干部結(jié)對幫扶工作職責-全文預(yù)覽
【正文】 于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點，做到心中有數(shù)，在講課時才能重點突出，選用恰當?shù)姆椒ㄍ黄齐y點。同時還需借助表情、手勢等體態(tài)語言來表達。四、訓(xùn)練課堂教學基本功我認為，作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，她精心設(shè)計的教案就白白的浪費了。我不斷地警醒自己。針對各自的特點，我們確立了共同研究的目標：對教育教學理念的研究。是快速提高年輕教師教育教學能力的有效方法。我不僅嚴格要求自己，更與積極肯干的**老師攜手合作，互相學習，從提高自身素質(zhì)出發(fā)，堅持教、學、研、用相結(jié)合的原則。本學期我有幸與青年教師**老師結(jié)成了幫扶對子，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。開展教研活動、專題講座，共同切磋教學技藝，提高我校的課堂教學效果。學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學校學習的極好機會，使得此項活動自始至終按照有序有效開展著。結(jié)對幫扶工作心得體會范文2我校按照上級的結(jié)對幫扶的號召，與**鎮(zhèn)中心小學結(jié)對幫扶，我校是受助學校。三、存在的問題及有待改進的方面新老教師結(jié)對幫扶對我也具有一定的促進作用，一方面對自己的教學經(jīng)驗進行一番整理，另一方面我也從王老師和儲老師那里學到不少東西，結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長期只是校內(nèi)的幫扶，則多少有點近親繁殖的味道，不利于新老師的進一步提高。積極主動創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師上公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的學習氛圍。查看村里健身器材設(shè)置情況。對崗頭村黨建工作陣地建設(shè)，老年活動中心、文化墻建設(shè)，扶貧政策宣傳，文化廣場建設(shè)，健身器材維護，“一約四會”設(shè)置，道德講堂開設(shè)等工作進行了交流溝通，并提出合理化建議，同時，按照結(jié)對扶貧共建要求，全面展開共建工作。2015年抓好花椒的管理，繼續(xù)養(yǎng)豬，規(guī)劃達到*頭，年終收入達到***元。二、幫扶規(guī)劃經(jīng)與幫扶貧困戶商量，提出今后三年貧困戶脫貧規(guī)劃。住宿條件也很差，大部分村是沒有旅館，只能住在村部或者群眾家中，有些村部沒有臥具，村里晚上溫度較低，就算最熱的夏天也需要蓋被子。若因病致貧，需要外出到大醫(yī)院就診治療時，可以幫聯(lián)系一下醫(yī)院或者科室。多傾聽他們的心里話?！八挠小保河泻献鹘M織，有特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，有村公共服務(wù)設(shè)施(場所)，有好的領(lǐng)導(dǎo)班子。“兩不愁、三保障”：到2020年，穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房。（二）貧困戶的基本認定方法：貧困戶的基本認定方法：2015年10月到2016年年元月，全區(qū)統(tǒng)一開展的精準識別，通過工作隊按《精準識別入戶評 估表》逐戶逐項打分，并按照“一進二看三算四比五議”工作方法和程序確定農(nóng)戶得分，自治區(qū)和縣再根據(jù)國家下達貧困人口數(shù)目多少進行擬合，最后確定龍勝縣的貧困分數(shù)線為58分，也就是說58分及58分以下的才是貧困戶。比如，針對義務(wù)教育有兩免一補、寄宿生生活費補貼、特困生補助等具體的政策措施。同時龍勝縣還在大力發(fā)展電商扶貧，目前，著名的電商樂村淘、鄉(xiāng)村飯票等也在積極進入龍勝市場，以信息化助力全縣扶貧攻堅戰(zhàn)。其中貧困戶626戶，共2563人，%。有59個“十三五”貧困村，7680戶貧困戶，29415人。（三）“一聯(lián)”的責任，并幫助對接；、初中的貧困戶學生，主動與其就讀的學校聯(lián)系，定期跟蹤了解學習情況、政策享受情況，必要時協(xié)助辦理申請手續(xù)；，希望報考職業(yè)院?；蚋叩仍盒Ｊ苋罩茖W歷教育的，要引導(dǎo)其合理選擇就讀學校和專業(yè)；、高職或大學畢業(yè)的貧困戶學生，要聯(lián)系了解是否實現(xiàn)就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)半年以上的，可以不再聯(lián)系。第一篇：干部結(jié)對幫扶工作職責干部結(jié)對幫扶工作職責一、完成自治區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組要求的“一幫一聯(lián)”工作任務(wù)（一）目標任務(wù)以2016年建檔立卡貧困戶為重點，通過開展“一幫一聯(lián)”的活動助推幫扶的建檔立卡貧困戶到2020年實現(xiàn)“八有一超”，即有穩(wěn)固住房、有飲用水、有電用、有路通自然村、有義務(wù)教育保障、有醫(yī)療保障、有電視看、有收入來源或最低生活保障，家庭人均純收入超過國家扶貧標準，實現(xiàn)全區(qū)貧困人口到2020年全部脫貧。貧困戶 脫貧后跟蹤觀察一年，期間繼續(xù)給予幫扶，一年后左若不返貧，即可銷賬銷號，不再繼續(xù)幫扶。一、龍勝縣貧困的基本情況龍勝縣是2015國家級貧困縣，也是著名的山區(qū)縣。六個村總戶數(shù)1838戶，總?cè)丝?719人。對發(fā)展旅游業(yè)也有補貼政策。龍勝縣對教育惠民扶貧工作非常重視，針對學前教育、義務(wù)教育、高中教育和高等教育都有相應(yīng)的政策資助。四、我校定點村脫貧時間，貧困戶的基本認定方法（一）我校派駐第一書記的6個村，有明確的脫貧時間任務(wù)：2016年交其村、同樂村要脫貧摘帽；2017年是城田、西腰；2018年是平熬和江柳。五、貧困戶脫貧的標準“兩不愁、三保障”和“八有一超”。六、貧困村摘帽標準：“一
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