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寫誠(chéng)信的作文400作文-全文預(yù)覽

  

【正文】 誠(chéng)信,不能撒謊,這是做人的其本原則。始終集中不了注意力的我我十分慚愧,因?yàn)槲覜]有守誠(chéng)信,一股神秘的力量讓我去行動(dòng)……電影還沒結(jié)束,我毅然走到老媽大人身邊,對(duì)她承認(rèn)錯(cuò)誤。我寫了六頁(yè)就停了,還悠閑地哼著小曲,盡管屋外寒風(fēng)肆虐,我卻感覺不到一絲涼意?!}記黃昏來(lái)臨,“呼呼”的寒風(fēng)吹得我直打哆嗦,天空中的流云消失的無(wú)影無(wú)蹤,太陽(yáng)公公躲到流云后面,似乎恐懼寒冬的力量。一路上,我內(nèi)心忐忑不安,心想:我去了,萬(wàn)一崇崇沒去怎么辦?這么冷的天,如果她沒去,那我豈不是白去一趟?哎!既然去了,就這樣吧。記得那一次,我和好朋友崇崇約好去圖書館玩,在焦急的等待中,我終于盼來(lái)了星期六。我們六年級(jí)學(xué)習(xí)了第3單元的課文,有幾篇是以善意的謊言為題的,雖然文中的人都是有善意的。講誠(chéng)信,不撒謊,這是一個(gè)人立足的根本。”我把2元錢給了她,她夸獎(jiǎng)我是好孩子。一個(gè)聲音在我耳畔響起:“半夜敲門心不驚——不做虧心事。”我?guī)У腻X好買4本,我拿著它們?nèi)ソY(jié)賬。媽媽不好意思地一邊自責(zé)一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去?!眿寢屨J(rèn)為也有道理,然后打電話叫我回家,跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過,我一聽傻了眼什么也不敢說(shuō),呆呆地坐著,心里有15只兔子在亂闖——七上八下。”一氣之下,我就取出自己的私房錢買了一輛奧迪雙鉆牌fi系列的遙控賽車,比起他那輛可“帥”多了。我這么頑皮,可是同學(xué)都信任我,因?yàn)槲曳浅U\(chéng)實(shí),是我干的事我都承認(rèn)。誠(chéng)信是人之本,民之基,國(guó)之根。就這樣到了1995年春節(jié),孔勝東父親病重,他也只陪了父親兩天,因?yàn)榈谌煺侵芰?986年,共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了為社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)的倡儀。她最喜歡到那位叔叔家了,叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了,那位叔叔還說(shuō)要送她一只呢!小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門時(shí),她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步,小慶齡便把此事告訴了爸爸,爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃,但慶齡說(shuō)什么也要今天教,父親聽了心里很高興,還對(duì)其他孩子說(shuō)要向慶齡學(xué)習(xí)。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不論他有多少缺點(diǎn),同他接觸時(shí),心神會(huì)感到清爽?!安菽居斜拘?,何求美人折?”寫誠(chéng)信的作文 篇3金子,大家都知道,那是一個(gè)閃閃發(fā)光,又有許多用的東西。媽媽希望你可以堅(jiān)守本心,堅(jiān)持誠(chéng)信與誠(chéng)實(shí)的原則。寫完后,我感到一陣輕松,心里的大石頭終于落了地。不扣,卻違背了本心,違背了我做人的原則。再數(shù)一次,的確扣了11分!我應(yīng)是89分!我瞪大了眼。我松了一口氣,按捺著心中的喜悅不讓它溢于言表。試卷沒拿到手,心里還是一陣忐忑。人在社會(huì)上,總是要與別人交往的,如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,那他人對(duì)你的信賴也會(huì)更上一層樓!哦,我幸福,誠(chéng)信一直都在我身邊!寫誠(chéng)信的作文 篇2“叮鈴鈴——”踏著上課鈴,英語(yǔ)老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門口。如果你怕在老師、同學(xué)面前丟自己的臉而不肯承認(rèn),那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了,因?yàn)檫@時(shí)的你,丟的不僅僅是自己的臉面,而是丟了一個(gè)做人的根本——一個(gè)人該有的誠(chéng)信,如此可貴、而不可缺少的品質(zhì),怎么能丟了呢?記得我十歲那年的“六一”兒童節(jié),奶奶答應(yīng)我要帶我和妹妹,一起去東舜湖公園劃船。一開始,沒有人站起來(lái)?!闭f(shuō)完,營(yíng)業(yè)員急忙去購(gòu)物區(qū)給我重拿了一包,遞給了我?;ǖ慕k麗不可能從謊言中綻放,如果想要取得更好的成果,不能欺詐別人,而是要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人。第四篇:寫誠(chéng)信的作文[范文模版]精選寫誠(chéng)信的作文合集八篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。獨(dú)生子女時(shí)代城市化生活是人際關(guān)系日益“原子化”、陌生人化。有一天,老師讓學(xué)生說(shuō)出自己的一個(gè)夢(mèng)想,塞尼當(dāng)時(shí)說(shuō)出了兩個(gè)夢(mèng)想,而一位叫杰米的男孩卻一個(gè)夢(mèng)想也沒有,老師建議他向塞尼購(gòu)買一個(gè),于是在老師的見證下,塞尼以3美分的價(jià)格把“去埃及旅行一次”的夢(mèng)想轉(zhuǎn)讓給了杰米。寫誠(chéng)信的作文 篇8誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵,是現(xiàn)代生活中創(chuàng)造信用社會(huì),富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ),是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件,誠(chéng)實(shí)不欺,遵守諾言。孟子曰:“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。與誠(chéng)實(shí)的晏殊相比,我覺得自己是那么渺小。晏殊接過題目一看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)題自己做過。回家后,我就打電話給時(shí)麗,接電話的是她的媽媽,我問時(shí)麗去哪兒了,她媽媽的回答,令我更生氣了,時(shí)麗去廣場(chǎng)商廈了。后來(lái)又讓他當(dāng)太子的老師,皇帝說(shuō):“晏殊勤奮好學(xué),為人誠(chéng)實(shí),做太子的老師最合適。誠(chéng)實(shí)守信是做人之本。寫誠(chéng)信的作文 篇6誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)話、做事表里一致,不虛假、不欺騙、不隱瞞;守信是指說(shuō)話、辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,認(rèn)真履行諾言,說(shuō)到做到,守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。這些現(xiàn)象比比皆是,我們難道不為之痛恨嗎?我們現(xiàn)在正在構(gòu)建和諧社會(huì),我希望我們要從建設(shè)和諧小區(qū)、和諧班級(jí)、和諧學(xué)校這些點(diǎn)滴小事做起。所以,誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)來(lái)講,是一種“形象”,一種“品牌”,一種“信譽(yù)”,是一個(gè)使企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。有的人認(rèn)為第一次說(shuō)謊無(wú)所謂,但是古人說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。于是,每當(dāng)奶奶問起文具盒時(shí),我便編出了一套又一套的謊言來(lái)圓上一次謊,就這樣我深陷在謊言的世界里,難以自拔,心情怎么也高興不起來(lái),每當(dāng)想起那件事,心里總覺得有一塊大石頭壓著我。因?yàn)槲揖陀H身體味到了這一點(diǎn)。通過這兩個(gè)事例,我覺得,誠(chéng)信不僅是個(gè)人的品格和德行,更是一份社會(huì)責(zé)任,它也應(yīng)該成為社會(huì)生活中的重要規(guī)則。自古以來(lái),言行一致、表里如一、實(shí)事求是、講究信譽(yù)就是人們追求的品格和德行。我生氣地拉著妹妹的手,轉(zhuǎn)身走了?!霸趺椿厥??”跟在我身后的妹妹奇怪地問。因?yàn)檎\(chéng)信,我們的世界會(huì)變得更加美好?!眿寢尳o了我一角錢,我跑道阿姨面前說(shuō):“阿姨,還你一角錢”阿姨先是一愣,然后沖我點(diǎn)頭笑了笑?!卑⒁陶f(shuō):“這個(gè)本你先拿著,下次你再還我。讓我們把誠(chéng)信做為根基,攜帶上路,我們的生命之旅會(huì)更加精彩。一次去火車站,乘火車去奶奶家玩,上了火車,和對(duì)坐的人聊的很投入,突然我想去WC可是人太多了,東西拿不了,這可怎么辦,只見那人對(duì)我說(shuō)“小妹妹,你去吧,我?guī)湍憧窗?,放心少不了。作為新一代的少年,我們更?yīng)該把誠(chéng)信二字作為做人的基本原則。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編幫大家整理的寫誠(chéng)信的作文8篇,希望能夠幫助到大家。當(dāng)初的海爾集團(tuán)也是如此??!”從上面的例子可以看出,誠(chéng)實(shí)與手信是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的伙伴。上上屋總裁在一次訪問中說(shuō)道:“上上屋在最開始的時(shí)候只是一家小店,我非常想把它發(fā)展一下。承君一諾、必守終生。俗語(yǔ)說(shuō):“君子一言,駟馬難追。這件事是我刻骨銘心,直到現(xiàn)在,我還沒忘記。但是我的作文卻得了個(gè)下,我在回家的路上一直很難過,恐怕媽媽問起來(lái),我該怎么回答呢?回到家中,越是害怕媽媽問,媽媽卻真的問了起來(lái):“兒子,作文本發(fā)了沒有,得了個(gè)什么呢?是優(yōu)還是優(yōu)加?”w我一聽,嚇得心都提到嗓子眼里了,還,還沒發(fā)呢!“我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)。于是,第二天,我就讓老師重新改批了我的試卷?!背酝晖盹埡?,媽媽拿出了那張?jiān)嚲?,開始仔細(xì)地看了起來(lái)。那一天,我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元的測(cè)試。寫誠(chéng)信的作文 篇1古人曾經(jīng)說(shuō)過:隱瞞真實(shí)就是騙自己。于是,第二天,我就讓老師重新改批了我的試卷?!背酝晖盹埡?,媽媽拿出了那張?jiān)嚲?,開始仔細(xì)地看了起來(lái)。那一天,我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元的測(cè)試。第一篇:寫誠(chéng)信的作文400作文寫誠(chéng)信的作文400作文誠(chéng)信作者:北港小學(xué) 503班俞管立古人曾經(jīng)說(shuō)過:隱瞞真實(shí)就是騙自己。但是,有一件事,我還歷歷在目。于是,放學(xué)后,我一進(jìn)家門,就喊到:“媽媽,我得了個(gè)全班第一!”這時(shí),我見到媽媽那張?bào)@奇的臉從廚房里露了出來(lái),說(shuō):“哦,那就叫奶奶煎兩荷包蛋來(lái)慰勞慰勞你。”可是我卻說(shuō):“媽,批都批好了,就連分?jǐn)?shù)都已經(jīng)登記過了,我看還是算了吧!”但是媽媽卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)信對(duì)于沒有誠(chéng)信的人來(lái)說(shuō)只有鴻毛之輕,但對(duì)于講誠(chéng)信的人來(lái)說(shuō)卻如泰山之重啊!你再看看狼來(lái)了這個(gè)故事,最后他這么樣?俞管立,不講誠(chéng)信,只會(huì)毀了你的前程啊!”聽了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我恍然大悟,明白了誠(chéng)信對(duì)于人的重要性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫誠(chéng)信的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。但是,有一件事,我還歷歷在目。于是,放學(xué)后,我一進(jìn)家門,就喊到:“媽媽,我得了個(gè)全班第一!”這時(shí),我見到媽媽那張?bào)@奇的臉從廚房里露了出來(lái),說(shuō):“哦,那就叫奶奶煎兩荷包蛋來(lái)慰勞慰勞你。”可是我卻說(shuō):“媽,批都批好了,就連分?jǐn)?shù)都已經(jīng)登記過了,我看還是算了吧!”但是媽媽卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)信對(duì)于沒有誠(chéng)信的人來(lái)說(shuō)只有鴻毛之輕,但對(duì)于講誠(chéng)信的人來(lái)說(shuō)卻如泰山之重啊!你再看看狼來(lái)了這個(gè)故事,最后他這么樣?俞管立,不講誠(chéng)信,只會(huì)毀了你的前程啊!”聽了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我恍然大悟,明白了誠(chéng)信對(duì)于人的重要性。這件事情發(fā)生在一年級(jí),一天的下午,我們都發(fā)了自己的作文本,我們都怕不急待地打開自己的作文本,看看得到了什么。媽媽并沒有吵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)”知錯(cuò)就改,還是好孩子“。誠(chéng)實(shí)是對(duì)自己負(fù)責(zé),守信是對(duì)他人負(fù)責(zé)。在1948年濟(jì)南戰(zhàn)役時(shí),5位烈士為國(guó)捐軀,劉延寶的爺爺受部隊(duì)首長(zhǎng)之托,照看5位烈士,而劉家人節(jié)衣縮食花錢請(qǐng)人刻了五個(gè)墓碑,并在周圍栽上了松柏。劉家人用行動(dòng)詮釋了守承諾,然而淘寶網(wǎng)店一路走勢(shì)紅火的上上屋卻是用慘痛代價(jià)告訴我們重信譽(yù)的重要性。今天上上午能夠如此蒸蒸日上也與我們的理念有重要關(guān)系。第三篇:寫誠(chéng)信的作文【精選】寫誠(chéng)信的作文合集8篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。誠(chéng)信——人們說(shuō)的最多,追求最多的德行。我在查找有關(guān)這這一題目時(shí),看到一個(gè)人的親身感受:“有一件事讓我真正體會(huì)到了誠(chéng)信的含義。這是份無(wú)
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