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正文內(nèi)容

發(fā)揮綜治辦職能作用-全文預(yù)覽

  

【正文】 2007年底,全縣企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保企業(yè)19家,參保職工4015人,離退休人員1790人,征繳率100%,連續(xù)6年實(shí)現(xiàn)了按時(shí)足額發(fā)放。我院要從全局和戰(zhàn)略的高度,深入推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作,統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確并準(zhǔn)確把握好檢察機(jī)關(guān)在社會(huì)建設(shè)和管理中強(qiáng)化法律監(jiān)督、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的職責(zé)任務(wù)。加強(qiáng)特殊人群幫教管理。近年來(lái),我院注重加強(qiáng)組織保障,圍繞中心服務(wù)大局,構(gòu)建立體防控體系,夯實(shí)基層基礎(chǔ),創(chuàng)新綜治方式,社會(huì)治安大局秩序持續(xù)穩(wěn)定,涉法涉訴信訪局面明顯好轉(zhuǎn),人民群眾安全感顯著增強(qiáng),政法綜治隊(duì)伍建設(shè)和基層基礎(chǔ)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展。第三篇:發(fā)揮檢察職能作用發(fā)揮檢察職能作用積極參與社會(huì)建設(shè)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新 今年以來(lái),我院為加快推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新,做好新形勢(shì)下的檢察工作,真正把各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處,我院緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù),充分發(fā)揮職能作用,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,提供有力的法律保障。做到“以公開促公正、以公正樹形象”,促進(jìn)學(xué)校的二級(jí)公開制度的進(jìn)一步深化。健全完善教代會(huì)制度落實(shí)教代會(huì)職權(quán),堅(jiān)持在改革的過(guò)程中,改革方案必須經(jīng)教代會(huì)討論審議,涉及職工切身利益的改革方案必須經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò),切實(shí)保障教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。工會(huì)主席尤其要先學(xué)一步。如何當(dāng)好這個(gè)家,是每個(gè)工會(huì)班子要認(rèn)真考慮的大事。三、加強(qiáng)自身組織建設(shè),在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮榜樣作用加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)組織的自身建設(shè),是搞好工會(huì)工作的基礎(chǔ)和前提,也是工會(huì)事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。維護(hù)教職工的文化權(quán)益教職工日常承擔(dān)的教學(xué)、科研任務(wù),學(xué)校管理、后勤保障復(fù)雜而繁重,渴望豐富多彩的文化生活。因此,學(xué)校教職工隊(duì)伍的整體應(yīng)該得到全社會(huì)和學(xué)校主要管理者的尊重和肯定,他們勞動(dòng)的價(jià)值應(yīng)該在工資報(bào)酬、福利待遇方面得到充分地體現(xiàn)。以“書香”促成長(zhǎng)開展讀書活動(dòng),師生同建書香校園;通過(guò)閱讀,使教師與人類崇高精神對(duì)話,使他們從書籍中得到心靈的慰藉,從書籍中尋找到生活的榜樣,從書籍中蕩滌自己的心靈,從書籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣,從書籍中找尋理想的棲息地。以“活動(dòng)”育協(xié)作教師的稟賦、才能、愛(ài)好和特長(zhǎng)是各不相同的,學(xué)校充分挖掘資源,面向全體教師開設(shè)了豐富的社團(tuán)活動(dòng)和文娛比賽,舉行健身比賽,歌唱比賽,羽毛球比賽等。要重視情感激勵(lì),尊重和信任教師,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性,讓教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校的興衰榮辱都關(guān)系到自己的切身利益。把師德教育作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù),把高尚的師德作為一種重要的教育資源,開展講師德、鑄師魂教育活動(dòng)。一、強(qiáng)化以人為本的職能,促進(jìn)教職工品位素質(zhì)的和諧教師是構(gòu)建和諧校園的主體,能否充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性是構(gòu)建和諧校園最直接和決定性的因素。要十分注重檢查結(jié)果的兌現(xiàn),否則檢查就會(huì)流于形式。工作的主要內(nèi)容是根據(jù)本地綜治工作的總體要求,分解目標(biāo)、制訂計(jì)劃、落實(shí)任務(wù),把黨委、政府在綜治工作中的“原則”意見(jiàn),變?yōu)閷?shí)際工作中的“具體”措施;發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)職能,這是綜治辦聯(lián)系左右的職能。工作的核心是圍繞當(dāng)好黨委、政府在綜治工作中的參謀、助手,做好“下情上報(bào)”。全市6個(gè)鎮(zhèn)(區(qū))全部建立了綜治辦,由黨委副書記兼綜治辦主任,配備了15名專職副主任或工作人員。為激勵(lì)各單位綜治創(chuàng)建的熱情,該市在獎(jiǎng)懲上實(shí)行“兩個(gè)掛鉤”。根據(jù)這套流程,該市先后對(duì)8個(gè)單位實(shí)施了一票否決,對(duì)15個(gè)單位給予了黃牌警告。據(jù)介紹,經(jīng)過(guò)二十多年的綜治辦的發(fā)展,揚(yáng)中市綜治辦作為正局級(jí)機(jī)構(gòu),納入了政府行政序列,市委政法委一名專職副書記兼任綜治辦主任,配備兩名專職副主任,公安局和司法局各有一名分管治安和民調(diào)的副局長(zhǎng)兼任綜治辦副主任,共同組成綜治辦的日常工作班子。該市把綜治目標(biāo)管理責(zé)任制考核指標(biāo)分為13項(xiàng),使社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)任務(wù)的分解量化,促進(jìn)了該市綜治工作實(shí)現(xiàn)了“四大職能”:發(fā)揮參謀助手職能,這是綜治辦的對(duì)上職能。工作的核心是根據(jù)黨委、政府年初的綜合治理工作意見(jiàn)和綜治委的有關(guān)決策,做好“上情下達(dá)”。檢查指導(dǎo)的形式可以多樣,但檢查指導(dǎo)的內(nèi)容要突出兩頭,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題抓整改;要善于發(fā)現(xiàn)典型抓培植。學(xué)校工會(huì)是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,在構(gòu)建和諧校園中應(yīng)當(dāng)義不容辭地承擔(dān)推動(dòng)作用,努力構(gòu)建和諧校園,為人才的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。以“文化素養(yǎng)”建隊(duì)伍首先加強(qiáng)師德建設(shè)。在重視科學(xué)管理、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的同時(shí),激活教師的主人翁意識(shí),促“他律”為“自律”,增強(qiáng)事業(yè)心和創(chuàng)造力。讓教師成為構(gòu)建和諧校園的實(shí)踐者和生力軍。每一位教師都感到自身存在的價(jià)值,做到事事有人做,人人有事做。維護(hù)教職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益學(xué)校教職工大多數(shù)是腦力勞動(dòng)者,他們所從事的教學(xué)與科研工作是復(fù)雜勞動(dòng)和富有創(chuàng)新價(jià)值與創(chuàng)新潛能的勞動(dòng),行政
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