【正文】 葷素、粗細搭配。圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生？教育同學(xué)們要養(yǎng)成喝開水或純凈水的習慣。放在顯微鏡下讓同學(xué)們觀察，教育學(xué)生保持手的清潔。洗手時使用肥皂。難點：培養(yǎng)學(xué)生飯前便后吸收的習慣。五、教讀課文。四、看圖，教做眼保健操。讀寫姿勢正確，連續(xù)讀寫1小時要休息片刻，看電視要由米以上距離，每隔20—30分鐘要休息片刻。教具：眼保健操掛圖 教學(xué)過程一、導(dǎo)課：同學(xué)們，有的大哥哥、大姐姐學(xué)習成績優(yōu) 秀，可是在考大學(xué)時卻因為近視不能考自己有興趣的專業(yè)。作業(yè)：說一說陽光、空氣和水有什么用途。你還知道陽光、空氣和水有哪些用途嗎？ 同學(xué)討論。教學(xué)過程一、板書課題:陽光、空氣、水問：陽光、空氣和水對人有什么好處呢？二、讀課文，思考課文內(nèi)容說的是什么意思。六、請學(xué)生談?wù)劧?、鼻子患病的?jīng)驗。四怎樣愛護我們的鼻子呢？（討論）保持鼻腔的清潔，擦鼻涕要用干凈的手帕或紙巾。不扯別人的耳朵開玩笑。教具：掛圖教學(xué)過程：一、同學(xué)們，大家知道耳朵和鼻子有什么用嗎？（耳朵是用來聽聲音的。五、看圖，畫出圖中小朋友頭部缺少的部分。再請同學(xué)說說耳朵的作用。）把酒精、水、醋擺在講臺上，請幾個同學(xué)上來聞。二、一個同學(xué)上講臺，老師分別指出身體的各部 分。重點：初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。教學(xué)內(nèi)容：一、人的器官二、耳的功能和保護三、健康三要素四、“小眼鏡”的苦惱五、愛清潔六、不挑食不偏食七、預(yù)防手足口病八、小學(xué)生地震自救安全教育九、男孩 女孩十、課堂是知識的海洋十一、學(xué)會謙讓十二、認識別人的臉十三、學(xué)習的樂趣十四、說說煩心事兒十五、如果我是他十六、班里的開心事 教學(xué)措施：指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。二年級學(xué)生，在通過上述內(nèi)容十六課時的學(xué)習：（1）基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱，學(xué)會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患加以克服和解決。（3）居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的注意事項和安全要求。談?wù)勈斋@與體驗第四篇：二年級衛(wèi)生與健康教學(xué)計劃二年級衛(wèi)生與健康教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容：坐、立、行的正確姿勢保護視力注意交通安全游泳與安全注意安全防止事故一日三餐要吃好課間要休息我們的牙齒愛護花木和環(huán)境美化提防陌生人教學(xué)目的：健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分。放置火災(zāi)道具。第三課時逃生體驗，增強意識。運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。）（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。）（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。第二課時一、競賽活動，游戲激趣。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？(4)其它 ?????小結(jié)：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。教學(xué)時間：三課時 教學(xué)過程： 第一課時一、圖片展示，引入新課。看插圖，講故事。家庭里也有危險，我們在家里一定要注意安全。第十二課 家庭安全教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習，使學(xué)生了解家庭中的安全常識，掌握正確使用家庭小電器和日常用具的知識。不再工地附近，馬路邊玩耍、踢球。三、看圖，你喜歡那些戶外活動，為什么？ 請同學(xué)們談一談。重點：：懂得戶外活動的安全。讀寫姿勢正確，連續(xù)讀寫小時要休息片刻，看電視要由米以上距離，每隔20—30分鐘要休息片刻。教具：眼保健操掛圖教學(xué)過程一、導(dǎo)課：同學(xué)們，有的大哥哥、大姐姐學(xué)習成績優(yōu)秀，可是在考大學(xué)時卻 因為近視不能考自己有興趣的專業(yè)。作業(yè)：說一說陽光、空氣和水有什么用途。你還知道陽光、空氣和水有哪些用途嗎？ 同學(xué)討論。教學(xué)過程一、板書課題:陽光、空氣、水問：陽光、空氣和水對人有什么好處呢？二、讀課文，思考課文內(nèi)容說的是什么意思。六、請學(xué)生談?wù)劧?、鼻子患病的?jīng)驗。三、觀察圖中的小朋友有什么不對。不用硬物掏耳朵。難點：怎樣愛護耳朵和鼻子。背誦人體4個部分的名稱。）請同學(xué)用手把耳朵捂住，聲音就聽不見了。（說說眼睛有什么用。頭部又有眼、耳、鼻、口。板 書 設(shè) 計：六、個人衛(wèi)生“四勤”勤洗手，常剪指甲 勤洗澡、勤換衣 勤洗頭、勤理發(fā) 勤漱口，常刷牙第三篇：二年級衛(wèi)生與健康課教案一年級衛(wèi)生與健康課教案第一課 人的器官教學(xué)目的 ：通過學(xué)習這一課，使學(xué)生們對自己的身體外表各部有一個簡單的認識,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。四、看圖。三、請一位用作手的同學(xué)，從手指上取下臟東西。）二、怎樣清潔雙手呢？飯前便后要洗手。2014年秋季學(xué)期六(2)班衛(wèi)生與健康課教案教者：貝共英第二篇：二年級衛(wèi)生與健康課教案個人衛(wèi)生“四勤”五福小學(xué)二年級 趙培 教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生做到飯前便后勤洗手，經(jīng)常剪指甲；勤洗澡、勤換衣；勤洗頭、勤理發(fā)；勤漱口，常刷牙的好習慣。三、鞏固新知：，給學(xué)生幾分鐘，自行準備。引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患，加以克服和解決。四、預(yù)防冬季傳染病。（6）培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習慣，注意飲食衛(wèi)生，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。（2）能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習慣和飲食習慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。教學(xué)目的：健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分。通過六課時的學(xué)習要達到以下要求：（1）通過教學(xué)，讓學(xué)生懂得在室外進行一些適當?shù)幕顒佑欣谏眢w健康。（5）增強了學(xué)生的自我保健意識和能力，以達到防病保健的目的。三、不挑食 不偏食。教學(xué)措施：指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。：不要抓，防止破皮；擦凍瘡軟膏；不能烤火和同熱水燙；嚴重的要到醫(yī)院治療。老師一步一步的誘導(dǎo)，學(xué)生發(fā)揮了較大的積極主動性，能夠自己說出一些關(guān)于預(yù)防凍瘡的好方法，效果比較明顯。教具：顯微鏡、載玻片 教學(xué)過程一、板書：個人衛(wèi)生“四勤” 提問：你覺得你的手干凈嗎？（我們用手寫字、畫畫、拍皮球……手上沾了很多細菌，所以我們要注意手的清潔。保護手帕清潔，做到每天洗，隨身帶。取河水樣化驗，讓同學(xué)們看看，明白喝生水是不衛(wèi)生的。五、學(xué)習個人衛(wèi)