【正文】 代表。德紹時期是包豪斯的理想得到實現(xiàn)，取得累累碩果的時期?，斞疟诋嫺叨劝l(fā)展，直接給工藝美術(shù)帶來重大影響，陶器上出現(xiàn)壁畫的翻版。一、.簡述古代希臘工藝發(fā)展的五個時期：幾何紋樣期（公元前9—前8世紀(jì)）東方紋樣期（公元前7世紀(jì)），黑色紋樣期（公元前6世紀(jì)）紅色紋樣期（公元前5世紀(jì)）彩色紋樣期（公元前5世紀(jì)后半期）二、瑪雅陶藝的成就：瑪雅人的文化成就豐富卓越。4第十九王朝后半葉以后，埃及陶工藝的質(zhì)量明顯下降，這不僅表現(xiàn)在所選用的陶土材質(zhì)上，也反映在陶器的造型和裝飾上4現(xiàn)藏美國波士頓藝術(shù)博物館的《藥叉像》，便是桑齊佛塔上的一部分裝飾。，《狂舞的密涅》便是一件出色的作品。，腓尼基的象牙工藝已相當(dāng)成熟，并大量出口。“中石器時代”?！短罩苹顒油婢摺繁闶瞧渲幸焕?，既有生動而精致的石工藝制品問世。，主要體現(xiàn)在作為建筑材料的釉面陶磚或釉陶浮雕方面。著名的《奉獻(xiàn)用石板》，代表了初期蘇美爾石工藝的風(fēng)格特征。它和其他椅子的不同之處在于弧形的椅面和后傾的椅背，有意識地使椅子使用時更舒適一些。還有大量作為首飾的作品，它們在造型和裝飾方面更為精致典雅，令人耳目一新。在這塊盾形石板上，前后兩面皆以浮雕形式表現(xiàn)了美尼斯王統(tǒng)一埃及全境的各種形象，是一件宣告埃及王朝時代開始的歷史性作品，其內(nèi)容和形式都極為完美。耶莫陶器一開始即為彩紋陶，它并非起源于當(dāng)?shù)?，而是由鄰近的、比它更早出現(xiàn)陶器的伊朗地區(qū)引進的?！秲芍获Z鹿》，出土于法國的布爾尼圭。有人說過的一句精辟的語言：攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺圖像。英文攝影 Photography 一詞是源于希臘語 φω phos（光線）和 γραφι graphis（繪畫、繪圖）或γραφη graph234。建筑藝術(shù)則是指按照美的規(guī)律，運用建筑藝術(shù)獨特的藝術(shù)語言，使建筑形象具有文化價值和審美價值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時代感。綜上所述，開辦工藝美術(shù)技術(shù)專業(yè)是必要的、可行的。（二）我們先后對永州院校的相關(guān)專業(yè)建設(shè)情況進行了調(diào)研，獲得了相關(guān)的資料，為開設(shè)專業(yè)提供了參考條件。師資是實施專業(yè)教學(xué)的主力軍，有雄厚的師資隊伍能保證專業(yè)教學(xué)開展、提高教學(xué)質(zhì)量，我校在籌建傳媒藝術(shù)專業(yè)過程中，己配備了一支知識結(jié)構(gòu)合理、整體水平較高、能勝任本專業(yè)教學(xué)的教師隊伍。從目前來看，在我校開設(shè)平面設(shè)計專業(yè)具備較好的基礎(chǔ)條件：、教學(xué)設(shè)施：我校設(shè)有工藝美術(shù)實訓(xùn)室、寫真機、刻字機、復(fù)印機、打印機、掃描儀等先進數(shù)碼設(shè)備，并對實驗室及計算機設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃、集中管理，能滿足專業(yè)的實踐教學(xué)需要。要使學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)工作、減少同一專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的擁擠和競爭程度，就應(yīng)該有一個清晰的自我定位、并在辦學(xué)特色上下功夫。根據(jù)我校的具體情況，結(jié)合近年來我校開辦職業(yè)教育的經(jīng)驗，大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)平面設(shè)計人才，服務(wù)于社會。面向中職教育開辦工藝美術(shù)專業(yè)，立足于“以市場需求為導(dǎo)向，以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，按照國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，以能力培養(yǎng)為核心，以技術(shù)訓(xùn)練為內(nèi)容，為社會培養(yǎng)具有一定理論知識和較強實踐能力的技術(shù)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，本專業(yè)決定建立穩(wěn)定、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)課群，其中平面設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課有：基礎(chǔ)素描、色彩、平面構(gòu)成等。經(jīng)過這幾年對素質(zhì)教育的提倡，各個學(xué)校都做了大量的探索工作。（一）專業(yè)設(shè)置思路與方向社會需要什么樣的人才 ? 社會所需要的人才應(yīng)有什么樣的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì) ? 用人單位在考察一個人時，都非常重視其學(xué)歷背后的綜合素質(zhì)。為適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要，不斷提高辦學(xué)水平，促進學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校正積極實行專業(yè)設(shè)置改革，帶動專業(yè)建設(shè)工作向縱深發(fā)展，全面提高藍(lán)領(lǐng)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。因此，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向，以中、小公司企業(yè)的藝術(shù)設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計為主，同時以社會需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，可以根據(jù)渭塘鎮(zhèn)的珍珠市場開設(shè)珠寶設(shè)計課程；也可以根據(jù)里口國際家具城開設(shè)家居設(shè)計發(fā)展課程等。其次，本專業(yè)的靈活性同時表現(xiàn)在對學(xué)生進行實踐能力的培養(yǎng)組織上。一、社會需求分析區(qū)域內(nèi)對專業(yè)設(shè)計人員的需求量每年都呈現(xiàn)大幅增長態(tài)勢，廣告設(shè)計員、家裝設(shè)計師、多媒體策劃員等眾多專業(yè)性人才的需求每年都在增加。據(jù)報道,未來 10 年人才需求量第二位的職業(yè)就是裝飾裝潢業(yè)。尤其是作為支柱產(chǎn)業(yè)的房地產(chǎn)市場的不斷壯大，社會對裝修裝潢人才的需求量越來越大，發(fā)展前景十分看好。我們的學(xué)生在對待自己的專業(yè)時，首先應(yīng)確立自信，珍惜良好的發(fā)展環(huán)境，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注時尚生活，注重培養(yǎng)自己的專業(yè)技術(shù)能力、創(chuàng)新能力、社會適應(yīng)的能力，培養(yǎng)團隊精神和合作意識，除了學(xué)習(xí)掌握專業(yè)技能之外，更要提升個人自我素質(zhì)，這在以后無論是應(yīng)聘，還是自主創(chuàng)業(yè)，都是必不可少的。要求畢業(yè)生具有理論基礎(chǔ)扎實，專業(yè)知識面較寬，在實踐工作中具有一專多能的本領(lǐng)。同時加強校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)基地建設(shè)，以滿足學(xué)生提高處理和解決各種實際技術(shù)問題的能力需要。目前，形成了以機械模具、電子電器、計算機信息等三大類專業(yè)為龍頭的特色職業(yè)教育體系。我們要開拓區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展所需的專業(yè)，專業(yè)設(shè)置應(yīng)面向社會、服務(wù)區(qū)域、辦出特色，適應(yīng)珠三角、長三角地區(qū)，對藍(lán)領(lǐng)人才的緊迫需求。學(xué)生畢竟是學(xué)校教育的“產(chǎn)品”，培育合格的人才是我們的基本任務(wù)。為使學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位后，能夠熟練從事有關(guān)平面設(shè)計方面的工作，顯然僅靠開設(shè)一門課是不能做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)的。通過學(xué)習(xí)具有理論、實驗、動手操作的實踐能力。另外，就是同一熱門專業(yè)會形成多類型、多層次的辦學(xué)格局。其中，根據(jù)專業(yè)開設(shè)的基本要求，搞好專業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，為專業(yè)教學(xué)提供條件，是一項重要內(nèi)容。我校十分重視師資隊伍建設(shè)工作，通過選拔優(yōu)秀畢業(yè)生、從企業(yè)引進高級技術(shù)人員，培養(yǎng)了一批理論扎實、實踐豐富、踏實進取的教師隊伍，職稱比例較合理，專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)