最新湘教版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)教案-全文預(yù)覽
【正文】 生隨音樂(lè)起立加入絲帶或紅領(lǐng)巾律動(dòng)（配合演唱）（5）器樂(lè)或模擬樂(lè)器伴奏：要求在結(jié)尾長(zhǎng)音處伴奏。2．把握歌曲的風(fēng)格，用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱。4．在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情。（2）歌曲處理，加入力度記號(hào)來(lái)表現(xiàn)歌曲的情緒（3）分組表現(xiàn)，展現(xiàn)自我（4）串鈴、碰鐘伴奏：要求在間奏和結(jié)尾長(zhǎng)音處伴奏。教學(xué)準(zhǔn)備：擴(kuò)音器教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入仔細(xì)觀(guān)察這幅山水畫(huà)，看看少了什么？學(xué)生總結(jié)：有山坡青草、羊兒、牧羊童、藍(lán)天綠水，但少了層層疊疊的白云。3．能用比較和諧的聲音合唱，音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。）三、歌曲學(xué)習(xí)第一段：敘述性段落（將歌曲進(jìn)行分段處理）聽(tīng)音樂(lè)故事（擴(kuò)音器播放歌曲第一樂(lè)段。教學(xué)難點(diǎn)：集體協(xié)作完成歌曲的表演唱。第九課歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo)：能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表現(xiàn)不同的音樂(lè)形象。師生合作學(xué)習(xí)二聲部。二、體驗(yàn)“晨”歌觀(guān)察知更鳥(niǎo)在深秋遷徙的畫(huà)面。師：一年之際在于春，一日之際在于晨，在這美好的時(shí)候你們會(huì)做些什么呢？聽(tīng)賞《晨景》（1）感受樂(lè)曲（2）替樂(lè)曲取名（3）樂(lè)曲簡(jiǎn)介觀(guān)賞早春知更鳥(niǎo)活動(dòng)的畫(huà)面。2．區(qū)別聲樂(lè)的兩種演唱形式：合唱與重唱。六、課堂小結(jié)。7．加入歌詞，師生合作、生生合作。，師引導(dǎo)生有節(jié)奏、有表情地朗讀歌詞，生生合作。，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)歌中唱了些什么？表現(xiàn)了什么？生：羊兒在青草地上愉快地奔跑，吃著青草，和它的主人一起玩耍。想像唱酒歌時(shí)的情景，邊唱邊做情景表演。注重二聲部訓(xùn)練，表現(xiàn)羊兒吃飽后的自由。的特點(diǎn)：五、舒伯特藝術(shù)歌曲總結(jié)：六、演唱《搖籃曲》。（3）第二段：漁夫要向小鱒魚(yú)下毒手。（4）對(duì)比聽(tīng)外文版，邊聽(tīng)邊打拍子，聽(tīng)到第三段時(shí)舉手，體會(huì)音樂(lè)旋律有什么變化。教學(xué)難點(diǎn)：能以積極的態(tài)度投入到歌曲的情緒和表現(xiàn)中，體會(huì)藝術(shù)歌曲的魅力。3．了解舒伯特的生平及其音樂(lè)創(chuàng)作。4．編一編、評(píng)一評(píng)共同為歌曲編創(chuàng)集體舞5．唱一唱、跳一跳師生共同表演三、了解并欣賞各國(guó)的土風(fēng)舞。（2）跟著琴輕輕哼唱。（2）初步聆聽(tīng)《土風(fēng)舞》。2．歌曲演唱時(shí)的咬字、吐字。大家表現(xiàn)得真不錯(cuò)，我們聽(tīng)著音樂(lè)，學(xué)花蛤蟆的樣子跳出教室吧！第五課土風(fēng)舞教學(xué)目標(biāo)：1．演唱歌曲《土風(fēng)舞》，感受外國(guó)歌曲的舞蹈韻味，激發(fā)學(xué)生的快樂(lè)情緒及借助肢體、表情，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣。四、表現(xiàn)歌曲《花蛤蟆》。再聽(tīng)歌曲，找出你已經(jīng)聽(tīng)會(huì)的樂(lè)句教大家唱一唱。（青蛙）[圖片演示]二、聲音造型游戲：荷塘歡歌請(qǐng)同學(xué)們每人創(chuàng)編一個(gè)蛤蟆叫的節(jié)奏，老師隨意點(diǎn)名模仿，看誰(shuí)的節(jié)奏創(chuàng)作得最好。教學(xué)重難點(diǎn)：唱好歌曲中的倚音，積極主動(dòng)的表現(xiàn)歌曲是重點(diǎn)；聲音造型是難點(diǎn)。合伴奏演唱，加動(dòng)作，分配演唱角色。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古詩(shī)新唱的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠?qū)W會(huì)歌曲《春曉》，尋找古詩(shī)中的音樂(lè)美。處理歌曲的難點(diǎn)，重點(diǎn)練唱歌曲的附點(diǎn)節(jié)奏，和一音多詞的地方表演：學(xué)蒙古舞的扭肩膀、擠奶、騎馬等動(dòng)作，配合歌曲音樂(lè)進(jìn)行表演。三、學(xué)唱歌曲《達(dá)古拉》：看圖導(dǎo)入新課：老師今天給大家介紹幾位小朋友，看看哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)她們，知道他們的家在哪兒？播放《草原英雄小姐妹》啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行有創(chuàng)意地自由回答。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，了解蒙古族音樂(lè)的特點(diǎn)。欣賞《歌唱祖國(guó)》。先給老師來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)好嗎?謝謝！師：謝謝同學(xué)們的掌聲，剛剛老師唱的這首歌《愛(ài)我中華》表達(dá)了一
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