【摘要】回家的路目錄謝謝觀賞
2024-11-19 14:51
【摘要】?紅黃藍(lán)是顏料中的三原色1、流動(dòng)的顏色?我們需要準(zhǔn)備什么呢？?水彩顏料、畫紙、毛筆、調(diào)色盤畫紙毛筆水彩顏料調(diào)色盤。。（顏料:水=1:1）。顏料太干——吹不動(dòng)
2024-11-17 09:29
【摘要】刮畫紙又叫刮蠟紙，刮畫紙有底和面兩層。覆蓋層是黑色的，底色是迷彩色，也稱四色。用任何工具在紙上可以作畫,畫面夢幻的效果。刮畫的技法：線、漸變、點(diǎn)、排筆、刮面、交叉排筆、等。
2024-11-18 02:57
【摘要】二年級(jí)上冊(cè)一導(dǎo)入這是一首納西族的歌曲，納西族的小朋友和你們一樣熱愛勞動(dòng)，下面我們一起來看看納西族的民族服飾和納西族小朋友們春耕時(shí)的畫面第一課《阿里里》納西族服飾納西族服飾納西族的篝火晚會(huì)請(qǐng)你跟我一起做?1、老師也來扮演納西族的小朋友，請(qǐng)大家用歌聲跟我打個(gè)招呼吧！?2
2024-12-12 18:22
【摘要】民間面塑義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第10課歷史悠久的民間面塑《關(guān)羽》北京面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑《獅子頭》陜西面花歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑非物質(zhì)文化遺產(chǎn)觀察思考長
2024-11-18 02:50
【摘要】7C中小學(xué)課件人教版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)《兒歌變畫》7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件詠鵝駱賓王鵝，鵝，鵝曲項(xiàng)向天歌白毛浮綠水紅掌撥清波7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件小白兔小白兔，白又白，
2024-12-11 12:40
【摘要】1、可以在畫圖的時(shí)候變出好多個(gè)一樣的我。2、可以復(fù)制我想要的文字，再也不用一個(gè)一個(gè)敲擊鍵盤打字了。3、復(fù)制就像克隆，只要輕輕一點(diǎn)，就能變出我想要的一樣的文件，一樣的圖片，一樣的文檔，一樣的。。。。我的奇跡你也可以復(fù)制復(fù)制的功能是很強(qiáng)大的，在我們的工作生活中起了很大的作用，現(xiàn)在，你學(xué)會(huì)怎么復(fù)制了嗎？
2024-12-13 01:24
【摘要】杰克遜波洛克作品美國畫家杰克遜.波洛克吳冠中作品學(xué)生作品
2024-11-29 23:38
【摘要】人教新標(biāo)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)
【摘要】說課人:陳小鵬(初教0602)一.教材分析:瓶蓋在日常生活中是很不起眼的小物體,但在本課中它卻是唯一的主角.本書的幾幅作品展現(xiàn)了瓶蓋可以變廢為寶的特征.比如說花、鳥都是瓶蓋做成的玩具,充分激發(fā)了學(xué)生的動(dòng)手制作的興趣,教材的重點(diǎn)是將瓶蓋組成有趣的玩具,啟發(fā)學(xué)生們將生活中廢舊物體變廢為寶.教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)用瓶蓋排列、拼貼
【摘要】謎語云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。人教版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)靈寶市第三小學(xué)尚偉靜風(fēng)的形成：風(fēng)是由云冷熱分布不均而產(chǎn)生空氣流動(dòng)而形成的。自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等微風(fēng)輕輕吹花兒，草兒輕輕搖柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)頭
2024-11-17 14:05
【摘要】剪紙名家作品欣賞丑牛（剪紙）現(xiàn)代陳章武等燕婆婆（剪紙）現(xiàn)代山西呂梁剪花娘子（剪紙）現(xiàn)代庫淑蘭東方宮殿（剪紙）安
2024-11-18 02:58
【摘要】一、猜圖游戲?猜一猜：下面這些花衣服是誰的？二年級(jí)美術(shù)第六課找一找：身邊哪些物品愛穿花花衣？?二、欣賞花花衣要求：說一說花花衣是怎樣的？顏色、花紋怎么樣？彩陶瓷器馬勺臉譜陜西三、學(xué)生探究、體驗(yàn)美化方法試一試同學(xué)們的水平
【摘要】第2課染色游戲12折疊后染色顏色直接滴在紙上你會(huì)哪些折疊方法？“田”字折疊“十”字折疊?染色步驟1、用宣紙和顏料染出好看的圖案。2、不可以在顏料里浸泡太長時(shí)間，否則紙會(huì)爛。3、染過的地
【摘要】《流動(dòng)的顏色》說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們大家好！今天我說課的內(nèi)容是人教版版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第一課《流動(dòng)的顏色》，我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思四個(gè)方面和大家共同探討，希望大家能給我提出寶貴的意見。首先我想談?wù)剬?duì)教材的理解。一、教材分析《流動(dòng)的顏色》一課屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。是小學(xué)階段學(xué)生第一次使用水彩顏料,體驗(yàn)
2024-11-19 12:30
鄂ICP備17016276號(hào)-1