【正文】 課過程中，我們堅持三個“聯系”，即聯系時政、聯系熱點、聯系學生思想實際，做到既備教材又備班級。為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。本組教師積極配合學校黨委、政教處的工作，有三位老師擔任班主任工作，直接參與班級管理，關心學生的思想、學習和生活。重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素質的政治教師隊伍，是提高我校思想政治教育教學水平的關鍵。全體教師積極參加教育教學研究，認真學習教育教學理論，提高自身的理論水平。大家認真?zhèn)湔n、查找資料，并按要求寫好教案，密切聯系了課與課堂教學之間的關系。如：積極調動學生興趣的陳尚兵老師，廣泛聯系實際的魯滔老師等。如：第各年級組開展的“開學第一課”，就如何把“第一課”上好和提高學生的興趣等問題，進行了廣泛的交流，并制定了計劃。（二）扎實推進教育教學工作，提高課堂教學水平。通過一系列時事新聞，提升世界觀、價值觀，培養(yǎng)自身的愛國熱情，增強自身的責任感、使命感。篇五：政治教研組工作總結 本學期來，我初中部政治教研組在學教研室的正確領導下,在各年級組的指導下，在全組教師的共同努力下，始終堅持以“教研帶動教學”為中心理念，全面完成了本學期的教研工作。三、今后工作的努力方向進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應不斷發(fā)展的社會和學生的需要。全組教師聽課任務均達到學校要求。在2009年我們組被評為縣“巾幗文明崗*。我們教研組人員多，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間 合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。本學期教研組活動10多次。因此，本教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷學習新的課堂教學教學模式，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。5．課題研究出成果，并獲獎。有成績也有不足,總結如下:1．加強學習，努力提高全組業(yè)務水平：組織學習研究新教材、新課標，探索新教法，在課堂教學中滲透先進的學科教學理念，規(guī)范課堂教學行為，落實“3+1”教學模式，提高教學實效?？傊粚W期來我們取得一定成績，但也存在著很多不足一些問題和不足，如工作落實還有待改進，教研內容有待更新，結對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進。經過師生的共同努力，在本學期月考和半期考試中，我校學生的政治成績都有明顯提高。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，并認真做好考試分析、將書面總結按時交到教務處。但老師也充分發(fā)揮主導作用，在課堂上精講，注重“四講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。同，教學效果大致相同；“小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。從而使備課能緊密聯系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。（2）定期集中備課。提高課堂教學質量。重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素質的政治教師隊伍，是提高我校思想政治教育教學水平的關鍵。篇二： 一學期來，全組教師在學校領導下，積極實施素質教育，轉變教育觀念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。本學期，為參加全市小論文競賽，我組在高一、二年級開展了學理論小論文競賽，指導學生搞社會考察、市場調查、問卷調查，并運用所學理論知識加以分析，寫出小論文，這對擴展學生政治視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用。經過師生的共同努力，在本學期月考和半期考試中，我校學生的政治成績都有明顯提高。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，并認真做好考試分析、將書面總結按時交到教務處。但老師也充分發(fā)揮主導作用，在課堂上精講，注重“四講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。同，教學效果大致相同；“小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。從而使備課能緊密聯系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。（2）定期集中備課。完善教學過程管理，提高課堂教學質量。發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。為適應素質教育對政治教師的新要求，我組政治學習經?；?，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質。教學中堅持以學生為主，深化課堂教學改革，注重提高教育教學質量?？偨Y本學期，政治教研組的全體教師本著以務實的作風，服務的意識，創(chuàng)新的思路開展各項教研工作，不斷提升教科研水平和提高教學質量。結合教研活動，積極開展市級減負增效課題研究，順利結題。所有老師的授課得到領導和聽課老師們的好評。吳超老師的《國家財政》、馬繼宗老師的《走進社會主義市場經濟》和王學群老師的《練習講評》復習課教學等各位教師的實驗課風格和思路有很大的不同。積極開展理論學習和業(yè)務學習，本學期學習了如何和諧課堂、《核心在于課堂，課堂注重質量》等教學理念，通過理論學習和研究，提升每位成員的理論水平使教師的教育教學研究有理論支柱。結合學校的建設，組內教師設定了個人三年發(fā)展規(guī)劃，起到激勵教師關注自我的專業(yè)成長。本學年組里分別有高一年段的吳芳、雷云功舉行青年教師縣級公開課。三 課程建設方面總結基礎課重視課程改革的觀念，培養(yǎng)學生必備的政治理論素養(yǎng)和學習習慣的養(yǎng)成。高三政治的教學工作有序進行，取得了令人滿意的成績。開展靈活多樣的教研組活動，體現出xx中學的特色。四、今后工作的思考：加強同區(qū)政治教研室的聯系，活動中希望得到區(qū)里的指導。積極開設活動課，注重學生道德實踐和行為養(yǎng)成。我組人員充分利用我校教學設備先進的優(yōu)勢，利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果，還以小品表演、出謀劃策、小組合作討論、辯論賽、等學生喜聞樂見的方式進行教學，收到了很好的實效。學期開始，各個備課組均在討論基礎上制定出備課組教學進度計劃，然后再由教研組根據區(qū)、校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃，不留于形式。通過業(yè)務學習和業(yè)務交流，教研組的整體實力有所增強。利用教研組活動時間，認真學習《走進新課程》、《新課標解讀》等書籍，深入領會新課改的精神，用來指導教學實踐。第二篇：政治教研組工作總結政治教研組工作總結篇一：2015政治教研組工作總結政治教研組工作總結（一）本學期，我們政治教研組全組教師能積極按照新課改的要求，轉變教育觀念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，求真務實，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。加強了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結對子活動在教學中取長補短，共同提高，使教研組整體素質得到提高。陳淑萍同學撰寫的《認識自我的哲學思考》獲高中組二等獎,指導教師:桂帥寧?！按笸奔唇虒W進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相同，教學效果大致相同；“小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。（二）積極開展教學研究，提高教師的業(yè)務素質1．目標明確、計劃得當、落實到位。（一）注重政治學習，加強師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質。主要表現在以下幾個方面。同時組織了“師德大討論”活動，不斷提高思想道德水平。強化備課組功能，加大集體備課力度我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎上取長補短，做到課堂教學“大同小異”。我組教師組織學生參加晉江市中學生政治小論文比賽獲得佳績:洪培訓同學撰寫的《誠信――從晉江企業(yè)的“缺工慌”現象談起》獲高中組一等獎,指導教師:王東升。認真組織了公開課，本學期我組組織開展了兩堂教學公開課，分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》，教學效果良好，起到了教學示范作用。然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實還有待改進，教研內容有待更新，教學方法有待加強，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實際效果，結對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進。本學期，我們政治教研組高度重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。本學期我們政治教研組承擔了區(qū)教研組校本教研拉鏈活動，四個人精心準備，精心設計，效果較好，得到了區(qū)教研員的充分肯定。為使各項教學活動有目的、按步驟進行，我們做到了計劃在先，活動在后。(3)豐富教法，適應新課改的需要，努力提高課堂教學實效。我組四名教師中，有三人曾參與過國家重點課題子課題的研究，本學期，四人都參與了xxx省級、市級科研課題，力爭在教學實踐中探索教育規(guī)律，總結出教育成果，并把成果運用到教學中去，提高教育教學水平。教研活動中存在的問題：主要是新教材帶來的教學方法的選擇問題，在教研活動中，雖然這個話題是我們經常探討的問題，但如何實現教學方法最優(yōu)化，還有待于我們進一步商討。改進教法，使其既體現新課改理念，又讓學生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學效果。本學期加強教研組，備課組活動，定時定人定地點，備課做到胸中有書，目中有人，上課努力做到知識結構清晰，課堂氣氛生動活潑，課后練習題量適中，富有針對性。同時為學生選擇適合的學習方向提高參考。四 教師發(fā)展目標總結本學年組里曽忠民老師參加2009屆福建省高考文綜政治學科的命題。提高教師自身素質，形成自己的教學風格，爭做品牌教師，特色教師，以適應現代教學的要求，是我們教研組每位教師的內在追求。政治教研組工作總結（三）本學期，在校教科室的指導下，本教研組潛心研究、悉心指導、熱情服務，引導政治教師加深對課程的理解，全面深入扎實有效地推進課堂教學改革、加強教研組的建設，取得一些成績，現作教學工作總結(一)加強學習，不斷提高政治思想和業(yè)務素質。開設校級公開課成為區(qū)級調研課等，使課堂真正成為課題研究的好陣地，構建和落實和諧課堂教學模式