【正文】 、初中 部的籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽，取得了較好成績。做到了上課有計(jì)劃，有教案，期末有試卷的，中小學(xué)健康教育開課率達(dá)100%，健康教育行為形成率達(dá)到100%，教育普及率達(dá)100%。在搞好環(huán)境衛(wèi)生過程中，我校加大了資金投入，按要求定期消毒。開展綜合治理工作，提高了綜合防范能力，推動了學(xué)校的社會治安綜合治理及創(chuàng)建平安校園各 項(xiàng)措施的全面落實(shí)。按照上級普法規(guī)劃完成當(dāng)年安排的普法任務(wù)，全校教職工參加《“五五”普法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等方面的考試，參與率、優(yōu)秀率均為100%。三、主動完成上級部門下達(dá)的各項(xiàng)綜合治理任務(wù)和及創(chuàng)建平安校園建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，校領(lǐng)導(dǎo)班子在主動完成上級部門下達(dá)的各項(xiàng)綜合任務(wù)和及創(chuàng)建平安校園建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，還開展了豐富多彩的各項(xiàng)文體活動：利用課余時(shí)間，宣傳精神文明和民族團(tuán)結(jié)教育，建立了“紅領(lǐng)巾”廣播站；組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》，觀看了愛國主義教育影片，充分認(rèn)識愛國主義教育的重大意義；開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的知識競賽和系列活動；組織了“講禮貌，獻(xiàn)愛心”、“凈化語言，美化環(huán)境”的主題班會；參加《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識競賽及承諾簽字儀式，“珍愛生命，拒絕毒品”活動；并狠抓了養(yǎng)成教育和文明禮貌教育，在廣大師生中開展了“忌事忌語，行為規(guī)范”教育，教師理論學(xué)習(xí)知識講座，參加科技作品展，評選了三好學(xué)生、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。學(xué)校專門設(shè)立一位值班教師對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督與管理。1為確保不發(fā)生擁擠踩踏事故，做好學(xué)生集會、出操的組織工作，每天集會或出操期間，值班老師、帶班領(lǐng)導(dǎo)要有序組織有序退場。做好食品留樣工作，做好食堂的衛(wèi)生工作。1加強(qiáng)教育和監(jiān)管，盡量減少學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及課間活動的受傷事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加上級召開的治理、安全防范工作會議，及時(shí)簽訂《責(zé)任書》，并高度重視這一項(xiàng)工作。無交通事故、無責(zé)任事故的發(fā)生，無火災(zāi)事故。近年來，治安案件、責(zé)任事故案件、惡性刑事案件為0。二、狠抓防范措施，加強(qiáng)教職工的安全防范意識。校長親自掛帥，實(shí)行第一責(zé)任人制，切實(shí)加強(qiáng)了對學(xué)校穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)。建華區(qū)中心校第三篇：學(xué)校綜合治理及創(chuàng)建平安校園總結(jié)創(chuàng)建平安校園總結(jié)創(chuàng)建平安校園是全面落實(shí)社會綜合治理各項(xiàng)措施，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要舉措。另外，學(xué)校突發(fā)事故處理預(yù)案成文后，還沒有組織全校師生進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演練，仍停留在文字階段，到學(xué)校真的出現(xiàn)突發(fā)事故時(shí)，有關(guān)工作到時(shí)必將大打折扣。主要是部分住戶由于個人素質(zhì)不高，在校門外的支道上，不按交警提示牌的提示把車輛亂停亂放，對我校學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全有很大的不利影響。對這些不利因素，我們并沒有因?yàn)楸揲L莫及而放任不管，而是在力所能及的情況下采取各種方式把不利因素的影響降到最低。本次活動，既向?qū)W生進(jìn)行了生動的交通安全教育，提高了出行的安全性，又增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)用課本知識解決實(shí)際問題的能力。班主任每周定期對學(xué)生進(jìn)行的安全教育也成老生常談。五、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)防范意識學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，做到及時(shí)地組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)和貫徹，利用會議、廣播、黑板報(bào)、條幅、圖片等形式，向全校師生進(jìn)行了廣泛的宣傳。以上防范措施，保證了我校至今未發(fā)生一起校內(nèi)人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失的責(zé)任事件。在平常的行課期間，我們的門衛(wèi)值班工人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對外來人員做到了耐心詢問、積極聯(lián)系和仔細(xì)登記，保證了校園內(nèi)的師生不受外來因素的侵害。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門和人員先后制訂并落實(shí)了一系列的規(guī)章制度，如《小學(xué)突發(fā)事故的應(yīng)急處理預(yù)案》、《教師綜合治理工作責(zé)任書》、《小學(xué)綜合治理工作考核目標(biāo)》、《門衛(wèi)檢查登記制度》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》等。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)校安全工作的有序開展，在防火、防盜、乘車安全、消防安全和飲食衛(wèi)生等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)和督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。建華區(qū)中心校第二篇：“平安校園”綜合治理活動總結(jié)“平安校園”綜合治理活動總結(jié)這一年里，我校的綜合治理工作在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)綜治委的指導(dǎo)下，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，警種長鳴，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識、強(qiáng)化學(xué)校綜合治理工作入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，經(jīng)過全校師生共同努力，在友鄰單位的大力協(xié)助下，克服了周邊環(huán)境差的不利因素，學(xué)校的綜合治理工作取得了顯著成效：師生間、同事間、老師與家長之間未發(fā)生一起或大或小的矛盾糾紛，校園內(nèi)外未發(fā)生一例人身傷亡責(zé)任事故，學(xué)校的財(cái)物未丟失一磚一瓦，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任事故為零的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境的目標(biāo)，為學(xué)校的快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會作出了積極的貢獻(xiàn)。另外，學(xué)校突發(fā)事故處理預(yù)案成文后，還沒有組織全校師生進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演練，仍停留在文字階段，到學(xué)校真的出現(xiàn)突發(fā)事故時(shí)，有關(guān)工作到時(shí)必將大打折扣。主要是部分住戶由于個人素質(zhì)不高，在校門外的支道上，不按交警提示牌的提示把車輛亂停亂放，對我校學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全有很大的不利影響。對這些不利因素，我們并沒有因?yàn)楸揲L莫及而放任不管，而是在力所能及的情況下采取各種方式把不利因素的影響降到最低。本次活動，既向?qū)W生進(jìn)行了生動的交通安全教育，提高了出行的安全性，又增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)用課本知識解決實(shí)際問題的能力。班主任每周定期對學(xué)生進(jìn)行的安全教育也成老生常談。五、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)防范意識學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，做到及時(shí)地組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)和貫徹，利用會議、廣播、黑板報(bào)、條幅、圖片等形式，向全校師生進(jìn)行了廣泛的宣傳。以上防范措施，保證了我校至今未發(fā)生一起校內(nèi)人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失的責(zé)任事件。在平常的行課期間，我們的門衛(wèi)值班工人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對外來人員做到了耐心詢問、積極聯(lián)系和仔細(xì)登記，保證了校園內(nèi)的師生不受外來因素的侵害。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門和人員先后制訂并落實(shí)了一系列的規(guī)章制度，如《小學(xué)突發(fā)事故的應(yīng)急處理預(yù)案》、《教師綜合治理工作責(zé)任書》、《小學(xué)綜合治理工作考核目標(biāo)》、《門衛(wèi)檢查登記制度》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》等。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)校安全工作的有序開展，在防火、防盜、乘車安全、消防安全和飲食衛(wèi)生等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)和督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。第一篇：“平安校園”綜合治理活動總結(jié)“平安校園”綜合治理活動總結(jié)這一年里，我校的綜合治理工作在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)綜治委的指導(dǎo)下，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，警種長鳴，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識、強(qiáng)化學(xué)校綜合治理工作入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，經(jīng)過全校師生共同努力，在友鄰單位的大力協(xié)助下，克服了周邊環(huán)境差的不利因素，學(xué)校的綜合治理工作取得了顯著成效：師生間、同事間、老師與家長之間未發(fā)生一起或大或小的矛盾糾紛，校園內(nèi)外未發(fā)生一例人身傷亡責(zé)任事故，學(xué)校的財(cái)物未丟失一磚一瓦，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任事故為零的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境的目標(biāo)，為學(xué)校的快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會作出了積極的貢獻(xiàn)。為了確保全校師生的身體健康和公私財(cái)物的安全，我校成立了學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長為副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任等為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的綜合治理工作。二、完善制度，層層落實(shí)我校的綜合治理工作，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行條塊結(jié)合，分片包干的辦法。我校實(shí)行了２４小時(shí)值班制度。我校在搞好人防的同時(shí)還落實(shí)了物防和技防措施：在計(jì)算機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)控制室、財(cái)會室和教學(xué)樓入口等重點(diǎn)部位，安裝了防盜門和防盜窗，在校園重點(diǎn)部位安放了電子監(jiān)控報(bào)警器。在重點(diǎn)檢查的同時(shí)，學(xué)校專職門衛(wèi)還每周定期對校園內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行摸底排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)請學(xué)校有關(guān)部門給予了整改。在寒暑假期間，各任課教師除要求學(xué)