【正文】 作進(jìn)一步地引導(dǎo)。[原創(chuàng)]2010—2011學(xué)第二學(xué)期高家基小學(xué)低年級組工作總結(jié) 20110530 17:18: 一學(xué)期的教學(xué)工作接近結(jié)束，這學(xué)期我們年級組是緊張的、充實(shí)的、更是愉快的。例如，在年段團(tuán)結(jié)協(xié)作、為家長和學(xué)生服務(wù)的意識上仍然有待進(jìn)一步提高，與家長溝通的方式、方法也還有所欠缺，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在校電子白板優(yōu)質(zhì)課評比中，我們低年級的新教師俞秋楓在全體低年級老師的支持和自己的努力下，取得了好的成績，并且代表學(xué)校參加片的電子白板優(yōu)質(zhì)課評比，取得了優(yōu)秀級二等獎的好成績。三、回顧工作，做好反思，展望更加美好的未來。在教學(xué)管理上，各班老師也更能互相取長補(bǔ)短，在教育學(xué)生時，也能互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談得與失。因此在這個學(xué)期初，我將自己定位在“服務(wù)第一位”上，想教師之所想，急教師之所急，團(tuán)結(jié)年級部全體教師，認(rèn)真聽取年級部內(nèi)教師的意見，關(guān)心每一位同事，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做好對年段老師的服務(wù)工作。因此開學(xué)伊始，我便提醒班、科任能夠時刻注意對小朋友的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《少先隊五項(xiàng)常規(guī)》，并與班主任積極配合，加強(qiáng)對各班學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校、德育處工作計劃，制定了本年段的思想教育工作計劃，并組織本年級段班主任、科任教師貫徹實(shí)施。小學(xué)低年級級組工作總結(jié)作者：sxy 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：438 更新時間：2009630期末在不知不覺中又悄悄來臨了。努力提高教學(xué)質(zhì)量。豐富了教師的理論素養(yǎng)和寫作素材。目前低年組的學(xué)生個人習(xí)慣和在校總體狀態(tài)非常好。４．加強(qiáng)集體備課，工作中以“綠色教研”的形式開展交流和研討。真正把創(chuàng)新落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。且取得了較好的效果。開學(xué)之初我們組內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主，教學(xué)參考等為輔助的學(xué)習(xí)活動。十二月中旬我們經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，多名老班主任把自己多年在班主任工作中的一些做法和體會和各位青年教師做了交流，給年輕的班主任們提供了一些有益的案例。積極開展對青年教師的培養(yǎng)在我們這個團(tuán)隊當(dāng)中，年輕人占總數(shù)60%以上，他們工作熱情高干勁足，理論水平高，謙虛好學(xué)，但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。全組人員按時參加政治理論學(xué)習(xí)，按時、按量完成政治學(xué)習(xí)筆記。年級組十月份開展了心算比賽，十一月份參加了學(xué)校舉辦的冬季運(yùn)動會，十二月份進(jìn)行了優(yōu)秀作業(yè)展示。總之，各位為建設(shè)良好的班風(fēng)八仙過海，各顯神通。二(1)杜老師狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮每個學(xué)生的積極性，做到人人有事做，事事有人做。這是由于低年級班主任與配班老師分工明確，及時到位的結(jié)果。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣。全組成員分配不同的崗位（值周、中午護(hù)校、路崗、樓梯崗），對組內(nèi)十五個班每天的常規(guī)進(jìn)行認(rèn)真的、公正的考評。在會上總結(jié)前一周的工作，討論今后一段時間的工作，大家集思廣益，查漏補(bǔ)缺，統(tǒng)一思想，保障了學(xué)校、年級組各項(xiàng)任務(wù)的順利進(jìn)行。本學(xué)期的主要任務(wù)：以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐教育活動為途徑，力求把思想教育、情感陶冶和智能發(fā)展融為一爐。有教師30人，其中小學(xué)高級教師8名，中學(xué)一級老師2名，返聘教師1名，民辦教師1名，代課教師1名，剛分配的大學(xué)生教師17名（其中一人去年分配）.蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)伍校長。在此，請讓我再一次表達(dá)我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、級組的全體老師的大力支持與 配合，表示感謝！也借此機(jī)會提前祝大家過一個快樂的假期！更希望下 一學(xué)期新的低年級組再接再勵，成為最棒的級組。雖然工作并不簡單，但在全體老 師的齊心配合下，在整個學(xué)期未發(fā)生重大安全事故。三、安全衛(wèi)生方面：低年級的學(xué)生由于年齡較小，多動，容易發(fā)生不安全事故。我一直想對你們 說的一句話就是謝謝，謝謝！合理地分配工作、緊張地排練藝術(shù)節(jié)的 節(jié)目、極具創(chuàng)意地完成“六一”展板、完滿地結(jié)束了“一波三折”的第 四屆藝術(shù)節(jié)這是給我留下的最深刻的學(xué)年剪影。對于這些，我也說一個詞辛苦了?！边@是我一直想對你說的話。于是我就把蔡老師的那一份工作干勁偷偷地借了過來。我從心眼里蹦出一個詞佩服！“困難面前無所畏懼”，我相信 這是我們低年級組的工作寫照了。二、團(tuán)結(jié)互助，勇往直前。本級組還結(jié)合學(xué)校的 讀書要求，開展了“讀好書，交益友”“書博士”“行動新人”“書香 之家”等各項(xiàng)評比活動；當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了一定的讀書習(xí)慣、讀書方法后，我們又開展了“讀每人一本好書、認(rèn)識一位名人、學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)”的競 比活動，學(xué)生可根據(jù)自己的讀書水平而多讀書，并能把自己家中、手中 的好書主動向同學(xué)推薦，同學(xué)之間也可相互交換好書進(jìn)行閱讀；到了后 期，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了交流個人讀書感受的成果收集，如設(shè)計讀書 卡、制作手抄報、寫讀書感受等。一、年齡雖小，干勁十足?！币恢笔俏以诩壗M述職 中愛說的一句話。另外，在多組織、多開展學(xué)生、教師活動，增進(jìn)班級間的良性競爭，創(chuàng)出年段特色，組建特色年級、班級方面還需進(jìn)一步努力。三、做好回顧及反思，展望更加美好的未來。在教學(xué)管理上，各班老師也更能互相取長補(bǔ)短，在教育學(xué)生時，也能互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談得與失。因此在本學(xué)期初，我將自己定位在“服務(wù)第一位”上,團(tuán)結(jié)段內(nèi)全體教師，認(rèn)真聽取段內(nèi)教師的意見，關(guān)心每一位同事，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做好對年段老師的服務(wù)工作。因此開學(xué)伊始，我便提醒班主任、科任老師能夠時刻注意對小朋友的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，并與班主任積極配合，加強(qiáng)對各班學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校德育處工作計劃，制定了本年段的思想教育工作計劃，并組織本年段班主任、科任教師貫徹實(shí)施。2008___2009學(xué)第一學(xué)期低年級組工作總結(jié)一學(xué)期在不知不覺中又悄然而之。本學(xué)期在學(xué)校組織制作課件大賽中，王會琴老師獲語文第一名，宋祎暄老師獲數(shù)學(xué)第一名，并且宋祎暄老師獲衛(wèi)輝市數(shù)學(xué)教師技能大賽第一名。宋祎暄老師在白板使用時教會我們很多知識，在趙麗華老師的協(xié)住下班級有條不紊。確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量。作為一班之長，我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地贊揚(yáng)同組老師，對她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動幫助其改正。三、真誠待人，把同事當(dāng)朋友平時同事有困難時，我便主動去幫助她們，同事在工作上、生活上受挫時總是主動為她們分憂。由于她們的認(rèn)真鉆研和我的耐心指導(dǎo)，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個集體的信心。另外我們級部今年來了幾位新教師，由于剛來到一個新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應(yīng)。工作這么多年，我深深體會到：作為年級組長應(yīng)該寬容大度，讓大家團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，十分重要。在臨近期末的作業(yè)學(xué)習(xí)交流中，我們看到了老師們認(rèn)真批改學(xué)生每一次作業(yè)的痕跡，不少老師還在作業(yè)本上寫了富有特色的評語。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時提高課堂的效率，老師們經(jīng)常利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用投影儀或多媒體課件。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論、探討。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。尤其是年青老師，更是筆耕不輟，不少論文獲獎。教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。一．堅持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文。不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。三、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益。雖然這學(xué)期每個教師都很忙，但對于常規(guī)的教學(xué)工作每一位老師都常抓不懈，為了教好每一位學(xué)生，老師們在上課時能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)計情趣橫生的生活數(shù)學(xué)，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的輕松。回顧這一學(xué)期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：年級組長這個工作好似“夾心餅干”，上壓下擠真得有點(diǎn)心理承受能力才行。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。上課前，她們十分緊張，不知所措，她們主動要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見，集中后大家一致覺得可行，因此在活動中教師們也能十分投入地去搞，活動取得圓滿成功。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時，我總是真誠地提出建設(shè)性的意見，幫助她們。多看書，不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要