【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)建議1.本節(jié)教學(xué)內(nèi)容建議用2課時(shí)完成。1時(shí),可以多列舉一些生活中的一些分子、分母不相同,但分?jǐn)?shù)的大小相同的一些事例,激發(fā)起學(xué)生探究分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的欲望。比如“丁丁分1個(gè)月餅的14給爸爸,分1個(gè)月餅的28給媽媽,丁丁分給爸爸媽媽的月餅是同樣多的嗎?”這些事例都能引發(fā)學(xué)生的
2024-11-19 13:17
【摘要】《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》教學(xué)目的1.使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)的分類標(biāo)準(zhǔn),理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念.2.會(huì)正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù).3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步的邏輯推理能力.教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入教師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位等知識(shí),今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)給分?jǐn)?shù)分類的知識(shí).板書:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)二、新課1.把下面各分?jǐn)?shù)
2024-11-28 03:23
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能應(yīng)用“性質(zhì)”解決一些簡(jiǎn)單問題。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、思考和抽象、概括的能力。3.滲透“形式與實(shí)質(zhì)”的辯證唯物主義觀點(diǎn),使學(xué)生受到思想教育。教學(xué)過程:一、談話.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義,認(rèn)識(shí)了真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù),掌握了假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)、
【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容教科書第12頁的例1以及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo),知道比“1”小的分?jǐn)?shù)都是真分?jǐn)?shù),比“1”大或等于“1”的分?jǐn)?shù)都是假分?jǐn)?shù),會(huì)辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。,提高同學(xué)們的操作能力和分析能力,發(fā)展同學(xué)們的初步邏輯思維能力。、觀察和填表等學(xué)習(xí)方式激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過主動(dòng)探索培養(yǎng)同
2024-11-28 09:54
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),鞏固本單元學(xué)習(xí)的知識(shí),提高同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握水平。,提高同學(xué)們綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。揭示課題你吃了三分之一,你吃得多!你吃了二分之一,你比我吃得多!雞和鳥與伙伴們分蛋糕,雞分得其中的二分之一,鳥分得其中的三分之一,它們?cè)跔?zhēng)論誰吃得多?問題比較下面兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。
2024-12-13 19:05
【摘要】簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。。。。()()()是()個(gè)4是()個(gè)3()是()個(gè)()5他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩
2024-11-17 14:03
【摘要】分?jǐn)?shù)加減法(五)教學(xué)內(nèi)容教科書第72頁例5及課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中,理解整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中同樣適用的道理。2.計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法時(shí),能根據(jù)具體的數(shù)據(jù),選擇合理的算法,使一些計(jì)算簡(jiǎn)便;繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析能力和思維的靈活性。3.感受運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)可以解決一些生活中的實(shí)際問題,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。教
2024-11-19 13:15
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)建議8課時(shí)教學(xué)。(法則),正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法。、歸納、理解、運(yùn)用異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)分?jǐn)?shù)加減法及加減混合運(yùn)算的要求和本單元教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),在教學(xué)中應(yīng)注意以下問題。(1)把握好教科書要求,不隨意增加難度。①淡化數(shù)學(xué)概念的抽象
2024-11-18 19:40
【摘要】分類與整理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握根據(jù)顏色、形狀對(duì)圖形分類的方法。2、能對(duì)圖形按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)小朋友認(rèn)真看書87頁例1,看圖看文字,重點(diǎn)看小朋友說的話。想一想,該怎么分類?分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么?3分鐘后,比一比誰分得最好。把圖形分類把顏色相同的放在一起。
2024-11-17 00:35
【摘要】分?jǐn)?shù)加減法(四)教學(xué)內(nèi)容教科書第71頁例4,練習(xí)十五第2,3題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中,理解、掌握有括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2.能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決計(jì)算中的問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3.在合作交流中,培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。教學(xué)重、難點(diǎn)找單位“1”;結(jié)
【摘要】第三單元整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第63頁的內(nèi)容,練習(xí)十四1,3,4,5,6,9,10題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生參與系統(tǒng)、全面整理知識(shí)的過程,梳理本單元的所學(xué)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生溝通知識(shí)間的聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2.通過本單元知識(shí)的復(fù)習(xí),比較熟練掌握比例知識(shí),并能解決一些實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生自主歸納、整理知識(shí)的興趣和能力。
2024-11-19 13:08
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)78的分?jǐn)?shù)單位是();59是()個(gè);19547是4個(gè)();17351815是()。3個(gè)2737?想和的分母相同,
2024-12-11 12:50
【摘要】第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第63頁的內(nèi)容,練習(xí)十四1,3,4,5,6,9,10題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生參與系統(tǒng)、全面整理知識(shí)的過程,梳理本單元的所學(xué)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生溝通知識(shí)間的聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2.通過本單元知識(shí)的復(fù)習(xí),比較熟練掌握比例知識(shí),并能解決一些實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生自主歸納、整理知識(shí)的興
2024-11-28 12:41
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的整理教學(xué)目標(biāo),采用不同的方法對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理、分析、描述,經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過程。(1格代表1個(gè)單位),并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖表,能從統(tǒng)計(jì)圖表中提出并回答簡(jiǎn)單的問題。,培養(yǎng)同學(xué)們的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。某地4月份的空氣質(zhì)量狀況如下:某地4月份的空氣質(zhì)量狀況如下:如何整
2024-11-11 04:41
【摘要】等式的基本性質(zhì)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),知道等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式。、減號(hào)的方程。。1把茶壺的重量=2個(gè)茶杯的重量等式的兩邊同時(shí)加上相等的數(shù),等式不變。1把茶壺的重量+1個(gè)茶杯的重量=2個(gè)茶杯的重量+1個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量+2個(gè)茶杯的重量=2個(gè)茶杯的
2024-12-11 04:12