播音與主持課程-全文預覽
【正文】 的發(fā)展方向來編寫。從整個高中的大環(huán)境來看，高中生的課業(yè)負擔重，升學壓力大，有明確的高考目標，學習內容以高考涉及的科目為主。（2）《播音主持課程》是“口耳之學”，該課程最大的特點是實踐性比較強，專業(yè)技巧性強。在“模擬主持”中，通過各種欄目的主持詞，讓學生了解如何寫主持串詞，如何在主持各類節(jié)目。在“靈活多變的即興評述”中，訓練學生如何進行即興評述，用大量的練習來訓練學生的反應和表達能力。在“標準流利的普通話”這部分，除介紹普通話的基礎知識外，我根據(jù)本校學生的口語發(fā)音特點，以糾正錯誤發(fā)音為主要內容，專門針對武漢地區(qū)學生前鼻音后鼻音以及平翹舌不分的特點，設置了專門訓練章節(jié)。同時，為了讓部分有志于參加此方面藝考的學生能大致了解考試的流程，我也參考了部分播音主持專業(yè)高考輔導教程。加強學生的口頭表達能力，應變反應能力等。導演專業(yè)主要課程：導演基礎、電視節(jié)日制作、舞臺表演技巧、劇本創(chuàng)作、編講故事、導演藝術、電影電視畫面詳析、視聽語言、影視作品分析與寫作、藝術概論、即興表演、應試技巧、影視色彩學等。爾：你。徑須：干脆，只管。）：縱情任意。陳王：指陳思王曹植。鐘鼓：富貴人家宴會中奏樂使用的樂器。金樽（zūn）：中國古代的盛酒器具。一作“床頭”。君不見：樂府中常用的一種夸語。主人你為什么說錢已經不多，你盡管端酒來讓我陪朋友喝。我為在坐各位朋友高歌一曲，請你們一定要側耳細細傾聽。你可見高堂明鏡中蒼蒼白發(fā)，早上滿頭青絲晚上就如白雪。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。普通話 是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代標準漢語。在最后，再次表達對趙老師的感謝和敬意，也感謝學校能開設這么一門好的選修課，祝福以后這門課會越來越好！會有更多的人因這門課而受益匪淺！謝謝！第二篇：播音主持課程什么是播音主持什么是播音主持？播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點。過去以單一識結構的專門型人才為主打，發(fā)展成以綜合素質高，應用能力強的人才為第一需求，這種轉變不僅符合時代發(fā)展的需要，也為人才市場注入了更具活力的新鮮血液。讓我們不僅對播音與主持的專業(yè)知識有了進一步的了解和探討，中間還涉獵了文學，歷史，政治，天文等多可學科，對我們的綜合素質培養(yǎng)起到了很大促進作用。分別學習了口部訓練，氣息控制訓練，強控制練習，弱控制練習，共鳴控制訓練，吐字歸音訓練，用聲與嗓音保護。第一篇：播音與主持課程播音與主持選修課——課程感悟暨結業(yè)總結學院：電子信息學院 學號：2011302045班級：08051101姓名：韓賀飛在大學的第一門選修課，我很榮幸的選到了“播音與主持”這門課，因為我是從農村來的，對于自己的普通話水平一直很是不滿意，因此下定決心在大學要好好鍛煉我的普通話，剛好這門課給我學習的機會。在第一節(jié)課上，我們就深深地被趙老師那甜美動聽的嗓音說折服，令我們震撼，原來練好嗓音和普通話，會給人一種意想不到的效果，因此我更加堅定了我學好這門課的信心！在第一節(jié)課上，老師先講解了這門課的基礎——“普通話的發(fā)音”，教我們怎樣練好普通話。在以后的幾節(jié)課上，趙老師分別從漢語的魅力，方言，繞口令嘴唇的練習，播音的注意細節(jié)，主持人的主持要點等多個方面進行了講解。21世紀是經濟大發(fā)展、文化大繁榮、信息大爆炸的時代，在個大背景下，市場對人才的需求也發(fā)生了革命性的改變。相信有了這門課的學習，在以后的工作面試和日常交際中我們都會高人一等，更加的有優(yōu)勢。2018 山東 理科 本科普通批錄取控制分數(shù)線 435 2018 山東 文科 本科普通批錄取控制分數(shù)線 505 2018山東藝術藝術文 328分藝術理 282分自信：大方 勇氣“普通話”普遍，普及，通用，普遍使用的通用語言。用標準的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。語調生動，輕重適宜。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條
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