專業(yè)教師培養(yǎng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 14 工程數(shù)學(xué)701101015 工程數(shù)學(xué)701103028 大學(xué)物理I(工科類)701103029 大學(xué)物理II(工科類)（2）選修課程806031271 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)806031272 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理806031273 高級語言程序設(shè)計(jì)（限選、雙語）806031274 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)803100038 機(jī)械制圖（限選）806031275 微機(jī)原理與接口技術(shù)806031276 電磁場與微波技術(shù)806031277 脈沖與數(shù)字電路(限選)專業(yè)課程 49學(xué)分（1）必修課程23學(xué)分806041381 電路及電子技術(shù)806041382 信號與系統(tǒng)806041383 信息論與編碼806041384 數(shù)字信號處理806041385 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)806041386 隨機(jī)信號分析806041387 現(xiàn)代通信原理（2）選修課程16學(xué)分806041388 高頻電子線路806041489 現(xiàn)代交換原理與通信網(wǎng)技術(shù)080604148a 通信專業(yè)英語080604148b 操作系統(tǒng)(Linux)秋冬 5 春夏 1 5 春夏 2 4 秋冬 4 春夏 秋冬 春夏 3 秋冬 春夏 3 秋冬 春夏 4 春夏 3 春夏 秋冬 春夏 3 秋冬 3 秋冬 3 春夏 3 春夏 2 秋冬 4 春夏 秋冬 3 秋冬 2 春夏 3 秋冬 3001101014080604148c 移動(dòng)通信（雙語）080604148d DSP技術(shù)及應(yīng)用（3）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)3學(xué)分806051671 數(shù)字電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)806051672 通信系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)806051673 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）個(gè)性課程 22學(xué)分806041591 信息安全技術(shù)806041592 網(wǎng)絡(luò)管理806041593 通信網(wǎng)規(guī)劃806041594 網(wǎng)絡(luò)工程806041595 接入網(wǎng)技術(shù)806041596 MATLAB與通信仿真806041597 軟交換與下一代網(wǎng)絡(luò)806041598網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)806041599EDA應(yīng)用技術(shù)080604159a嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用080604159b數(shù)字圖像處理080604159c光纖通信080604159d無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)080604159e通信軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)080604159fJAVA程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)J2ME第二課堂+4學(xué)分806051676 社會(huì)調(diào)查活動(dòng)806051677 SRT計(jì)劃、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、教師科研、學(xué)科競賽任選一 秋冬 3 秋冬 春夏 1 春夏 1 春夏 7 春夏 春夏 2 春夏 2 春夏 2 秋冬 2 春夏 2 春夏 2 秋冬 3春夏 3秋冬 3春夏 2春夏 3秋冬 2春夏 2春夏 3春夏 春夏 2 秋冬第四篇：專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案濮陽市油田職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案為加快我校教師隊(duì)伍建設(shè)，健全教師培養(yǎng)體系，根據(jù)河南省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》及《中職學(xué)校專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方案》的有關(guān)指示精神，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有情況，特制定2014—2016年專業(yè)帶頭人及專業(yè)教師培養(yǎng)方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科教興國和河南省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》及《中職學(xué)校專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方案》的有關(guān)指示精神，以全面提升我校師資隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以專業(yè)梯隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，努力建設(shè)一支適應(yīng)中等職業(yè)教育改革與發(fā)展需要，數(shù)量充足、梯隊(duì)合理、素質(zhì)優(yōu)良的省、市級專業(yè)帶頭人隊(duì)伍,推動(dòng)我校專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識和能力：（1）具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，較強(qiáng)的分析與解決問題的能力以及實(shí)際動(dòng)手能力；（2）具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)；（3）掌握通信信息領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識；（4）掌握有線/無線、多媒體、軟交換等現(xiàn)代通信技術(shù)；（5）掌握通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)的分析、設(shè)計(jì)與管理方法；（6）具有規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測、維護(hù)與管理通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力；（7）了解通信技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)；（8）掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力；（9）熟練掌握一門外語，能較順利的閱讀專業(yè)書刊。（5）掌握一門外語和計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能，達(dá)到規(guī)定的等級。：（1）樹立科學(xué)發(fā)展觀，具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有一定的科學(xué)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。參加或指導(dǎo)技能競賽享受公差待遇，獲獎(jiǎng)情況有突破的給予重獎(jiǎng)，并在職稱評聘中優(yōu)先考慮。努力提高專業(yè)教師技能教學(xué)水平，就業(yè)市場研究開發(fā)能力和應(yīng)用技術(shù)的研究推廣能力。有計(jì)劃分批次選送專業(yè)教師參加國家、省、市級相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)和教育教學(xué)培訓(xùn)，為專業(yè)教師的成長鋪路搭橋。在我省
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