【正文】 ，讓孩子把學(xué)習(xí)的感受盡情抒發(fā)。學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌的同時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真讀“閱讀鏈接”的《兒童和平條約》，從不同的語(yǔ)言形式感受呼喚和平的共同的心聲。（3）《和我們一樣享受春天》：主要通過(guò)有感情地朗讀加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和思想感情的體會(huì)。接下來(lái)的學(xué)習(xí)教師和學(xué)生一起推薦一些書(shū)籍和文章，學(xué)生課余自主閱讀，以故事會(huì)、讀書(shū)會(huì)或演講會(huì)等形式匯報(bào)讀書(shū)收獲?？勺寣W(xué)生自由組合，自由選擇朗讀自己最感興趣的段落。教學(xué)建議（1）《夜鶯的歌聲》《小英雄雨來(lái)》：兩篇課文都是講的戰(zhàn)爭(zhēng)中的小英雄的故事，可以整合起來(lái)上成一個(gè)專題《戰(zhàn)爭(zhēng)中的小英雄》。3．收看有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影、電視。3．樹(shù)立熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的信念。3．培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力，加強(qiáng)課文的朗讀訓(xùn)練。應(yīng)該從學(xué)生現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，給學(xué)生比較廣闊的視野，比較詳實(shí)的資料，比較感性的材料。人類不需要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們共同祈禱未來(lái)的世界永遠(yuǎn)和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)絢麗綻放?！兑国L的歌聲》《小英雄雨來(lái)》都是講的戰(zhàn)爭(zhēng)中機(jī)智勇敢的小英雄的故事。（三）抓住主要內(nèi)容。但如果教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的課文《回聲》去理解，再結(jié)合課前學(xué)生查找的相關(guān)資料，小組討論，畫(huà)示意圖理解等方法，這個(gè)難點(diǎn)便可較好地解決。本單元中的其它課文，如《黃河是怎樣變化的》《大自然的啟示》，以及綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，都需要學(xué)生查找相關(guān)的資料，這一點(diǎn)要特別注意。五、單元教學(xué)整體構(gòu)思、教學(xué)方法。四、教學(xué)重難點(diǎn)：聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)；體會(huì)關(guān)鍵語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。掌握本單元生字新詞，加強(qiáng)詞語(yǔ)的積累；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然、了解自然，在對(duì)自然的觀察、了解、發(fā)現(xiàn)中受到有益的啟示。課堂上應(yīng)讓學(xué)生潛心讀書(shū)，仔細(xì)探究，邊讀邊找出有關(guān)詞句。這篇文章與〈蝙蝠與雷達(dá)〉可以進(jìn)行類比閱讀，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)比較、總結(jié)、歸納?！洞笞匀坏膯⑹尽分弧丁按驋摺鄙帧芬晃膹牧謩?wù)官“打掃”森林一事入手，揭示人類干預(yù)大自然帶來(lái)的嚴(yán)重后果，樹(shù)林漸漸地毀了。閱讀課以讀懂課文、梳清條理為主?！蹲匀恢馈分v述了這樣一件事：“我”和幾個(gè)同伴看到嘲鶇啄正在出龜巢探道的小烏龜，因同情的緣故，要求導(dǎo)游救小烏龜，結(jié)果違反了自然之道，成群的小烏龜獲得錯(cuò)誤的信息，以為外面是安全的，傾巢觸動(dòng)，遇到了無(wú)數(shù)食肉鳥(niǎo)的襲擊?；顒?dòng)二：小討論有體育明星引出人種。知道個(gè)民族有不同的文化、風(fēng)俗習(xí)慣，要尊重、欣賞、接納這種不同。B、學(xué)生之間進(jìn)行交流。B、在地圖上找到新聞發(fā)生的地區(qū)與國(guó)家。D、完成后引導(dǎo)學(xué)生觀察哪個(gè)洲的國(guó)家最多？哪個(gè)洲國(guó)家少？查查《新華字典》后邊的國(guó)名和首都。表述時(shí)要點(diǎn)應(yīng)清楚；呈現(xiàn)圖片的話，也要配以簡(jiǎn)單的解說(shuō)詞。并引導(dǎo)學(xué)生從資料總獲得信息。（1）了解我們生活的地球被劃分七大洲和四大洋。教材100頁(yè)讓學(xué)生從地圖上找出七大洲、四大洋填在表中。（1）請(qǐng)同學(xué)門帶一些大小各乙的地球儀，通過(guò)比較，引導(dǎo)學(xué)生初步了解人民仿照地球的形狀，按一定的比例縮小，制造了地球儀。了解世界上有許多國(guó)家，并借助地圖了解世界一些國(guó)家的地理位置和基本情況。精密結(jié)合人類對(duì)地球的探索，要給學(xué)生樹(shù)立一種科學(xué)的意思和科學(xué)的探索精神，知道任何一個(gè)結(jié)論都是前人探索的結(jié)果。（2）找一幅世界地圖，侃侃麥哲倫的出發(fā)點(diǎn)，大家一起沿著麥哲倫當(dāng)年的航程在地圖上標(biāo)明航線，并設(shè)想可能遇到的一些困難以及收集到的麥哲倫和船員一起克服困難的故事。人類對(duì)地球的探索。也可獎(jiǎng)人造衛(wèi)星拍攝的地球全景圖與楊利偉拍攝的地球局部照片進(jìn)行對(duì)比。激發(fā)學(xué)生對(duì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和探索地球的興趣和愿望。知道人民在認(rèn)識(shí)地區(qū)的過(guò)程中經(jīng)理了漫長(zhǎng)的探索，并對(duì)這種探索精神產(chǎn)生崇敬之請(qǐng)，激發(fā)學(xué)生探索地球奧秘的興趣及其為此作出貢獻(xiàn)的愿望。作業(yè)：練習(xí)冊(cè)。可以聯(lián)系前面學(xué)生的有關(guān)內(nèi)容。如果搜索困難的話，教師要提供信息資源，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到中醫(yī)在世界上的獨(dú)一無(wú)二性。當(dāng)然對(duì)于什么是國(guó)粹，不要給下定義，主要是讓學(xué)生了解其內(nèi)涵。教學(xué)過(guò)程：中華文化博大精深、源源流長(zhǎng)。作業(yè)：練習(xí)冊(cè) 板書(shū)反思第三課我們的國(guó)粹 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，如晉劇、書(shū)畫(huà)藝術(shù)及中醫(yī)藥有一個(gè)基本的了解，從而去觀關(guān)注他們，對(duì)他們產(chǎn)生興趣。（3）圍繞教材第76頁(yè)問(wèn)題召開(kāi)“小小辯論會(huì)”根據(jù)本地、本班學(xué)生的實(shí)際情況，辯論內(nèi)容可以圍繞本地區(qū)發(fā)生的遺跡或文物破壞事例，也可以就教材上的題，進(jìn)行辯論。要讓學(xué)生知道從古遺跡中，我們可以了解歷史，了解過(guò)去的社會(huì)，了解先人的智慧和創(chuàng)造。石刻作品表現(xiàn)的內(nèi)容貼近生活，既有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，又有及大的社會(huì)教化作用，可以說(shuō)是一幅生動(dòng)的歷史生活卷?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的三個(gè)俑坑，出土各類兵馬俑共計(jì)九千多具，形同真人真馬，整整齊齊的儼然是一支龐大的底下軍隊(duì)，成為世界上最大的一座底下軍事博物館。畫(huà)畫(huà)長(zhǎng)城。承接上面的活動(dòng)，制作中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)解說(shuō)卡。教學(xué)過(guò)程：找資料了解中國(guó)的主要世界文化遺產(chǎn)有哪些。引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)歷史遺跡探究背后的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)歷史的興趣和探究欲望。”理解。這里突出了司馬遷身處逆境契而不舍，奮斗不息達(dá)到精神。由此，思考為什么孔子離我們兩千多年，還有那么多人知道他、紀(jì)念他？然后可以讓學(xué)生閱讀教材上有關(guān)孔子的介紹，并進(jìn)一步提出自己的困惑和想了解的問(wèn)題。（2）學(xué)生可以利用自己在其他課中了解到的信息，也可以查找資料；詢問(wèn)家人，了解古代的偉大先人有哪些，并給人物分類。重點(diǎn)：了解歷史上有影響的人物。知道文化遺產(chǎn)是千百年來(lái)祖國(guó)文化的結(jié)晶，蘊(yùn)涵著豐富的歷史與文化價(jià)值。⑵國(guó)際上：①世界人民渴望和平，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題，②和平也符合各國(guó)人民的共同利益，③和平發(fā)展有利于建立國(guó)際新秩序怎樣走和平發(fā)展道路？①根本的發(fā)展經(jīng)濟(jì)科技，提高綜合國(guó)力，為和平打下基礎(chǔ)；②堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策，③積極參與國(guó)際事務(wù)，發(fā)揮我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用，④積極發(fā)展同世界各國(guó)的關(guān)系，為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治。大力加快我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，全面建設(shè)小康社會(huì)，增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力。②以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，增強(qiáng)綜合國(guó)力。我國(guó)確保人民當(dāng)家作主的制度有哪些？我國(guó)發(fā)展民主政治的實(shí)踐活動(dòng)舉例（關(guān)于修憲見(jiàn)P8687）第四單元當(dāng)代國(guó)際社會(huì)本單元與我國(guó)有關(guān)的常用知識(shí)：國(guó)家利益、國(guó)家力量、外交政策、時(shí)代主題、綜合國(guó)力較量、國(guó)際新秩序建立、和平發(fā)展道路第八課走進(jìn)國(guó)際社會(huì)1．國(guó)際社會(huì)的成員：主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織、地區(qū)⑴國(guó)際社會(huì)的構(gòu)成 P91⑵主權(quán)國(guó)家的地位、構(gòu)成要素和國(guó)際組織的作用 P91－92⑶活躍在聯(lián)合國(guó)舞臺(tái)上的中國(guó)；P92－94聯(lián)合國(guó)的宗旨和原則、作用932．我國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的決定性因素：國(guó)家利益⑴國(guó)際關(guān)系基本形式及其決定因素 P96，國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系，國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)，而利益的對(duì)立則可能使國(guó)家間發(fā)生分歧或引起摩擦乃至沖突。有利于規(guī)范宗教事務(wù)管理，保障公民的宗教信仰自由權(quán)利，維護(hù)宗教和睦與社會(huì)和諧；有利于引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)③國(guó)宗教堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則。（4）民族區(qū)域自治制度顯著的優(yōu)越性 P79－80①有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全；②有利于保障少數(shù)人民當(dāng)家作主的權(quán)利；③有利于發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系；④有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。（4）為什么要堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)？（要點(diǎn)：是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一、社會(huì)穩(wěn)定的前提、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的保證，是國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。⑵我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則 P74－76 ①民族平等（首要原則）②民族團(tuán)結(jié)（重要原則）③各民族共同繁榮（根本原則）⑶三原則的聯(lián)系：互相聯(lián)系、不可分割。③我國(guó)的國(guó)際性質(zhì)和基本經(jīng)濟(jì)制度決定我們決不能照搬西方的多黨制。【人民政協(xié)】：(1)性質(zhì)－注意不是國(guó)家機(jī)關(guān)。⑵政治基礎(chǔ)；堅(jiān)持中國(guó)***領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。它有利于保證黨始終發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。(4)指導(dǎo)思想：三個(gè)代表，（5）怎樣保持黨的先進(jìn)性（前面內(nèi)容+ 68頁(yè)）（6）黨員要發(fā)揮先鋒模范作用(7)中國(guó)共產(chǎn)黨的根本活動(dòng)準(zhǔn)則？組織和活動(dòng)原則？（8）樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀 熱點(diǎn)：十七大四中全會(huì)主題：重視建立和健全懲治和預(yù)防腐敗體系，保持黨的先進(jìn)性和執(zhí)政能力實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，這是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)P68堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的意義：只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，①才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向；②才能維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，并為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；③才能最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。④人民代表大會(huì)制度在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷得到鞏固和完善，顯示出強(qiáng)大的生命力和無(wú)比的優(yōu)越性：它保障了人民當(dāng)家作主，動(dòng)員了全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè)，保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)（6）建設(shè)社會(huì)主義民主政治，最重要的是堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，決不照搬西方的政治制度模式。（表現(xiàn)在三個(gè)關(guān)系上P59－60）⑷基本內(nèi)容：①國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民；②人民在普選的基礎(chǔ)上選舉代表，組成各級(jí)人大作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；③由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)，依法行使各自的職權(quán)；④實(shí)行民主集中制的組織和活動(dòng)原則。（學(xué)會(huì)判斷）⑶義務(wù)：人大代表在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會(huì)活動(dòng)中，協(xié)助憲法和法律的實(shí)施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽(tīng)取和反映人民群眾的意見(jiàn)和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。第一篇：政治學(xué)三四單元提綱《政治生活》復(fù)習(xí)提綱第三單元 建設(shè)社會(huì)主義政治文明【總體架構(gòu)】第五課 我國(guó)的人民代表大會(huì)制度1．人民代表大會(huì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)⑴人民怎樣當(dāng)家作主 P55：憲法規(guī)定：⑵人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān) P5全國(guó)人民代表大會(huì)和地各級(jí)人民代表大會(huì)全國(guó)人民代表大會(huì)（注意全國(guó)人民代表大會(huì)與人民代表大會(huì)的區(qū)別）⑴性質(zhì)地位：最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，在我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于最高地位⑵職權(quán)：最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。主要有：審議各項(xiàng)議案、表決各項(xiàng)決定；提案權(quán)；質(zhì)詢權(quán)。⑶組織和活動(dòng)的最重要特點(diǎn)：國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制。③實(shí)踐證明，人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民奮斗的成果和歷史的選擇，是適合我國(guó)國(guó)情的好制度。(3)做到立黨為公、執(zhí)政為民。⑶依法執(zhí)政：就是堅(jiān)持依法治國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活的法制化、規(guī)范化。黨為什么要干度重視建立和健全懲治和預(yù)防腐敗體系？要點(diǎn)：國(guó)家性質(zhì)、保持黨的性質(zhì)、宗旨、地位、有利于保持先進(jìn)性、完善三個(gè)執(zhí)政方式、提高執(zhí)政能力、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性？（堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)思想建設(shè)、組織、作風(fēng)、制度、廉政建設(shè)，保持性質(zhì)和宗旨、堅(jiān)持三個(gè)執(zhí)政方式，科學(xué)發(fā)展觀與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新）共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度：中國(guó)特色的政黨制度的基本內(nèi)容⑴關(guān)系：中共和民主黨派是通力合作、共同致力于社會(huì)主義事業(yè)的親密友黨。⑸重要機(jī)構(gòu)：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。（4）組成人員（5）兩大主題：（6）民主黨派的性質(zhì)是什么？各民主黨派參政的基本點(diǎn)？9為什么要堅(jiān)持：①這是適合我國(guó)國(guó)情的政黨制度②優(yōu)越性：有利于推動(dòng)社會(huì)主義政治文明建設(shè)，有利于促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，有利于推動(dòng)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)。第七課我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策(本課常用知識(shí)：民族關(guān)系、民族原則、區(qū)域自治制度、宗教政策，熱點(diǎn)有關(guān)：民族團(tuán)結(jié))1．處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮⑴新型民族關(guān)系（平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧）：為什么我國(guó)能夠真正建立起新型的民族關(guān)系？①國(guó)家性質(zhì)：我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級(jí)根源；②我國(guó)堅(jiān)持以民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則處理民族關(guān)系；實(shí)行民族區(qū)域自治制度；③團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是中華民族代代傳承的民族精神的重要內(nèi)容；④我國(guó)平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系有法律保障。③各民族的共同繁榮特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又是民族平等和民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。民族區(qū)域自治以領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一為前提和基礎(chǔ)。國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)，宗教信仰自由政策包括兩個(gè)方面：既保護(hù)信仰宗教的自由，又保護(hù)不信仰宗教的自由，這是一項(xiàng)全面完整的政策②依法管理宗教事務(wù)，目的：是為了保護(hù)宗教界的合法權(quán)益和正常的宗教活動(dòng)，制止和打擊利用宗教進(jìn)行的違法犯罪活動(dòng)，抵御境外勢(shì)力利用宗教進(jìn)行的滲透。三者關(guān)系：黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求，依法治國(guó)則是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。②維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益就是維護(hù)廣大人民的根本利益，有正當(dāng)性和正義性C怎樣維護(hù)：①我國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí)，尊重其他國(guó)家合理的國(guó)家利益，并維護(hù)各國(guó)人民的共同利益不以維護(hù)本國(guó)利益為借口，侵略、干涉別國(guó)內(nèi)政。②發(fā)展是硬道理。走和平發(fā)展道路：為什么要走和平發(fā)展道路？⑴國(guó)內(nèi)需要和平，也能夠和平：①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)（社會(huì)主義國(guó)家）、國(guó)家利益（需要良好的國(guó)際環(huán)境、國(guó)內(nèi)要建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家）②國(guó)家力量不斷強(qiáng)大，成為維護(hù)和平的力量③堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策。了解我國(guó)主要的文化遺產(chǎn)，借助文化遺產(chǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)的歷史與文化。第一課偉大的先人教學(xué)目標(biāo)：了解孔子等在中國(guó)歷史上有較大影響的歷史人物，了解一些他們的思想與事跡，學(xué)習(xí)他們的精神。教學(xué)過(guò)程：我國(guó)古代的偉大先人（1）學(xué)生談?wù)勛约毫私獾墓糯鷥?yōu)秀人物，并把他們的名字寫(xiě)下來(lái)。匯報(bào)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的情況，教師引導(dǎo)學(xué)生整理和歸納統(tǒng)計(jì)結(jié)果。教材64——67頁(yè)介紹了司馬遷和他的巨著《史記》?？偨Y(jié)司馬遷：（1）讓學(xué)生交流對(duì)司馬遷名言“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。作業(yè)：練習(xí)冊(cè) 板書(shū)：反思：第二課我們的國(guó)寶 教學(xué)目標(biāo)：對(duì)我國(guó)的古代遺產(chǎn)有一些基本的了解，感受中國(guó)古代文明的輝煌，體會(huì)中華文化的豐富與精深。難點(diǎn)：樹(shù)立保護(hù)文物的意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到祖國(guó)文化遺產(chǎn)之多，從而進(jìn)一步生成對(duì)祖國(guó)文化遺產(chǎn)的探究興趣和向往。圖可以是圖片，也可以是自己畫(huà)的有代表性的圖；解說(shuō)詞要求簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。沉睡兩千多年的秦兵馬俑秦始皇兵馬俑坑，位于西安市以東35千米處的秦始皇陵?yáng)|側(cè)。他不但內(nèi)容豐富，而且雕刻技藝精湛，巧妙的將力