師恩難忘 （蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)）-全文預(yù)覽
【正文】 再來(lái)讀讀。 我在田老師那兒學(xué)習(xí)四年，聽(tīng)了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。 說(shuō)話： 如果說(shuō)一個(gè)故事讓我獲得了一份知識(shí)，那么上千個(gè)故事我就獲得了上千份知識(shí)。 形容聲音突然停止。 他先把這首詩(shī)念一遍，又連起來(lái)講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。 那年 思考：這一段流露了作者怎樣的思想感情？在書上畫一畫寫一寫。 從哪個(gè)詞可以看出作者是在回憶往事的？ 一、學(xué)習(xí)課文第一部分 這個(gè)小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi)，只有一位老師，教四個(gè)年級(jí)?！? 初讀課文，思考： 用 提取中心段 的方式給課文分層。 教誨 zhēnɡ正月 正 zh232。這是一篇深情而樸實(shí)的文章，讓我們深切地感受作者的一片尊師情。著名作家劉紹棠在 《 師恩難忘 》 這篇文章里就表達(dá)對(duì)老師的感激和懷念之情。 通過(guò)查字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ) : 姥姥 念叨 戛然而止 引人入勝 身臨其境 娓娓動(dòng)聽(tīng) 十年樹(shù)木百年樹(shù)人 醒滋杖捅拄 姥炊歇叨恍 lǎo chuī xiē dāo huǎnɡ 姥姥 炊煙 歇腳 念叨 恍如 xǐnɡ zī zhǔ ɡuǎi tǒnɡ
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