20xx年十佳歌手比賽方案-全文預覽
【正文】 本次比賽分低段（一、二、三年級）、高段（四、五、六年級）兩個組別進行。（）舞臺指數(shù)（1）外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝 道具等；（1分）（2）舞臺表現(xiàn)臺風良好，有較好的舞臺氣質(zhì)。（2）選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，2——4分鐘，自備伴奏帶，比賽時事先存在何桂芳電腦。反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。第一篇：2011年十佳歌手比賽方案慶元旦校園十佳歌手比賽活動方案 為了進一步推進學校素質(zhì)教育和校園文化建設，豐富學生課余生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術人才，學校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動。(2)歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，緊扣主題。選手須知：（1）參賽形式可單人也可組合。三、評分標準（總分10分）演唱指數(shù)：（語言發(fā)音、旋律音準、演唱技巧）（1）音準 好，歌詞咬字吐字清晰；（3分）（2）節(jié)奏感選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)、不離調(diào)；（2分）(3）情感表達 理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處；（）(4)音色 聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢。四、比賽地點及評委：地點：大禮堂評委：梁艷笑、辛曉、江萍、林回榮、杜兆海、李勇強、郭鳳彩第二篇：十佳歌手比賽方案實驗小學校園十佳歌手比賽方案為了進一步推進學校素質(zhì)教育和校園文化建設，豐富學生課余生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術人才，學校決定舉辦“校園十佳歌手比賽”活動。內(nèi)容要求符合少年兒童的特征，健康向上。進行比賽，評選出。（3分）（2）、節(jié)奏
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