【正文】 性的特點,我們不能稍有松懈。“緊箍咒”建立責(zé)任追究機制?！胺阑饓Α苯⒘L(fēng)險集中管理機制和健全廉政風(fēng)險分析機制，掌握廉政風(fēng)險發(fā)生、演變的表現(xiàn)形式和內(nèi)在規(guī)律，掌握廉政風(fēng)險可能發(fā)生的環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)廉政隱患，砌牢廉政崗位風(fēng)險防控的“防火墻”。四、六項機制“警示鐘”建立廉政風(fēng)險經(jīng)常性教育提醒機制。對基本職能進行深入分析，提出履行基本職能需要辦理的業(yè)務(wù)事項。組織全體干部職工對各自的崗位職責(zé)、職能進行認真梳理，明確職責(zé)分工和職權(quán)范圍，并根據(jù)崗位層次，有針對性地查找崗位廉政風(fēng)險點。在全體職工中開展機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動，著力解決紀律觀念淡薄、工作被動應(yīng)付等問題，努力提高行政效率、提升工作質(zhì)量。堅持把開展廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)工作放在辦公室黨風(fēng)廉政建設(shè)工作大局去謀劃和落實，認真落實黨員 “一崗雙責(zé)”制度，一級抓一級，層層抓落實，確保個人、崗位都能夠查實找準各自存在的風(fēng)險點。同時制作廉政風(fēng)險防控流程圖、風(fēng)險警示桌牌、工作規(guī)范等，讓重點崗位人員時時警醒、事事反省，提高警示度。一、三提高。加強政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和事業(yè)心、責(zé)任感。防范措施：加強崗位廉政教育。3違規(guī)蓋章。按照《廉政準則》，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)章制度。加強自身道德修養(yǎng)、廉潔自律。防范措施：落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定。4．不注意調(diào)整心態(tài)，不思進取，得過且過的風(fēng)險。個人廉政風(fēng)險點防范措施副校長：在廉政風(fēng)險點建設(shè)工作開展階段，通過個人自查、同事互查、組織幫查，確定了個人思想道德和工作職責(zé)風(fēng)險點。加強自身道德修養(yǎng)、廉潔自律。依法履行政府監(jiān)管職責(zé)，提高政府行政效能。進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極進取，認真扎實開展好每一項工作。3．責(zé)任心不強，有畏難情緒，履職不到位，創(chuàng)新意識不夠的風(fēng)險。防范措施：落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定；充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，嚴格按黨委議事規(guī)則辦事；嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和財務(wù)管理制度；嚴格執(zhí)行黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開制度；加強對干部的教育管理，提高工作效能；加強群眾監(jiān)督；加強自身道德修養(yǎng)、廉潔自律；謙虛謹慎、傾聽各方意見；嚴格遵守《廉政準則》。防范措施: 加強學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念不動搖。針對查找出來的風(fēng)險點，提出以下防范措施：一、思想道德風(fēng)險點1．放松世界觀改造，理想信念動搖的風(fēng)險。校黨支部書主為廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)的第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班 子成員各負其責(zé)。推進體制制度創(chuàng)新。第三階段：制定防控措施明確職責(zé)。重點查找班子“三重一大”議事決策以及行政管理中容易產(chǎn)生腐敗行為的風(fēng)險因素、風(fēng)險點和表現(xiàn)形式，查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員行政權(quán)力運行過程中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險點地。動員部署。按照全員參與的要求，通過自己找，領(lǐng)導(dǎo)提，集體定等多種形式，查準個人在思想道德、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機制、外部環(huán)境等方面發(fā)生不作為或亂作為導(dǎo)致各類問題發(fā)生的風(fēng)險表現(xiàn)，對排查出的風(fēng)險點，實施分類管理，及時糾正不當(dāng)行為，避免苗頭性、傾向生問題演變?yōu)檫`紀違法行為，著力形成強化崗位為點，以規(guī)范程序為線，以完善制度為面的全面覆蓋，層層監(jiān)管，責(zé)任到位的廉政風(fēng)險防控機制。榜頭鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 2012年07月27日第二篇：廉政風(fēng)險防控廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)實施方案為深入貫徹落實《廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)》和全面加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，根據(jù)區(qū)教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實際情況，在全校開展廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)工作，為做好此項工作，特制定本方案。整改結(jié)果：新制定的廉政風(fēng)險點的等級制定以及相對應(yīng)的防控措施都更加符合本院實際情況。院辦公室對整改后的職權(quán)目錄和相對應(yīng)的職權(quán)流程圖進行重新整理并歸檔。整改措施：對于衛(wèi)生院職權(quán)目錄不完整的情況，根據(jù)縣局檢查組在檢查中提出的要從部門的職能出發(fā)尋找職權(quán)的思路，補充了7項的職權(quán)目錄。整改落實負責(zé)人：林佳德 完成日期：2012年7月26日二、班子成員排查中無分管領(lǐng)導(dǎo)簽字、其它職工個人排查表中無科室負責(zé)人簽名。第一篇：崗位廉政風(fēng)險防控整改情況說明崗位廉政風(fēng)險防控整改情況說明仙游縣衛(wèi)生局廉政風(fēng)險防控辦公室：縣局廉政風(fēng)險防控檢查組根據(jù)《關(guān)于仙游縣衛(wèi)生系統(tǒng)廉政風(fēng)險防控工作告知制度的通知》（仙衛(wèi)［2012］141號）文件于2012年07月24日對我衛(wèi)生院進行廉政風(fēng)險防控工作的檢查，檢查組對我院的廉政風(fēng)險防控工作檢查出四項確陷，檢查組現(xiàn)場給予了指正并耐心指導(dǎo)，責(zé)令我院按要求進行整改。院辦公室對于整個衛(wèi)生院的自查自糾工作進行最后的審查與核對，并對全院的廉政風(fēng)險防控自查表進行分類歸檔。整改落實負責(zé)人：林佳德 完成日期：2012年7月26日三、衛(wèi)生院職權(quán)目錄不完整、部分職權(quán)運行流程圖不完善。整改結(jié)果：整改后的職權(quán)目錄和相對應(yīng)的職權(quán)流程圖更加完善、更加貼合本院實際情況。依照檢查組組長徐玉森同志指出的“定權(quán)到人”的重要思路出發(fā)，對相關(guān)職權(quán)部門的廉政風(fēng)險點的等級制定以及相對應(yīng)的防控措施都根據(jù)實際情況“定權(quán)到人”。特此報告。三、目標要求和主要內(nèi)容主要內(nèi)容：以監(jiān)督制約和規(guī)范權(quán)力運行為核主，重點圍繞行政審批權(quán)、資源配置權(quán)、行政執(zhí)法權(quán)、干部任用權(quán)、項目管理權(quán)，對我校的每個部門，每個崗位，每個人員的職責(zé)定位，法定權(quán)限和工作流程認真排查梳理，做到職權(quán)項目清楚，職權(quán)范圍明確，職權(quán)流程清晰。組織全校黨員干部學(xué)習(xí)《廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)應(yīng)知必知問答》，充分認識開展廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)的重要性、緊迫性，增強抓好廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)的責(zé)任感。組織黨員干部結(jié)合崗位職責(zé)查找存在或潛在的廉政風(fēng)險點。開展“五查五看”，一查道德方面風(fēng)險點；二查崗位職責(zé)方面廉政風(fēng)險點；三查業(yè)務(wù)流程方面廉政風(fēng)險點；四查制度建設(shè)方面廉政風(fēng)險點；五查外部環(huán)境廉政風(fēng)險點。按照“部門定流程”的基本要求，以解決工作流程混亂，公開透明度不強，自由裁量權(quán)過大，行政效率低等問題為重點，重點圍繞“三重一大”等重大事項的科學(xué)決策以及正確行使權(quán)利，有效控制和解決暗箱操作、無序操作等行為發(fā)生。第四階段：落實提高明確責(zé)任。2011年11月12日第三篇：廉政風(fēng)險防控廉政風(fēng)險防控常務(wù)副校長：在廉政風(fēng)險點建設(shè)工作開展階段，通過個人自查、同事互查、組織幫查，確定了個人思想道德和工作職責(zé)風(fēng)險點。4．不注意調(diào)整心態(tài)，不思進取，得過且過的風(fēng)險。二、崗位職責(zé)風(fēng)險點風(fēng)險點：在公務(wù)活動中用公款參與高消費娛樂、及健身活動：公務(wù)用車；干部推選、評先評優(yōu)工作中，任人唯親、營私舞弊等；在貫徹落實重大工作決策和各項決議過程中，執(zhí)行不力，造成工作失職；研究制定干部管理不力，出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象；重大決策過程中，調(diào)研不深入，不堅持民主集中制，搞“一言堂”，造成決策失誤；對黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育管理不嚴；在所分管、經(jīng)辦的工作中不依法、依制度、依規(guī)定辦理業(yè)務(wù)、處理工作，出現(xiàn)違紀、違法