最新學習標兵申請書五篇-全文預覽
【正文】 為她們排憂解難，幫助那些需要幫助的人我就是這樣一個平凡的女孩,并不求有多么輝煌燦爛的人生，只希望自己的人生能因自己的努力而有價值，有希望，充滿意義。與此同時，參加了商學院的體育運動會中的100米賽跑，獲得了第二名的成績，這讓我深深感覺到自己是班里的一員，能為班里爭光，我感到非常的榮幸。生活方面：在大一一年的生活中，我積極參加了學校組織的各項活動。終于，在我的刻苦努力下和同學們的支持下，我獲得了“三號學生”的稱號。平時學習生活中，在課堂上，能夠積極配合老師，在老師提出有關課程問題時，能夠主動思考，課下有不懂的內(nèi)容會及時向老師求教，能夠積極主動的帶動同學一起努力學習。我堅信，只要用心靈和智慧望校領導審核我的申請。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己，了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。除了課程要求的東西以外，我還自學了很多的東西，例如CATIA（已拿到基礎工程師證書），Inventor（獲得校一等獎，并代表學校參加全國制圖大賽），C51和程序的調(diào)試（在智能車競速賽中紛紛分別取得校一等獎和院二等獎）！有很多人認為進入大學我們就脫離了苦海，60分就是萬歲，就可以有更多的時間去干其他自己想干的事情！但是我們歸根到底還是學生。學會自制、學會自勵?，F(xiàn)將申請“學習標兵”稱號，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。作為個人榮譽，我先后獲得10—11國家勵志獎學金和11—12校二等獎學金，個人量化在班級排名前列。課后在完成基本作業(yè)的同時我會盡自己所能去獵取更多的課外知識以不斷的充實自己。同時，在今后的大學二年里繼續(xù)拼搏奮斗，創(chuàng)造一個無悔而精彩的美麗人生！我希望老師和同學們能夠認同我，支持我，如果我當選成功，我會比現(xiàn)在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的標兵，成為大家學習的好榜樣！第二篇：學習標兵申請書學習標兵申請書尊敬的老師：您好！我是漢語B102班的劉明。無論結果怎樣，我都將微笑面對人生中的一切喜劇和悲劇。生活中，我和周圍同學和睦相處，互相幫助，團結友愛，共同進步與成長。社會的進步，國家的發(fā)展也要求我們成為一個全面發(fā)展、綜合素質(zhì)較高的大學生。我的答案始終只有一個，那就是——對于過去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對于現(xiàn)在，把握好眼前的每一秒，不要讓時光無故地從身邊流過；對于將來，要滿懷自信，勇敢大聲地說“我一定行”!當我身邊的同學問起：“這么學習難道不累嗎？不厭倦嗎？大學真的有必要為了學習而這么拼命嗎？”我總是笑著回答到：“說實話，有時候?qū)W習真的很累。認真嚴謹，持之以恒是我一貫的學習態(tài)度；追求完美，超越自我是我一直的處事作風。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。第一篇：最新學習標兵申請書最新學習標兵申請書一個人沒有理想與抱負，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。大學生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。在學習上，我從未放松對自己的要求。夜深人靜時，我總會獨自地思考，怎樣才會讓我的大學生活充實而有意義，怎樣才能使我的人生多一份美麗，少一份遺憾。當然，大學并不僅僅是學習。為此，在學習之余，我積極參加各類活動
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