【正文】 學(xué)生有1個小時的休息時間。一、切實把握“減負(fù)”的要義“減負(fù)”不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)，加強學(xué)生心理健康的教育和指導(dǎo)，并深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效益，做到“學(xué)生減負(fù)、教師不減質(zhì)、家長不增負(fù)”，為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提供有效保障。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級和社會規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評價體系，按照內(nèi)容全面、主體多元原則，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進(jìn)行綜合評價。要提高教師對減負(fù)增效的執(zhí)行力。加強管理，不斷提高實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力.要提高校長對減負(fù)增效的領(lǐng)導(dǎo)力。要進(jìn)一步完善制度，在構(gòu)建長效機制上求突破。九、今后工作的目標(biāo)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為，必須常抓不懈，學(xué)校計劃下一步將做好以下工作：進(jìn)一步全面深入落實規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作我們要從學(xué)生的長遠(yuǎn)著想，為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，既要把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，也不能脫離教學(xué)實際抽象地去談“減負(fù)”。對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測，是新課改的需要，更是關(guān)愛學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。七、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加非教育性社會活動。五、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。四、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量。二、充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來?，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。每學(xué)期期末前（每年5月份和12月份）對減負(fù)工作進(jìn)行自查并形成課業(yè)減負(fù)實施報告上交小教科及體美外科。結(jié)合自身實際，加強工作研究，以落實減負(fù)增效為重點，深化基礎(chǔ)教育課程改革，完善課程，聚焦課堂，創(chuàng)新教與學(xué)的方式，落實減負(fù)增效，提高學(xué)生素質(zhì)。(二)建立機構(gòu)，組織有力。繼續(xù)加強減負(fù)工作研究，切實促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，辦好人民群眾滿意的教育。第四階段：改進(jìn)提高階段（4月6月）學(xué)校根據(jù)自查及上級檢查結(jié)果，調(diào)整改進(jìn)本校減負(fù)工作，將北京市“八個嚴(yán)格”的內(nèi)容對照我區(qū)的工作任務(wù)落實到日常教育教學(xué)工作中，做到標(biāo)本兼治。成立學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定減負(fù)工作方案，并于3月1日前以電子版和紙質(zhì)版（加蓋單位印章）形式上報小教科及體美外科。對減負(fù)工作成績突出的年級、教師個人予以表揚和獎勵，做好減負(fù)增效案例的交流推廣。學(xué)校不統(tǒng)一組織義務(wù)教育階段學(xué)生報名參加學(xué)科競賽活動，不為學(xué)科類競賽活動提供場地，禁止將各種競賽成績作為學(xué)生入學(xué)依據(jù)。（六）加強教輔用書管理，杜絕學(xué)校推薦或推銷學(xué)校認(rèn)真落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》（教基二〔2012〕1號），教材和學(xué)習(xí)輔助資料從市教委公布的《普通中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中選用。（五）嚴(yán)禁違規(guī)補課，保障學(xué)生自主活動時間學(xué)校不以任何名目在課余、假日組織在校學(xué)生集體補習(xí)文化課，嚴(yán)禁通過組織補習(xí)、輔導(dǎo)向?qū)W生收取費用。不組織學(xué)生參與選拔性或與升學(xué)掛鉤的考試，其中語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)期取消期中考試，期末舉行一次全校學(xué)科考試，其他課程不組織考試。學(xué)生每天的課外作業(yè)量由年級組長和學(xué)校監(jiān)控，學(xué)生每天的課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)情況，將通過家長反饋給學(xué)校。學(xué)校將對學(xué)生的課外休息時間、睡眠時間進(jìn)行調(diào)研，并與學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進(jìn)行相關(guān)分析，引導(dǎo)學(xué)生和家長正確處理學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。加強課程建設(shè)與實施的過程管理，由學(xué)校和年級組進(jìn)行督促檢查。二、工作任務(wù)、措施根據(jù)市教委提出的減負(fù)工作“八個嚴(yán)格”和區(qū)教委提出的“八項任務(wù)”，結(jié)合我校工作實際，堅決落實以下八項工作。組 長：吳亞民 副組長：李振飛、房方成 員：張樂音、王艷、樊淑偉、陸鳳文、王云、閆宏、尚翠英、高玉輝、王小梅、王海靖、劉靜、朱繼媛、張藏珍 職 責(zé)：全面指導(dǎo)學(xué)校減負(fù)工作，審核并確定《長一小關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實施方案》和《長一小關(guān)于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施》。召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減學(xué)校將切實加強對“減負(fù)”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“減負(fù)”長效機制，強化措施，加強督查，努力確保“減負(fù)”的各項規(guī)定落到實處。由于學(xué)校的“減負(fù)”工作涵蓋面非常廣，涉及到教育教學(xué)管理的方方面面。教師文印室油印練習(xí)資料必須登記，并嚴(yán)格控制在學(xué)校規(guī)定數(shù)量內(nèi)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。教師必須按時授課，不拖堂。具體包括：嚴(yán)格遵照國家教育部制定的課程計劃組織教育教學(xué)活動，不得私自增加和減少課程和課時。并重點做好了以下幾項工作：一、制訂《長河鎮(zhèn)中心小學(xué)減負(fù)工作方案》，并制訂了嚴(yán)格的規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師擠占音、體、美等課時補習(xí)語、數(shù)、英科目。嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的要求，難易適當(dāng)，課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，語、數(shù)、英三門功課相互協(xié)調(diào)，注意突出訓(xùn)練重點，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)校訂單按教研室規(guī)定征訂，任課老師必須按規(guī)定使用學(xué)生學(xué)習(xí)資料。二、采取有效措施切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：召開小組會議，研究本校“減負(fù)”工作的實施方案，制定出切實可行的獎懲制度。一、組織機構(gòu)為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，成立我校學(xué)生減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將學(xué)校課業(yè)減負(fù)工作成效納入到“全面實施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評價”、“學(xué)?？冃гu價”等工作中。學(xué)期初，學(xué)校依據(jù)國家及北京市規(guī)定，立足本校，制定課程計劃，編制好課表。學(xué)校通過家長會和告知書等方式將課程計劃和作息時間向?qū)W生和家長公布，提高家長對學(xué)校辦學(xué)的參與度。教師布置作業(yè)堅持“精選、批改、講評”原則，作業(yè)內(nèi)容體現(xiàn)層次性和有效性，嚴(yán)禁布置機械重復(fù)性的作業(yè)，杜絕無效作業(yè)，嚴(yán)禁給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改。（四）規(guī)范考試和評價工作，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)加強考試管理，深化評價研究，嚴(yán)格控制考試的難度、次數(shù)及方式。學(xué)校依據(jù)市、區(qū)教科研部門提供的各學(xué)科指導(dǎo)性資料，在師生及家長自愿的基礎(chǔ)上，選擇使用。學(xué)校通過教研、校本培訓(xùn)、組織公開課等方式開展減負(fù)工作。（七）嚴(yán)格各類競賽管理，規(guī)范入學(xué)方式和程序堅決禁止學(xué)校單