【正文】 。你說(shuō)，千古風(fēng)流的人物，即使身名俱滅，但江山依在，江月長(zhǎng)留，應(yīng)舉酒當(dāng)杯。人道是，三國(guó)周郎赤壁。你的力量給我力量，給我感情，使我成長(zhǎng)之路上，灑滿了陽(yáng)光。它就像是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者，腦袋里裝滿了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，蘊(yùn)含豐富的人生哲理。書(shū)本可以陪著我們周游世界，跨越大海大洋，翻過(guò)崇山峻嶺，當(dāng)我感到空虛寂寞時(shí)，想起手中還有一本溫暖的它，一路陪伴我前行，那心里真是突然間涌進(jìn)一股暖流啊。我是怎么知道的?從小聞到大，自然就摸索出來(lái)了。我認(rèn)為每本書(shū)的氣味都是不同的。那時(shí)的我看書(shū)時(shí)要放開(kāi)聲音大聲朗讀，親朋好友都親昵的稱(chēng)我為“小喇叭”。陽(yáng)光路上，有你真好，方向不在迷茫。“不要放棄呀！陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，振作起來(lái)，無(wú)論前進(jìn)的路上有多少困難，都要勇敢地面對(duì)，我會(huì)支持你的。——題記路上灑滿陽(yáng)光作文 篇2陽(yáng)光路上，有你真好?；厥淄?，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè)的曲子。可是我并沒(méi)有感覺(jué)到累和熱、忘記了艱辛和干渴。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。放假后，有你小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。成長(zhǎng)的路上，相伴的便是你——快樂(lè)。第四篇：【推薦】路上灑滿陽(yáng)光作文【推薦】路上灑滿陽(yáng)光作文9篇在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽(yáng)光嗎?是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴的寶藏?！蔽医舆^(guò)水。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。每一個(gè)角落。心里想著：新的一天又開(kāi)始了。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。植物需要陽(yáng)光。母親拿著一束燈光等待著叛逆女兒的回歸，那天路上鋪滿了陽(yáng)光讓我銘記在心。母親便非常生氣的看著我說(shuō)，你每天的事情我都幫你干得了，自己的東西不看好。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)?！闭f(shuō)著后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧!”說(shuō)著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。霉運(yùn)好似中了魔咒，一直與我糾纏著。一次體育課上，老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽(tīng)那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來(lái)，有的奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這句話在我心中煙消云散。我們卻毫不知足的抱怨考卷的壓力、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥、老師的不理解，抱怨青春小路上黑暗無(wú)比。攸一下不由自主地向外望了一眼。我很清楚，考不好之后的后果是那么的悲慘。我認(rèn)為生活并不快樂(lè)。它是我們心靈的導(dǎo)師啊。書(shū)本是我們的知己，它是無(wú)聲的溫暖。從六歲開(kāi)始看童話故事，到現(xiàn)在讀的世界名著，讀書(shū)的道路上是光明的，是一帆風(fēng)順的。比如這本書(shū)是墨香，那本書(shū)又是淡淡的清香……一本書(shū)的香味也反映了它是什么類(lèi)型的書(shū)。有不會(huì)的生字就圈出來(lái)，等全部讀完后再去找父母和老師。我深信，成長(zhǎng)路上有陽(yáng)光相伴，我定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難險(xiǎn)阻，茁壯成長(zhǎng)！【教師評(píng)語(yǔ)】小作者的成長(zhǎng)路上有母親的慈愛(ài)、老師的關(guān)懷和同學(xué)的幫助，這些愛(ài)和關(guān)懷伴他幸福成長(zhǎng)。同學(xué)的幫助同學(xué)之間的友誼是最可貴，你需要幫助的時(shí)候他就會(huì)來(lái)幫助你。老師的關(guān)懷有人說(shuō)，老師就像自己的再生父母，一日為師，終生為父，老師就像一支蠟燭，照亮我成長(zhǎng)的路，老師也像一盞指路的明燈，時(shí)刻提醒著我。母親的慈愛(ài)母親很忙，幾乎很少有時(shí)間來(lái)陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學(xué)，可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué)，我心里恨母親，恨母親不近人情。我愛(ài)詩(shī)詞，我愛(ài)詩(shī)人，我愛(ài)英雄。是他的自信，他的淡雅，他的愛(ài)國(guó)，我收獲了諸多，成長(zhǎng)路上，充滿陽(yáng)光。戚繼光用這份赤城打退了敵人，奪出了江山，成為民族史上光輝的一頁(yè)。“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”?！稅?ài)蓮說(shuō)》中，周敦頤贊揚(yáng)你：“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”，這種淡雅的情懷令后人嘆服。窗外，影子由于落日而被拉的很長(zhǎng)，一排大雁飛過(guò)，留下陣陣展翅的余音。因?yàn)槟谴?，我獲得了自信，是因?yàn)槟莻€(gè)一襲素衣，酷愛(ài)喝酒的人。如此自信而不羈的詩(shī)句，恐怕唯有李白這樣的詩(shī)人敢狂放高歌了。”聽(tīng)完爸爸的話，我的心仿佛是黑暗中亮起了一道光，我不再傷心，反而變得十分自信。媽媽的話使我不知說(shuō)什么好。“下次努力就好了，用不著那么在意。路上灑滿陽(yáng)光作文 篇7風(fēng)呼呼地吹著，拂過(guò)我的臉龐，劃過(guò)我那忐忑不安的心上。是您，父親，帶我領(lǐng)略祖國(guó)四季的大好河山：深沉、高雅、端莊、幽靜；是您，父親，帶我穿越各朝歷史：深邃、奇特、美妙、博大；是您，父親，帶我輝映未知的將來(lái)：迷茫、新奇、變幻、影紋……我應(yīng)該感謝您所給予與引領(lǐng)我的一切?！狈攀幉涣b的豪邁風(fēng)格；品稼軒“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。曾幾何時(shí)，戀上詩(shī)詞吟詠，喜獨(dú)自一人吟詩(shī)攬?jiān)?，抒己之情?！被☉B(tài)柳情，山容水意，無(wú)一不令人心醉；夏蔭濃密“水晶需動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。——題記陽(yáng)光，總是青睞于青少年的我們，成長(zhǎng)路上，總有縷縷陽(yáng)光灑下，明媚前方。漸漸地心安定下來(lái)，充實(shí)起來(lái)，再一次滿載著希望前行。前行的路停留在這里，可時(shí)間的湍流卻不容我們停滯不前。路上灑滿陽(yáng)光作文 篇5頭頂，是一片綠色的天。七歲，當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)，便照到了我身上。早已聽(tīng)到上樓聲的媽媽打開(kāi)了門(mén)，一見(jiàn)我，就笑著問(wèn)：“在輔導(dǎo)班查成績(jī)了嗎？考的怎么樣？”我過(guò)了好久，才說(shuō)出一直在腦海里回蕩的數(shù)字，并且等著她的憤怒。定點(diǎn)播放的音樂(lè)，如今快要停止。路上灑滿陽(yáng)光作文 篇4在我成長(zhǎng)的路上，你為我灑滿陽(yáng)光，驅(qū)散寒冷。后來(lái)，我才知道，老師早就在家長(zhǎng)群里發(fā)了成績(jī)，媽媽雖然很失落，但是更想讓我有實(shí)事求是的態(tài)度，才再三問(wèn)我，可是我卻隱瞞了她，所以，媽媽很失落。見(jiàn)到媽媽?zhuān)覍?duì)考試發(fā)試卷的事情只字不提，跑到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒媽媽敲了門(mén)進(jìn)來(lái)了，我故作鎮(zhèn)靜，不去看她的眼睛。放學(xué)后，有的同學(xué)歡喜，有的同學(xué)憂愁，我便是后者。那是一年秋天，秋風(fēng)蕭瑟，片片枯黃的落葉迎著秋風(fēng)悲哀地旋轉(zhuǎn)著，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)凄涼的故事。夢(mèng)想路上灑滿陽(yáng)光作文路上灑滿陽(yáng)光作文 篇3成長(zhǎng)路上有曲折，有寂寞，但更多的是陽(yáng)光的照耀。水，有時(shí)是雪，有時(shí)是霧，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變得是形態(tài)，不會(huì)變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是酸，有時(shí)是歡樂(lè)，有時(shí)是痛苦……變得是感受，不變的是真實(shí)，走在前進(jìn)的路上，陽(yáng)光會(huì)照耀著我們，因?yàn)樗麜?huì)永遠(yuǎn)陪伴著我！陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單。共同經(jīng)歷求學(xué)路上的酸甜苦辣，一同面對(duì)困難和挫折，從不畏懼，從不退縮，堅(jiān)定地向前，迎來(lái)希望，走在充滿風(fēng)雨的路上，迎來(lái)希望的陽(yáng)光，陽(yáng)光路上，有你真好！在經(jīng)歷一次考試失敗后，我徹底崩潰，滑過(guò)受傷的心，絕望地看著窗外的雨滴，淚也一同滴落，滑過(guò)受傷的心。陽(yáng)光路上，會(huì)有風(fēng)有雨，成長(zhǎng)的風(fēng)帆，會(huì)碰會(huì)撞，但是家人與朋友的愛(ài)與鼓勵(lì)，就像是那一抹溫陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向。一旁的爸爸見(jiàn)況不妙，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，你可不能放棄，做事要有始有終，不能半途而廢啊，你看爸爸也是摔了好多次才學(xué)會(huì)的?！钡脑?shī)句?！袄习郑憧禳c(diǎn)，我要快點(diǎn)入場(chǎng)，我已經(jīng)迫不及待的要去滑雪了。老爺爺笑著說(shuō)道：“謝謝你啊小伙子，你真是一個(gè)好孩子，謝謝??！”我立馬搖頭說(shuō)道：“不是，這個(gè)其實(shí)是我……”老爺爺說(shuō)道：“孩子，不學(xué)要謙虛，而且我看你心情有些不好，你怎么了？”我低聲的回答道：“這次的考試沒(méi)考好，我有一些失落。走著走著，我來(lái)到了一條無(wú)人的小路，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上枯黃的葉子掉了下來(lái)。“撲通……”我的心跳開(kāi)始加速了，看到成績(jī)的那一瞬間，我的心臟仿佛停止不動(dòng)了。雨那天，天空灰蒙蒙的，像是蒙上了一層深色的面紗，時(shí)不時(shí)小雨滴還在空中飛舞。第一篇：【推薦】路上灑滿陽(yáng)光作文【推薦】路上灑滿陽(yáng)光作文8篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。我們?cè)谶@汪洋大海中航行，有時(shí)風(fēng)雪交加，有時(shí)陽(yáng)光明媚，但我始終堅(jiān)信陽(yáng)光無(wú)處不在?！鳖D時(shí)，班里亂成了一鍋粥?；丶业穆飞?，好像周?chē)娜硕荚诔靶ξ?，一眨眼又卻不見(jiàn)了。我立馬認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上前把塑料瓶撿了起來(lái)。眨眼間，天空十分的晴朗，陽(yáng)光灑滿了大地，也照耀著我……雪那一天，空中萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去了滑雪場(chǎng)。眨眼間，引入眼簾的一片片的白色，正讓我不禁想起了張岱的“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。雖然結(jié)果可想而知，但這一次帶來(lái)的劇痛讓我打起了退堂鼓。努力、堅(jiān)持終于取得成功，我如愿的學(xué)會(huì)了滑雪。在別人眼中，我們都沒(méi)有朋友，都是孤獨(dú)的人，但是只有我們知道，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，身邊還有一個(gè)朋友。窗外，雨依然在下，一陣微雨吹過(guò)，吹散我心中的霧靄，我不在彷惶，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而他一直會(huì)陪伴著我，因?yàn)槲覀儽M心，友誼不變。朋友，陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單?？晌壹覅s恰恰相反，母親對(duì)我的嚴(yán)苛教育更勝一籌。拿著那六十幾分的試卷，我的心頓時(shí)跌入了谷底。于是，我把手上那張鮮紅的失敗試卷折成四折，放入了書(shū)包里，裝作若無(wú)其事的樣子回到了家。吃飯時(shí)，媽媽又問(wèn)了一遍，我不耐煩了，就頂撞了一句，結(jié)果媽媽的臉立刻陰沉了，甩手就打了我一巴掌，掌聲清脆響亮，我的臉頓時(shí)感覺(jué)很熱，眼淚不自覺(jué)地涌了出來(lái)，跑回了書(shū)房。這份愛(ài)，足以讓我細(xì)細(xì)品味。心中一遍又一遍的回蕩著“還說(shuō)什么進(jìn)步，還說(shuō)什么會(huì)考好……”等字眼；腦海被那堪稱(chēng)上不得臺(tái)面的分?jǐn)?shù)霸占，久久不能散去。想：媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢？我該怎么給他說(shuō)呢？之前還夸下?？冢约哼@次一定能進(jìn)步，一定能考好，我該怎么面對(duì)她呢？不知不覺(jué)，已經(jīng)到了家門(mén)口。六歲那年，第一次拿獎(jiǎng)狀回家時(shí)，那陽(yáng)光便照在了我的眼睛中。是的，在成長(zhǎng)路上，你為我灑滿陽(yáng)光，讓我有勇氣面對(duì)挫折，看著我一步步成長(zhǎng)。思緒，像是飄搖不定的船，渴求著星點(diǎn)的指引。那一路走來(lái)的艱辛與對(duì)未來(lái)的渴求支持著我走出去的信念。曲線在白紙上勾成一道妙不可言的弧度，輕輕地延向夢(mèng)的地方……路上灑滿陽(yáng)光作文 篇6成長(zhǎng)路上，有星、有月、一一路過(guò)，漸覺(jué)時(shí)光正好，陽(yáng)光輕拂，記錄溫暖。春日融融，“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花。不覺(jué)，陽(yáng)光的溫暖漸發(fā)迷人，引我尋向那份質(zhì)樸而又廣博無(wú)盡的情思情懷。”達(dá)則兼濟(jì)天下的高尚情懷；賞蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。如今，愈加感謝父親兒時(shí)帶我打開(kāi)的文學(xué)之門(mén)，播下的那一顆文學(xué)之種，回味那一份千古神韻……每每想起，記憶中總有陽(yáng)光灑在閱讀、豐盈的道路上。不忘初心，牢記使命，只管風(fēng)雨兼程，只因路上灑買(mǎi)陽(yáng)光?！蔽蚁仁谴蟪砸惑@，張皇地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！甭?tīng)了媽媽的話，我的心踏實(shí)了半截，溫暖了半截，但我還是擔(dān)心，半信半疑地再次叩問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙窍麓芜€不能考出理想的成績(jī)呢？”“你沒(méi)有嘗試，怎么能這樣就下結(jié)論呢？”媽媽再次說(shuō)道。爸爸卻哈哈大笑：“兒子，一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練，怎樣成為成功人士？一個(gè)人不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？我們不能為一時(shí)的失利而埋怨自己?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己任置身于“火?！敝?，可我不再退縮，勇敢而又自信地大步流星走上臺(tái)高聲朗誦。翻開(kāi)泛黃的詩(shī)集，品一