【正文】 生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1．5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。二、主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進行討論。班會的過程一、學生主持導入保護環(huán)境就是保護我們的家，可是現(xiàn)在我們社會上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。課前準備：布置課題：“保護環(huán)境，從我做起”班會的題目 要求要醒目布置指導學生搜集有關環(huán)境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。讓學生認識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機意識。2．傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實際生活?；顒有Ч和ㄟ^這次活動，學生對誠信有了新的，更深刻的理解，學生明白了誠信離我們并不遙遠，誠信并不是只是大人的事情。甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。你拍四，我拍四，做錯事情要承認?！?讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中?；蛘呤亲约簩φ\信的理解。（小品一《交作業(yè)前》：作業(yè)忘記做了；小品二《一分》老師批錯了）甲：看了這兩個小品，大家有什么看法呢？請各組討論一下。音樂起，各學生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。乙：那么，《小學生守則》和少先隊隊風在這方面是如何要求我們的呢？（幻燈片出示，隊員齊讀）《小學守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。古往今來，有很多這樣的故事都被人們所稱頌，看看小時候的宋慶齡她是怎么守信的。請聽故事：《狼來了》乙：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。甲：今天，我們班開展以“誠信——生活的導航燈”為主題的班會。甲：（問主持人乙）你知道什么是誠信嗎？ 乙：誠信就是誠實守信。準備好表演課文劇的道具。請欣賞歌曲《永遠是朋友》。道德觀、價值和良好的行為規(guī)范。（2）考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。學會寬容，不斤斤計較。要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？小英又為什么會哭呢？誰來說說？（生充分說）生：小芳不合群，說別人。（背景音樂歌曲〈感謝〉）小學生心理健康教育主題班會一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得同學之間如何相處，培養(yǎng)學生人際交往的能力。⑶請學生把“感恩卡”上的話讀出來。乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。您用愛心穿引的線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。內(nèi)容：（一）詩歌朗誦《感恩父母的愛》是您，將我?guī)У饺碎g。⑸由班主任出面撰寫邀請信，請部分學生家長出席班隊會。（2）懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。（七）學生設計保護環(huán)境廣告詞。哈哈！哈哈！主持人乙：數(shù)字有著奇妙的作用。3．廢氣扮演者：哼！我廢氣比你們更有能耐，我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。哈哈！多開心，多開心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由自在。更沒有足夠的證據(jù)證明地球以外的天體中存在著生命。人類社會在飛速發(fā)展，人口在不斷增加，隨著人們生活水平的迅速提高，生活垃圾和工業(yè)廢品的增加使我們的環(huán)境質(zhì)量不斷惡化。二、活動準備1．學生對當?shù)丨h(huán)境狀況作廣泛的調(diào)查。班主任坐班會總結(jié)：認識到節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木的好習慣。第一小組；第二小組：第三小組：第四小組；三、主持人甲：隊員們，剛才大家在短短的十分鐘內(nèi)，討論出許多關于環(huán)境保護的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的實際行動，來做好環(huán)境保護工作。主持人甲：下面請同學們看大屏幕。教育重點難點：樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強環(huán)保責任感。但班會在結(jié)尾上稍顯不足，對主題的提升不夠。在學校德育中納入此項內(nèi)容，幫助未成年人確立環(huán)境保護意識，養(yǎng)成維護綠色環(huán)境的良好行為習慣，顯然，有著重大而深遠的意義。抓住了保護環(huán)境，要“從我做起”的關鍵點。主持人：讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，制止破壞環(huán)境的行為，保護環(huán)境，熱愛大自然。河流污染：我國有90% 的河流受到不同程度的污染。（多媒體展示：工廠滾滾的濃煙，堆積如山的垃圾，亂砍濫伐的樹木、草原，日漸嚴重的沙塵暴……）看到這一切，你有 什么樣 的感覺？學生交流：對環(huán)境的破壞表示擔憂、對破壞環(huán)境者表示痛恨。（學生自由發(fā)言）為小魚的遭遇難過，原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。令人擔憂的環(huán)境教師：現(xiàn)在，令人擔憂的是，這么美的環(huán)境在一天天遭受著破壞。美麗的環(huán)境主持人：我們祖國的環(huán)境真是太美了，請同學們觀賞。學生準備：，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。第一篇：《保護環(huán)境,從我做起》主題班會《保護環(huán)境，從我做起》主題班會《保護環(huán)境，從我做起》主題班會班會目的１．通過這次主題班會，使學生充分認識到環(huán)境對人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關的。班會準備教師準備：多媒體計算機、大屏幕投影、CAI 課件。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環(huán)境，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。同學們，你們到過我們家鄉(xiāng)哪些景點？（文峰山、大基山、三山島……）感覺怎么樣？（非常好，那里山清水秀，空氣新鮮，讓人感覺很舒服）這些美好的環(huán)境，只是我們生活環(huán)境的一部分，同學們，你們知道嗎？環(huán)境污染日益嚴重，我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn)，而保護環(huán)境正是我們每個人義不容辭的責任。主持人：伙伴們，在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？它們都有什么危害？請同學們討論后回答。教師：同學們說得都很對，近年來，由于人們的亂砍濫伐，河水、海洋的污染都對生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害。森林被毀：現(xiàn)在在我國很難找到一片原始森林。愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節(jié)約用水、對破壞環(huán)境的行為和個人堅決舉報等等。評析：本班會主題鮮明，目標也比較明確。加強環(huán)境保護和建設，是樹立和落實科學發(fā)展觀的必然要求，是堅持以人為本的具體體現(xiàn)。班會的亮點在于大量地使用了多媒體手段，以及多種網(wǎng)絡資源，視覺效果明顯。設計理念：引導學生關注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學生懂得保護生態(tài)環(huán)境，愛護人類資源的重要性。二、主持人乙；我們應該用實際行動來保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍，山更綠，水更清。（各小組分頭討論）討論題目：你認為哪些行為不利于環(huán)境保護？你認為哪些行為有利于環(huán)境保護？我們小學生應該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）主持人甲：下面由小組長匯報討論情況。輔導員：這次班會開得很成功，同學們討論得很熱烈。主持人乙：今天的“環(huán)境保護 從我做起”主題班隊活動到此結(jié)束。3．通過活動調(diào)動學生積極參加保護環(huán)境的公益活動的積極性。三、活動時間：四、活動過程（一）教師談話：大家知道“世界環(huán)境日”嗎？它目的是提醒全世界注意環(huán)境狀況和人類活動對環(huán)境的危害。主持人甲： 迄今為止，全世界的科學家們開展了各種各樣的研究，證明至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。（三）新編童話《“四害”的自白》1．噪音扮演者：朋友們，近年來我們噪音的隊伍日益壯大，每天有成百上千輛