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春幼兒園大班第二學期數(shù)學教學計劃[★]-全文預覽

2024-11-15 22:19 上一頁面

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【正文】 本冊漢語拼音本期要學會9個復韻母,學會9個鼻韻母,學會韻母的四個聲調(diào)的讀法,學會聲母與韻母的拼讀方法。感受科學技術對生活的影響,初步形成科學概念。了解自然、環(huán)境與人類生活的關系,認識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎。音樂領域:歌唱活動積極地參與歌唱活動。進一步引導幼兒學習根據(jù)畫面需要,恰當運用各種顏色,并學習色彩的調(diào)配,表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關系。美術領域:興趣與審美能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂。(2)有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。(2)愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。(種植)讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。認識人民幣。欣賞閱讀(1)能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應關系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。(2)對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)(3)能用普通話與人交流,表達自己的意思。二、工作重點鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。大班第二學期教學計劃2本學期是這批孩子在幼兒園的關鍵一學期,讓寶貝們在幼兒園快樂生活、使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進學前班的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。對生病幼兒及時處理,個別對待,必要時進行隔離。對特殊幼兒老師應該主動找家長進行溝通,共同教育幼兒,使其有所進步。有針對性地召開家長會,配合幼兒園有關的家長學校和教育研討會。了解、掌握各種手工材料和工具,并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術作品。能用不同的樂器進行合奏,學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,并用樂器進行演奏。能感受不同風格的音樂。了解不同地域、各族的風俗和文化。(四)、社會能正確評價自己和他人,樹立自信心。對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心,喜歡提問,愿意用實驗工具去探索和體驗。幼兒能按三種以上共同屬性進行分類,理解零的含義。了解字的結(jié)構(gòu)、偏旁等掌握一定的詞匯量及常用句子。培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,有一定的口語表達能力?;緞幼鬟_到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。學習適當?shù)纳缃欢Y儀。活動后能迅速收拾、整理物品。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面,并在幼小銜接上與家長溝通,共同努力,協(xié)調(diào)一致地把有關的工作完成好。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強,幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。4。在音樂活動中,幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒,唱歌的聲音基本統(tǒng)一,對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在各方面還存在著差異,有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好,另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些。能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物,具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。學會運用多種感官綜合地認識事物,能按照不同的標準對物體進行分類,并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經(jīng)驗。堅持體育活動,使身體正常發(fā)育,有效地提高機體對自然環(huán)境變化的調(diào)節(jié)功能和適應能力,有助于抵抗疾病,增強體質(zhì)。第三篇:健康教學計劃幼兒園大班第二學期健康教學計劃幼兒園大班第二學期一、大班健康教學活動目標(一)身體鍛煉目標保持對體育活動的濃厚興趣,樂于和同伴一起進行身體鍛煉及游戲,具備一定的合作能力。教師互相監(jiān)督,不允許有違反師德的事情發(fā)生。(七)要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,鼓勵自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力。(三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。e)加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發(fā)生任何事故。五、衛(wèi)生保健工作a)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。(二)熱愛和關心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。藝術(一)對環(huán)境,生活和藝術的美,喜愛有初步的感受力。(二)能積極與人交往,學習和同伴互助,合作和分享,有同情心。(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_,交流探索的過程和結(jié)果。(三)能清楚地說出自己想說的事。(二)生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。繼續(xù)輔導工作;語言活動中,豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,兩位教師在配班的同時,提高自己的水平,同時每天對幼兒進行復習。以下為本學期的教學重點:本學期我園的重點是“園本教研”,我班將“幼兒園三十周年慶”設為本學期的教學主要活動,進行環(huán)境材料的提供,主題方面的探究,學科教學的深入,引領幼兒參與“我為園慶展風采”開展系列主題及籌備活動我園經(jīng)過三十年的風雨歷程,本學期將根據(jù)《指南》、《綱要》為指導思想教學,進行以下籌備活動:“我是小小主持人”“幼兒園的一天”“舌尖上的美味”“花樣籃球”“小巧手大工藝”“我是小小歌唱家”“我型我秀我畫比賽”“我是小小建筑家”“橡皮泥捏房比賽”、“我是小小自然家制作比賽”、“我是服裝設計家“設計比賽、“感念恩情真心回報”“做花送父母親”等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。在專題研究的過程中,呈現(xiàn)出了專題研究做得還不夠細致化,日常專題資料的積累還不夠完備等,需要更穩(wěn)步、踏實地開展專題研究的各項工作。在各項活動的推進下,我們班的兩位教師都在原有的基礎上得到了提高。本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形成本班的良好風氣。教幼兒學習8的四組加減。引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互相關系(增減1)二、圓柱體的游戲通過實踐體驗,激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的積極性,培養(yǎng)主動的探索精神。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。第二周一、學習用三個數(shù)字寫四道算式題鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征,找出三個相關聯(lián)的數(shù),并列出算式計算。三、教學進度表:時間、活動內(nèi)容、活動目標、備注第一周一、學習7的組成學習7的分合,知道7分成兩份可以有6種分法。教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。部分數(shù)的互補和互換。第一篇:春幼兒園大班第二學期數(shù)學教學計劃2012年春幼兒園大班第二學期數(shù)學教學計劃一、情況分析:通過上學期的教與學,幼兒已初步掌握了1—6的加減運算,理解了1—6的數(shù)的組成,另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學習交集分類。教幼兒認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。1培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。學習7的三組加減。第三周一、學習二等分教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份。第四周一、學習8的組成教幼兒學習8的組成,了解8分成兩份有7種分法。第五周一、學習8的加減引導幼兒學習按實物圖的內(nèi)容選擇答案圖,列算式。新生——名,這 ——名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應,對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。二、指導思想上學期我們圍繞“我勞動我快樂”開展專題研討,采用了交流分享活動、一課多研、案例交流等豐富多樣教研活動形式,使我們班研討氛圍非常活躍,研討的氣氛基本形成。當然不足之處還是很多,我們需要作更多的思考,對于“生活”、“運動”、“個別化學習”三本教師參考用書的研讀也更需要加強。能讓幼兒在主動學習的過程中,成為學習的主體,主動建構(gòu)的主體。特色教學與主題教學相結(jié)合來進行。三、發(fā)展目標健康(一)身體健康,能主動地適應環(huán)境。(二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。(二)能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。社會(一)能主動地參與各項活動、有自信心。(五)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。四、具體措施(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學質(zhì)量。(四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩
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