【正文】 ，讓孩子把學(xué)習(xí)的感受盡情抒發(fā)。學(xué)習(xí)這首詩歌的同時組織學(xué)生認(rèn)真讀“閱讀鏈接”的《兒童和平條約》，從不同的語言形式感受呼喚和平的共同的心聲。（3）《和我們一樣享受春天》：主要通過有感情地朗讀加深對詩歌內(nèi)容的理解和思想感情的體會。接下來的學(xué)習(xí)教師和學(xué)生一起推薦一些書籍和文章，學(xué)生課余自主閱讀，以故事會、讀書會或演講會等形式匯報讀書收獲?？勺寣W(xué)生自由組合，自由選擇朗讀自己最感興趣的段落。教學(xué)建議（1）《夜鶯的歌聲》《小英雄雨來》：兩篇課文都是講的戰(zhàn)爭中的小英雄的故事，可以整合起來上成一個專題《戰(zhàn)爭中的小英雄》。3．收看有關(guān)戰(zhàn)爭題材的電影、電視。3．樹立熱愛和平、維護(hù)和平的信念。3．培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力，加強課文的朗讀訓(xùn)練。應(yīng)該從學(xué)生現(xiàn)有的經(jīng)驗出發(fā)，給學(xué)生比較廣闊的視野，比較詳實的資料，比較感性的材料。人類不需要戰(zhàn)爭，讓我們共同祈禱未來的世界永遠(yuǎn)和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)絢麗綻放?！兑国L的歌聲》《小英雄雨來》都是講的戰(zhàn)爭中機智勇敢的小英雄的故事。（三）抓住主要內(nèi)容。但如果教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)過的課文《回聲》去理解，再結(jié)合課前學(xué)生查找的相關(guān)資料，小組討論，畫示意圖理解等方法，這個難點便可較好地解決。本單元中的其它課文，如《黃河是怎樣變化的》《大自然的啟示》，以及綜合性學(xué)習(xí)活動，都需要學(xué)生查找相關(guān)的資料，這一點要特別注意。五、單元教學(xué)整體構(gòu)思、教學(xué)方法。四、教學(xué)重難點：聯(lián)系上下文,理解詞語；體會關(guān)鍵語句在表情達(dá)意方面的作用。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。掌握本單元生字新詞，加強詞語的積累；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然、了解自然，在對自然的觀察、了解、發(fā)現(xiàn)中受到有益的啟示。課堂上應(yīng)讓學(xué)生潛心讀書，仔細(xì)探究，邊讀邊找出有關(guān)詞句。這篇文章與〈蝙蝠與雷達(dá)〉可以進(jìn)行類比閱讀，從而使學(xué)生學(xué)會比較、總結(jié)、歸納?！洞笞匀坏膯⑹尽分弧丁按驋摺鄙帧芬晃膹牧謩?wù)官“打掃”森林一事入手，揭示人類干預(yù)大自然帶來的嚴(yán)重后果，樹林漸漸地毀了。閱讀課以讀懂課文、梳清條理為主?！蹲匀恢馈分v述了這樣一件事：“我”和幾個同伴看到嘲鶇啄正在出龜巢探道的小烏龜，因同情的緣故，要求導(dǎo)游救小烏龜，結(jié)果違反了自然之道，成群的小烏龜獲得錯誤的信息，以為外面是安全的，傾巢觸動，遇到了無數(shù)食肉鳥的襲擊?；顒佣盒∮懻撚畜w育明星引出人種。知道個民族有不同的文化、風(fēng)俗習(xí)慣，要尊重、欣賞、接納這種不同。B、學(xué)生之間進(jìn)行交流。B、在地圖上找到新聞發(fā)生的地區(qū)與國家。D、完成后引導(dǎo)學(xué)生觀察哪個洲的國家最多？哪個洲國家少？查查《新華字典》后邊的國名和首都。表述時要點應(yīng)清楚；呈現(xiàn)圖片的話，也要配以簡單的解說詞。并引導(dǎo)學(xué)生從資料總獲得信息。（1）了解我們生活的地球被劃分七大洲和四大洋。教材100頁讓學(xué)生從地圖上找出七大洲、四大洋填在表中。（1）請同學(xué)門帶一些大小各乙的地球儀，通過比較，引導(dǎo)學(xué)生初步了解人民仿照地球的形狀，按一定的比例縮小，制造了地球儀。了解世界上有許多國家，并借助地圖了解世界一些國家的地理位置和基本情況。精密結(jié)合人類對地球的探索，要給學(xué)生樹立一種科學(xué)的意思和科學(xué)的探索精神，知道任何一個結(jié)論都是前人探索的結(jié)果。（2）找一幅世界地圖，侃侃麥哲倫的出發(fā)點，大家一起沿著麥哲倫當(dāng)年的航程在地圖上標(biāo)明航線，并設(shè)想可能遇到的一些困難以及收集到的麥哲倫和船員一起克服困難的故事。人類對地球的探索。也可獎人造衛(wèi)星拍攝的地球全景圖與楊利偉拍攝的地球局部照片進(jìn)行對比。激發(fā)學(xué)生對進(jìn)一步認(rèn)識和探索地球的興趣和愿望。知道人民在認(rèn)識地區(qū)的過程中經(jīng)理了漫長的探索，并對這種探索精神產(chǎn)生崇敬之請，激發(fā)學(xué)生探索地球奧秘的興趣及其為此作出貢獻(xiàn)的愿望。作業(yè)：練習(xí)冊。可以聯(lián)系前面學(xué)生的有關(guān)內(nèi)容。如果搜索困難的話，教師要提供信息資源，幫助學(xué)生認(rèn)識到中醫(yī)在世界上的獨一無二性。當(dāng)然對于什么是國粹，不要給下定義，主要是讓學(xué)生了解其內(nèi)涵。教學(xué)過程：中華文化博大精深、源源流長。作業(yè)：練習(xí)冊 板書反思第三課我們的國粹 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化，如晉劇、書畫藝術(shù)及中醫(yī)藥有一個基本的了解，從而去觀關(guān)注他們，對他們產(chǎn)生興趣。（3）圍繞教材第76頁問題召開“小小辯論會”根據(jù)本地、本班學(xué)生的實際情況，辯論內(nèi)容可以圍繞本地區(qū)發(fā)生的遺跡或文物破壞事例，也可以就教材上的題，進(jìn)行辯論。要讓學(xué)生知道從古遺跡中，我們可以了解歷史，了解過去的社會，了解先人的智慧和創(chuàng)造。石刻作品表現(xiàn)的內(nèi)容貼近生活，既有很強的藝術(shù)感染力，又有及大的社會教化作用，可以說是一幅生動的歷史生活卷?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的三個俑坑，出土各類兵馬俑共計九千多具，形同真人真馬，整整齊齊的儼然是一支龐大的底下軍隊，成為世界上最大的一座底下軍事博物館。畫畫長城。承接上面的活動，制作中國的世界文化遺產(chǎn)解說卡。教學(xué)過程：找資料了解中國的主要世界文化遺產(chǎn)有哪些。引導(dǎo)學(xué)生透過歷史遺跡探究背后的故事，引發(fā)學(xué)生對中國歷史的興趣和探究欲望?！崩斫狻＿@里突出了司馬遷身處逆境契而不舍，奮斗不息達(dá)到精神。由此，思考為什么孔子離我們兩千多年，還有那么多人知道他、紀(jì)念他？然后可以讓學(xué)生閱讀教材上有關(guān)孔子的介紹，并進(jìn)一步提出自己的困惑和想了解的問題。（2）學(xué)生可以利用自己在其他課中了解到的信息，也可以查找資料；詢問家人，了解古代的偉大先人有哪些，并給人物分類。重點：了解歷史上有影響的人物。知道文化遺產(chǎn)是千百年來祖國文化的結(jié)晶，蘊涵著豐富的歷史與文化價值。⑵國際上：①世界人民渴望和平，和平與發(fā)展成為時代主題，②和平也符合各國人民的共同利益，③和平發(fā)展有利于建立國際新秩序怎樣走和平發(fā)展道路？①根本的發(fā)展經(jīng)濟科技，提高綜合國力，為和平打下基礎(chǔ)；②堅持獨立自主的外交政策，③積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮我國在國際事務(wù)中的作用，④積極發(fā)展同世界各國的關(guān)系，為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，堅決反對霸權(quán)主義、強權(quán)政治。大力加快我國社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程，全面建設(shè)小康社會，增強國家實力。②以經(jīng)濟建設(shè)為中心，增強綜合國力。我國確保人民當(dāng)家作主的制度有哪些？我國發(fā)展民主政治的實踐活動舉例（關(guān)于修憲見P8687）第四單元當(dāng)代國際社會本單元與我國有關(guān)的常用知識：國家利益、國家力量、外交政策、時代主題、綜合國力較量、國際新秩序建立、和平發(fā)展道路第八課走進(jìn)國際社會1．國際社會的成員：主權(quán)國家和國際組織、地區(qū)⑴國際社會的構(gòu)成 P91⑵主權(quán)國家的地位、構(gòu)成要素和國際組織的作用 P91－92⑶活躍在聯(lián)合國舞臺上的中國；P92－94聯(lián)合國的宗旨和原則、作用932．我國處理國際關(guān)系的決定性因素：國家利益⑴國際關(guān)系基本形式及其決定因素 P96，國家利益決定國際關(guān)系，國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，而利益的對立則可能使國家間發(fā)生分歧或引起摩擦乃至沖突。有利于規(guī)范宗教事務(wù)管理，保障公民的宗教信仰自由權(quán)利，維護(hù)宗教和睦與社會和諧；有利于引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)③國宗教堅持獨立自主自辦的原則。（4）民族區(qū)域自治制度顯著的優(yōu)越性 P79－80①有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和安全；②有利于保障少數(shù)人民當(dāng)家作主的權(quán)利；③有利于發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系；④有利于促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。（4）為什么要堅持民族團(tuán)結(jié)？（要點：是綜合國力的重要標(biāo)志之一、社會穩(wěn)定的前提、經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。⑵我國處理民族關(guān)系的基本原則 P74－76 ①民族平等（首要原則）②民族團(tuán)結(jié)（重要原則）③各民族共同繁榮（根本原則）⑶三原則的聯(lián)系：互相聯(lián)系、不可分割。③我國的國際性質(zhì)和基本經(jīng)濟制度決定我們決不能照搬西方的多黨制。【人民政協(xié)】：(1)性質(zhì)－注意不是國家機關(guān)。⑵政治基礎(chǔ)；堅持中國***領(lǐng)導(dǎo)、堅持四項基本原則。它有利于保證黨始終發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。(4)指導(dǎo)思想：三個代表，（5）怎樣保持黨的先進(jìn)性（前面內(nèi)容+ 68頁）（6）黨員要發(fā)揮先鋒模范作用(7)中國共產(chǎn)黨的根本活動準(zhǔn)則？組織和活動原則？（8）樹立科學(xué)發(fā)展觀 熱點：十七大四中全會主題：重視建立和健全懲治和預(yù)防腐敗體系，保持黨的先進(jìn)性和執(zhí)政能力實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，這是工作的出發(fā)點和落腳點P68堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的意義：只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，①才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義方向；②才能維護(hù)國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，并為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境；③才能最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素搞好社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。④人民代表大會制度在長期實踐中不斷得到鞏固和完善，顯示出強大的生命力和無比的優(yōu)越性：它保障了人民當(dāng)家作主，動員了全體人民投身于社會主義建設(shè)，保證了國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)，維護(hù)了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)（6）建設(shè)社會主義民主政治，最重要的是堅持和完善人民代表大會制度，決不照搬西方的政治制度模式。（表現(xiàn)在三個關(guān)系上P59－60）⑷基本內(nèi)容：①國家的一切權(quán)力屬于人民；②人民在普選的基礎(chǔ)上選舉代表，組成各級人大作為國家權(quán)力機關(guān)；③由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生其他國家機關(guān)，依法行使各自的職權(quán)；④實行民主集中制的組織和活動原則。（學(xué)會判斷）⑶義務(wù)：人大代表在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會活動中，協(xié)助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。第一篇：政治學(xué)三四單元提綱《政治生活》復(fù)習(xí)提綱第三單元 建設(shè)社會主義政治文明【總體架構(gòu)】第五課 我國的人民代表大會制度1．人民代表大會：國家權(quán)力機關(guān)⑴人民怎樣當(dāng)家作主 P55：憲法規(guī)定：⑵人民行使國家權(quán)力的機關(guān) P5全國人民代表大會和地各級人民代表大會全國人民代表大會（注意全國人民代表大會與人民代表大會的區(qū)別）⑴性質(zhì)地位：最高國家權(quán)力機關(guān)，在我國的國家機構(gòu)中居于最高地位⑵職權(quán)：最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。主要有：審議各項議案、表決各項決定；提案權(quán)；質(zhì)詢權(quán)。⑶組織和活動的最重要特點：國家機構(gòu)實行民主集中制。③實踐證明，人民代表大會制度是中國人民奮斗的成果和歷史的選擇，是適合我國國情的好制度。(3)做到立黨為公、執(zhí)政為民。⑶依法執(zhí)政：就是堅持依法治國，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進(jìn)國家經(jīng)濟、政治、文化、社會生活的法制化、規(guī)范化。黨為什么要干度重視建立和健全懲治和預(yù)防腐敗體系？要點：國家性質(zhì)、保持黨的性質(zhì)、宗旨、地位、有利于保持先進(jìn)性、完善三個執(zhí)政方式、提高執(zhí)政能力、實現(xiàn)最廣大人民的根本利益如何加強和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性？（堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，加強思想建設(shè)、組織、作風(fēng)、制度、廉政建設(shè)，保持性質(zhì)和宗旨、堅持三個執(zhí)政方式，科學(xué)發(fā)展觀與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新）共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度：中國特色的政黨制度的基本內(nèi)容⑴關(guān)系：中共和民主黨派是通力合作、共同致力于社會主義事業(yè)的親密友黨。⑸重要機構(gòu)：中國人民政治協(xié)商會議。（4）組成人員（5）兩大主題：（6）民主黨派的性質(zhì)是什么？各民主黨派參政的基本點？9為什么要堅持：①這是適合我國國情的政黨制度②優(yōu)越性：有利于推動社會主義政治文明建設(shè)，有利于促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，有利于推動祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn)。第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策(本課常用知識：民族關(guān)系、民族原則、區(qū)域自治制度、宗教政策，熱點有關(guān)：民族團(tuán)結(jié))1．處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮⑴新型民族關(guān)系（平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧）：為什么我國能夠真正建立起新型的民族關(guān)系？①國家性質(zhì)：我國是人民民主專政的社會主義國家，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源；②我國堅持以民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則處理民族關(guān)系；實行民族區(qū)域自治制度；③團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是中華民族代代傳承的民族精神的重要內(nèi)容；④我國平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系有法律保障。③各民族的共同繁榮特別是經(jīng)濟發(fā)展，又是民族平等和民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。民族區(qū)域自治以領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一為前提和基礎(chǔ)。國家保護(hù)正常的宗教活動，宗教信仰自由政策包括兩個方面：既保護(hù)信仰宗教的自由，又保護(hù)不信仰宗教的自由，這是一項全面完整的政策②依法管理宗教事務(wù)，目的：是為了保護(hù)宗教界的合法權(quán)益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進(jìn)行的違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進(jìn)行的滲透。三者關(guān)系：黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證，人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)要求，依法治國則是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。②維護(hù)我國的國家利益就是維護(hù)廣大人民的根本利益，有正當(dāng)性和正義性C怎樣維護(hù)：①我國在維護(hù)自身利益的同時，尊重其他國家合理的國家利益，并維護(hù)各國人民的共同利益不以維護(hù)本國利益為借口，侵略、干涉別國內(nèi)政。②發(fā)展是硬道理。走和平發(fā)展道路：為什么要走和平發(fā)展道路？⑴國內(nèi)需要和平，也能夠和平：①我國的國家性質(zhì)（社會主義國家）、國家利益（需要良好的國際環(huán)境、國內(nèi)要建設(shè)現(xiàn)代化國家）②國家力量不斷強大，成為維護(hù)和平的力量③堅持獨立自主的和平外交政策。了解我國主要的文化遺產(chǎn)，借助文化遺產(chǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識我國的歷史與文化。第一課偉大的先人教學(xué)目標(biāo)：了解孔子等在中國歷史上有較大影響的歷史人物，了解一些他們的思想與事跡，學(xué)習(xí)他們的精神。教學(xué)過程：我國古代的偉大先人（1）學(xué)生談?wù)勛约毫私獾墓糯鷥?yōu)秀人物，并把他們的名字寫下來。匯報統(tǒng)計調(diào)查的情況，教師引導(dǎo)學(xué)生整理和歸納統(tǒng)計結(jié)果。教材64——67頁介紹了司馬遷和他的巨著《史記》?？偨Y(jié)司馬遷：（1）讓學(xué)生交流對司馬遷名言“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。作業(yè)：練習(xí)冊 板書：反思：第二課我們的國寶 教學(xué)目標(biāo)：對我國的古代遺產(chǎn)有一些基本的了解，感受中國古代文明的輝煌，體會中華文化的豐富與精深。難點：樹立保護(hù)文物的意識。在這個過程中，引導(dǎo)學(xué)生意識到祖國文化遺產(chǎn)之多，從而進(jìn)一步生成對祖國文化遺產(chǎn)的探究興趣和向往。圖可以是圖片，也可以是自己畫的有代表性的圖；解說詞要求簡明扼要，重點突出。沉睡兩千多年的秦兵馬俑秦始皇兵馬俑坑，位于西安市以東35千米處的秦始皇陵東側(cè)。他不但內(nèi)容豐富，而且雕刻技藝精湛，巧妙的將力