成村學校開展領(lǐng)導大接訪大排查大化解大督查活動實施方案-全文預覽
【正文】 格實行考核考評。要及時總結(jié)好 的經(jīng)驗和做法，深入開展社會主義法制宣傳教育，提高人民群眾遵紀守法的自覺性和依法維權(quán)的意識。（四）進一步強化協(xié)作配合意識。（三）進一步加強維穩(wěn)工作一線隊伍建設(shè)。六、具體要求（一）進一步加強組織領(lǐng)導。中心負責協(xié)調(diào)、組織實施本單位的矛盾糾紛排查化解工作，把化解矛盾糾紛的責任分解落實到每個職工身上，把排查化解突出矛盾糾紛工作擺上重要議事日程，黨政一把手要負總責、親自抓，定期聽取工作匯報，研究具體措施，推進排查化解工作深入開展。大力化解各類矛盾糾紛。切實加強和改進基層信訪工作，要大力開展走訪活動，深入維穩(wěn)工作一線調(diào)查研究，切實解決信訪群眾的合理訴求。加大對信訪突出問題的專項治理力度。加強和改進矛盾糾紛排查工作方式。要緊緊圍繞當前醫(yī)療衛(wèi)生矛盾糾紛的新情況新特點，及時開展對矛盾糾紛突出領(lǐng)域的排查。每月組織開展一次集中排查，排查的范圍包括各種信訪突出問題及可能引發(fā)群體性事件的矛盾糾紛和苗頭隱患。（三）檢查驗收組織開展“回頭看”活動，對影響社會穩(wěn)定的醫(yī)療有關(guān)突出問題仍未得到有效化解的，及時改進措施加緊解決；開展對“大排查、大接訪、大化解”活動總結(jié)和績效評查工作，評查結(jié)果納入年終考核內(nèi)容，同時，嚴格實行責任追究。（四）信訪工作進一步加強，信訪渠道更加暢通，群眾的合理性訴求得到及時解決，合法權(quán)益得到切實維護，集體上訪和非正常上訪總量明顯下降。進一步健全“統(tǒng)一領(lǐng)導、部門協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧、標本兼治，各負其責，齊抓共管”的維護穩(wěn)定工作機制，有效整合各方面資源，充分調(diào)動各方面積極性，構(gòu)筑專群結(jié)合、群防群治的防控網(wǎng)絡(luò)，共同維護社會和諧穩(wěn)定。（四）堅持分類指導原則。統(tǒng)籌兼顧各方面群體的利益訴求，在正確協(xié)調(diào)處理利益關(guān)系的基礎(chǔ)上預防和化解影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題。按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管誰負責”的要求，各科室、衛(wèi)生室負責組織排查、化解、防控本轄區(qū)范圍內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生方面存在的突出矛盾糾紛；負責組織排查、化解、防控本單位存在的可能影響社會和諧穩(wěn)定的問題隱患。（三）總結(jié)和鞏固階段（12月1日至12月31日）認真總結(jié)矛盾糾紛大排查大化解、領(lǐng)導干部大接訪和落實領(lǐng)導包案工作，有針對性查找工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，建章立制，補缺補差，建立長效工作機制。加大開門接訪力度，站領(lǐng)導輪流牽頭。堅持責任追究制，對工作不認真、不細致，導致矛盾激化，產(chǎn)生不良影響的，要嚴肅追究到人。要建立“三個機制”：一是化解包保機制。對排查出的矛盾糾紛，能化解的要及時化解，并建立臺帳。一是進行一次集中排查。二、組織領(lǐng)導為加強領(lǐng)導，成立矛盾糾紛“大排查、大接訪、大化解”領(lǐng)導包案工作領(lǐng)導小組。學校要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，要立足于長效機制的建設(shè)，制定和完善下訪工作的有關(guān)制度。五、工作要求加強領(lǐng)導責任制，學校高度重視矛盾糾紛排查和解決。（四）認真檢查苗頭性矛盾糾紛化解和群體性事件防范措施的落實情況。組織管理人員帶案下訪，集中時間和力量進一步排查信訪突出問題和梳理重信重訪問題，及時、就地、有效化解一批事關(guān)學校發(fā)展、影響教學環(huán)境的矛盾糾紛，努力消除激化矛盾、引發(fā)不穩(wěn)定的因素，實現(xiàn)學校無集體上訪、重復上訪和群體性事件的發(fā)生。為了統(tǒng)一思想、提高認識，確保矛盾糾紛排查化解工作取得實效，特制定本工作方案。學校要及時總結(jié)領(lǐng)導干部帶案下訪活動中的做法、經(jīng)驗，要做好收集、整理各類材料，利用簡報、板報等形式做好宣傳工作。（三）總結(jié)鞏固階段（12月1日—12月31日）。（三）認真檢查矛盾發(fā)生的原因、涉及問題處理的進展情況，消除誤解，穩(wěn)定教學環(huán)境。通過繼續(xù)開展學校領(lǐng)導大接訪活動，加強領(lǐng)導與教師的直接對話，加快重信重訪案件和積案的處理力度，充分體現(xiàn)學校領(lǐng)導對矛盾糾紛排查工作的重視和對維護社會穩(wěn)定的信心和決心。第一篇：成村學校開展領(lǐng)導大接訪大排查大化解大督查活動實施方案成村學校開展“大排查、大接訪、大化解”活 動 實 施 方 案按照縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，學校決定從5月1日開始在我校迅速開展矛盾、大接訪、大排查、大化解、大督查，領(lǐng)導包案下訪活動。二、組織領(lǐng)導 組 長：梁宗彪副組長：覃志強 和晉源成 員：梁照光 王士革 郭朝陽 李靖水 張崇禎 李忠然 呂愛蓮 王蕊庭 各班主任 辦公室主任：和晉源三、目標任務(wù)學校領(lǐng)導大接訪和領(lǐng)導干部帶案下訪活動的主要任務(wù)是增強領(lǐng)導干部責任意識，密切教師關(guān)系，落實責任，排查矛盾，解決問題，宣傳政策，解疑釋惑，督查調(diào)研，維護穩(wěn)定。（二）認真檢查老信訪問題、舊矛盾糾紛解決情況，并加大思想教育工作和宣傳引導力度。（二）組織實施階段（5月1日至11月30日）：集中開展矛盾糾紛排
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