【正文】 怎樣報答”之類的話，他說，有這份心思就要從現(xiàn)在開始。值日生沒有來，他就主動拿起工具，或掃或擦。他每一次都捐助，而且每一次都有錢可捐。雖然生活艱苦，他卻能堅守自己的道德，充分考慮別人的困苦。但他不愿讓這些幫助成為依靠，不愿放棄自己的儉樸生活作風。就在高三開學，他參加全國奧林匹克化學競賽，獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)一等獎，得到了高考加20分的資格。他自強不息。他勤奮。彭琳，不是為了學習而學習，他是用學習踐行人生。他目睹別人的寬裕，卻能安守自己的人生，獲得更大成功。正是她的樂觀與勇氣，讓她一步步走到了今天。”同學生病時，她陪著上醫(yī)院，幫助買藥，主動留在宿舍幫忙；同學受傷時，她會背著同學回宿舍；同學有煩心事時，她想盡辦法開導??在生活困難面前，她從來都沒有抱怨過自己的出身，也從來沒有向挫折低頭。作為受助學生，她懂得：一點關愛泛起的溫暖足以融化整個冬天的飄雪。同時她擔任班里的學習委員和歷史科代表，努力認真地工作，能吃苦耐勞，熱心幫助同學，得到了同學和老師的一致好評。2007年，是她人生的一個的轉折點，經(jīng)歷了中考的洗禮，她踏進了通遼實驗中學的大門，開始了新的生活，朝她的目標又邁進一大步。上初三的二姐迫于家庭困難，輟學和大姐一起供幾個妹妹弟弟上學，劉玲知道家庭背景是不容人去選擇的，面對貧困不能怨天尤人更不能逃避，面對是唯一解決問題的辦法?！奔依镉辛藥追窒矚?，但美好的時光總是短暫的，父親由于勞累過度患突發(fā)性心肌梗永遠的離開了，家中的支柱倒塌了。她永遠忘不了自己第一天獨立上學堅強的一幕。在這忙碌的小大人生活中，她從未氣餒，堅定自己那童真的夢想。疼痛對一個七歲小孩來說是難以忍受的，可是她每次都不讓在眼圈里打轉的眼淚掉下來，因為她牢牢記著父親的話“你將來是要干大事的人，不能哭”?；@子裝滿了，她們高高興興回家洗好分裝成袋，姐妹抬著籃子到集市上去賣。在劉玲的腦海里，她的童年時光有很多苦難和艱辛的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷讓她學到了吃苦耐勞、自強自立、永不放棄的精神。（指導教師梅立東）微笑著唱生活的歌謠劉玲同學的感人事跡劉玲，通遼實驗中學2007級（10）班學生，現(xiàn)任班級學習委員兼歷史科代表?；蛟S有人說她很傻，但恬恬不這么認為，她說“比起地震災區(qū)的孩子們，我們現(xiàn)在是很幸福的，他們才是當前最需要幫助的人，如果我的“傻” 哪怕是能夠給災區(qū)的孩子解決一頓飯，我都心滿意足了?！彼堰@種愛傳遞得可謂淋漓盡致。她與他們一起打撲克，其實她并不會玩，只為能讓老人開心?！彼鴾I把換洗下來的褲子和被褥，洗的干干凈凈。遇到這種情況，她從不耽擱，立刻幫姥姥換洗。兩年來，只要一放假，她都會用自己省下來的錢買一些好吃的帶去姥姥家。吃飯時，她負責喂姥姥，每次她一勺一勺地去喂，只為姥姥能多吃一些。“恬恬，下次啥時來？”這是有著充滿渴望眼神的老人對外孫女的依靠與期盼。孝親敬老，樂善好施，她是無怨無悔的踐行者。由于身體的原因，幾次想停下來，可是看到臺上為她吶喊助威的同學們，為了班級的榮譽，她選擇了堅持，每當她跑到班級方陣面前，都會揮手并面帶微笑，把堅強樂觀的一面留給他人。不需要老師的遣派，不用同學們的等待，她總積極攬起班級中的瑣事，以行動帶動起同學們的班級責任感。（指導教師：佟梅）無私奉獻、孝老敬親的優(yōu)秀學子——李恬恬的感人事跡李恬恬，女，2007級（5）班班長、團支部書記。提到同學，他會鄭重的說：我珍惜他們。他用自己的思想經(jīng)歷幫助同學解壓，告訴同學“只要心存希望，一切皆有可能。熱情的老師和同學給予自己的諸多幫助他會永遠銘記，他通過自己能做到的方式回報他們。他如同在學校上課一樣規(guī)律地學習和生活，他的心開始踏實了，也不寂寞了，人也開朗了許多。他忙碌了起來，開始了自學自悟。老師不時的親切問候和鼓勵動搖著他的決定，同學熱情洋溢的電話使他跟著學校的進度和思路。尤其當家里特別安靜時，當疼痛感不時襲來時，當自己有勁使不上時，他開始煩躁，開始不平衡，開始悄悄哭泣。而有一次背這個同學下樓梯時，侯家興不慎摔傷，右股骨干骨折，這無疑給了他很大的打擊。他做這些不是一時興起，不是沖動，而是堅持不懈，是盡力攻克，隨之而來是讓他欣慰和自豪的不斷攀升的語文成績。思考和探究讓他思路特別開闊，經(jīng)常贏得老師和同學的掌聲。每個夜晚，他入睡最晚；次日清晨，他又第一個醒來。他愛他的父母親，想努力成為他們的驕傲。（指導教師：郭云鵬）散發(fā)如日光輝 照耀燦爛人生——侯家興感人事跡侯家興，男，蒙古族，通遼實驗中學2007級（11）班學生?？伤偸钦f：比我們困難的家庭還有很多，我們的生活已經(jīng)不錯了，我們必須堅強。這期間馬麗明像珍惜生命一樣珍惜寶貴的時間，打工之余，她把全部精力都放在學習上，學校的各個角落都留下了她學習的身影。由于長時間站在門口，刺骨的寒風凍傷了她的雙腳，腫的連鞋都穿不進去。當?shù)曛鬟€懷疑眼前這個瘦弱女孩的能力時，三天試用期的完美表現(xiàn)證明了她的價值，店主十分滿意。為了不讓其他同學嫌棄藥味，他每天上學時都把領子高高地立起來。這期間他半工半讀。那天，陽光灑滿了馬麗明的家，讓她覺得心中暖融融的。勞累了一天的馬麗明回家后，不論多么疲憊，總要拿出自己的課本，讀幾個單詞、看一篇文章、寫一段日記?？伤龔娙烫弁?，帶著傷完成了一天的工作，沒有傳錯一道菜，沒有收錯一分錢。服務員的工作很辛苦，一天十幾個小時站立著，樓上樓下點菜、傳菜?！瘪R麗明含著眼淚拒接了同學們的好意，她還是要通過自己的雙手去和命運抗爭。為了照顧重病的母親，為了讓弟弟妹妹們繼續(xù)上學，她再次選擇了輟學去打工賺錢。命運之神仿佛總想給堅強加一些籌碼。在一家有六間房的超市里她當起了收銀員、售貨員和清潔工，因為這家超市只有她一名員工。母親靠給醫(yī)院當清潔工每月400元的收入養(yǎng)活她們兄弟姐妹三人并供他們讀書。她用瘦弱而稚嫩的身軀扼住了命運的喉嚨。從教以來，趙興偉同志兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴；他熱愛教育，刻苦鉆研，孜孜不倦，取得本科學歷，成為新一代學習研究型教師；他矢志教學改革，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，取得了令人矚目的成績。我曾在2006學被評為“鄉(xiāng)級先進教師”、2006年榮獲“體育課堂教學技能大賽一等獎”、2008年被評為“縣級德育先進個人”、2007年和2009年全縣中小學田徑運動會被評為“縣級優(yōu)秀裁判員”、2011年全縣中小學田徑運動會被評為“縣級優(yōu)秀教練員”、2011年東遼縣小學組體育優(yōu)質(zhì)課評選中，《竹竿舞》一課榮獲一等獎、2010年被評為“縣級先進教師”。面對這樣的困境，我毫不氣餒，經(jīng)過仔細分析，精心挑選，選出了男女運動隊員。一個如此弱小而偏僻的學校，竟取得了如此驕人的成績，這與我們的辛勤勞動是分不開的，我們靠的是笨鳥先飛，我們靠的是堅持不懈?？康氖鞘裁矗瑹o非就是那老黃牛般的奉獻精神。四、奉獻的愛，為教育事業(yè)忘我的工作在積極完成教學任務的同時，又要重視學生的運動隊訓練，2011年8月29日于校長來了，找我談話詢問運動隊訓練情況，我如實回答的，告訴于校長不能在后面也不能得零，于校長說：“好好訓練，盡量進入前六名。我的開闊與細致是不值得贊美的。我對學生的愛正如我的為人一樣，質(zhì)樸而深沉，厚重而平實?？刂坪⒆拥牧魇ё屛沂斋@了最大的快樂。我接班之后根本不了解班級學生情況，我首先給班級干部開會，知道了班級的幾個學生不愛寫作業(yè)，我對班級不愛寫作業(yè)的孩子說：“從今天開始你們，到學期末誰的家庭作業(yè)寫的好，還能及時完成的，老師就給他發(fā)一個獎狀?！彼f：“啥事？”我回答是：“給三年一班代班唄。”他說：“比我想象的好多了，你班第九名。”由于特殊原因讓我代到了學期末，我暈了，怎么辦？使勁努力吧！我天天盯在班級，講解輔導。善于看到每位學生的長處，發(fā)現(xiàn)和促進其潛力。在教中研，研中教，積極實踐新課程標準，推行學校及上級部門的新教學改革實驗，積極參加各級各類教研活動，承擔大量的學科研討課，公開課。我為人質(zhì)樸，坦誠，對待工作勤勤懇懇，任勞任怨。我認為教育是藝術，所以我熱愛這門藝術。受訓學員上課時間緊密，她就利用課間、學員吃飯和晚上休息前的時間，主動到學員中詢問學員對自己講授內(nèi)容和講授方式的意見和建議，積極和學員探討現(xiàn)實中存在的問題和解決辦法，并根據(jù)每次講授后搜集到的學員反饋意見和新的資料，不斷完善、修訂自己所要講授的內(nèi)容。為創(chuàng)新XX教育培訓的教學方法和模式。論文先后獲得學校科研成果一等獎、XXXXX專業(yè)委員會第四次學術研討會二等獎。正是這種嚴肅認真的態(tài)度使得她對法學教學的把握游刃有余，使她的授課因成為藝術而深受學生追捧。對于備課，XX總是那么認真細致。00010年，她四年年終考核優(yōu)秀，2004年獲得學校管理育人先進個人，2006年因在學校迎接辦學水平評估工作中表現(xiàn)突出獲得全校通報表揚一次2002009年因年終考核優(yōu)秀各獲得嘉獎一次，2010年因在學校校慶工作中表現(xiàn)突出獲學校校慶工作先進個人表彰。XX的愛人在學校從事學生管理工作常常不能回家，逢到加班XX就把孩子帶到學校，讓孩子自己在辦公室玩，在辦公室睡。”文秘工作是個艱苦的腦力工作，許多人形象的把文秘工作比作“一苦二累三受罪”，“有本事的人不愿意干，沒本事的人干不了”，為盡快進入秘書角色，XX調(diào)入校辦后，把學習作為提高自身素質(zhì)的有力武器，堅持自學，積極參加培訓，深入系統(tǒng)學習相關理論知識，吃透各類文件政策精神，不斷武裝頭腦，增強秘書工作能力。其簡要事跡如下：一、不斷加強黨性修養(yǎng)，政治追求清醒堅定作為一名在學校辦公室工作的管理干部、一名秘書，必須具備過硬的政治素質(zhì)和良好思想素質(zhì)?？傊宜枷肷戏e極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，力爭做一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中學生。在學習上，一直要求自己保持不斷超越自我的姿態(tài)，做同學們的榜樣，為今后服務于國家建設打好基礎,拓展自己的知識面。四、生活方面我深知父母工作的不易，在吃穿方面從不要求父母過分負擔，勤儉節(jié)約。通過努力，在班級同學中有很好的評價。在學習上遇到問題時經(jīng)常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。第一學期曾獲“學習積極分子”稱號，在提高自身各學科成績水平的同時我還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立和落實科學的發(fā)展觀，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。初中二年里,我逐步地向德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。第一篇：“感動校園”先進典型事跡何莊中學學生先進典型主要事跡吳橋縣何莊中學尚琨我現(xiàn)在就讀于吳橋縣何莊中學，初一入學后，在自身的努力下?lián)瘟?04班的學習委員。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，為同學做了很好的表率。思想上，能夠按照團章嚴格要求自己。學習成績一直名列前茅，多次獲得年級總分第一名。在要求自己進步的同時，我還調(diào)動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。三、班級工作方面我一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。為學校的文明建設貢獻自己的想法與行動。我作為一名當代學生，在學習、工作和社會生活中起到了較好的模范帶頭作用。在今后的學習生活中，會進一步提高自身素質(zhì)，時刻嚴于律己，努力改進存在的問題。她奉行“淡泊名利、踏實工作”、“身先以率人、律己以服人”的理念，以高度責任感和寬廣胸襟為人處世，深得同事的信賴和尊重。二、淡泊名利無私奉獻，骨干作用發(fā)揮明顯她常常告誡自己：“一個人最難能可貴的是在奮力拼搏的同時，甘當普通人，擁有平常心。到校辦工作后，在學校所經(jīng)歷“高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估工作”、“大學生思想政治教育評估工作”、“語言文字評估工作”、“精神文明復驗工作”、“學校申本工作”、“學校校慶工作”等的各級各類評估和學校大型活動等工作中，她全部積極參與，不分晝夜，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，全身心的投入。從事文秘工作近九年，她不圖名、不計利、默默奉獻、精益求精，以過硬的文字功底、頑強的工作作風、誠實厚道的為人，在學校樹立了自己勤懇、扎實、奉獻、勇于擔當?shù)墓ぷ餍蜗?。備好課是上好課的前提?！袄蠋熞o學生一杯水，自己先要有一桶水”為了不斷提升自己的學術層次和水平，2003年，她和愛人雙雙考上了研究生，兩歲半的孩子沒有人帶，XX和愛人就在學校旁租了間房子帶著孩子去讀研究生。近九年來在各級各類刊物上發(fā)表論文10余篇，參編著作6本，參加校級課題3個，自治區(qū)課題1項，國家課題1項。創(chuàng)新推出《XXXXXXXXXXXXXX》專題。為了使所講授的內(nèi)容能夠與公安實踐緊密結合，使講授的內(nèi)容迎公安一線實戰(zhàn)所需，為公安一線實戰(zhàn)所用，她注重搜集學員對講課內(nèi)容和方式的反饋意見。第三篇：感動校園事跡師愛綿綿暖校園——感動校園事跡尊敬各位領導、老師：大家好！我叫趙興偉，來自甲山鄉(xiāng)中心小學校，今天能夠在這里向大家匯報自己的工作，深感榮辛，我匯報的題目是《師愛綿綿暖校園》。我沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平時默默無聞的埋頭苦干。一、科學的愛，幫學生揚起智慧的風帆在教學實踐中，我非常敬業(yè)，潛心研究小學體育教學，大膽探索實施素質(zhì)教育的新途徑、新方法。二、無私的愛，給學生播下幸福的種子教師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛他們，我認為：每一位學生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命世界，培養(yǎng)學生健康成長，關鍵要充分尊重他們，從內(nèi)心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個性。我說：“只要領導信任我就行?！碑敃r我的心就緊張的提到嗓子眼了，小聲的說：“一定是倒數(shù)幾名。第二天，我正在操場上體育課，鐘校長臉上帶的微笑，朝我走來，還沒等他說話，我說：“鐘校長，我知道你找我啥事。一代就是好長一段時間，大家給我起了個外號“老代先生”。我沒有放棄過孩子的思想教育，與孩子平等的交流，了解他們的想法。我能面向全體學生，用愛心感動學生，進而達到教育于無形的目的。我經(jīng)常將家長請到學校，交流和疏導，探討教育方法，協(xié)商解決問題；我經(jīng)常與學生促膝談心，鞭策和激勵娓娓道來；我經(jīng)常利用中午休息時間為后進學生補課，眼中寫滿焦灼卻又那樣耐心；學生愛我，家長感激我，領導信任我，社會認可我！三、感人