shù)乘法三之四-資料下載頁

【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法（三）2教學目標：能力目標：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。知識目標：學習分數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，學生能夠熟練準確的計算出一個分數(shù)乘以另一個分數(shù)的結(jié)果。情感目標：使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。教學重點、難點：

2024-11-19 08:18

北師大版數(shù)學五年級上冊分數(shù)的基本性質(zhì)之四(已改無錯字)

北師大版數(shù)學五年級上冊分數(shù)的基本性質(zhì)之四-資料下載頁

北師大版數(shù)學五年級上冊分數(shù)的基本性質(zhì)之四(參考版)

北師大版數(shù)學五年級上冊分數(shù)的基本性質(zhì)之四-文庫吧資料

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