【正文】 課、教研組集體備課、骨干教師示范課、青年教師上崗、提高課等。張兆鵬老師參加市級(jí)學(xué)科帶頭人比賽，我們孫校長(zhǎng)、邢主任、馬主任、丁主任全程參與備課講課，每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注了兩位年輕老師和教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任們的智慧和汗水。學(xué)校開(kāi)展的師徒結(jié)對(duì)“傳幫帶”活動(dòng)，以“培訓(xùn)、實(shí)踐、反思”的模式，使青年教師盡快地提高業(yè)務(wù)水平。這樣的活動(dòng)以點(diǎn)帶面，教師們樹立起了正確的人生觀、職業(yè)觀和價(jià)值觀，今年未發(fā)生一例違反師德師風(fēng)行為的事件。建立教師考核制度，考核包括勤、能、德、績(jī)四個(gè)方面，并把考核結(jié)果公布于眾，與獎(jiǎng)金掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。在教師中倡導(dǎo)“道德自律，工作自勵(lì)”。目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人人代課，尤其是馬主任和丁主任還堅(jiān)持帶語(yǔ)文課，與其他一線教師共榮辱、同獎(jiǎng)懲，充分發(fā)揮表率作用。同時(shí)學(xué)校對(duì)班子成員提出明確的要求：要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，多交流多溝通，一切以工作為重，以大局為重。最值得驕傲的是六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)，創(chuàng)造了歷年來(lái)的最好成績(jī)：語(yǔ)文學(xué)科位列回民區(qū)第一名，英語(yǔ)學(xué)科第三名，數(shù)學(xué)學(xué)科第六名，綜合學(xué)科第十名。本我們班子成員圍繞著學(xué)校的管理問(wèn)題，多次一起進(jìn)行深入的探討，完善了學(xué)校各項(xiàng)制度，重新修訂了《環(huán)節(jié)干部考核制度》《教師考核細(xì)則》《班主任考核制度》，通過(guò)集體管理手段引導(dǎo)教師做好本職工作，勉勵(lì)教師，也鞭策領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一、工作目標(biāo)完成情況【一】建章立制、規(guī)范管理，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展明確辦學(xué)理念，提升辦學(xué)品位。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，以“安全、質(zhì)量、自主發(fā)展”為主線，深化素質(zhì)教育，大力推進(jìn)“創(chuàng)先導(dǎo)、塑名校、出名師、育名生”工作，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提升辦學(xué)品位，穩(wěn)定中求發(fā)展，發(fā)展中求和諧，打造一個(gè)區(qū)內(nèi)一流、市內(nèi)知名的初中教育品牌學(xué)校。如，校門外路口多、車流量大，學(xué)生上下學(xué)不安全；校園內(nèi)坡度較大，雨雪天氣路面狀況差等等。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更要清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難。一年來(lái)，投入25萬(wàn)元，購(gòu)置了電腦、文件柜、熱水器、打印一體機(jī)等教學(xué)、辦公設(shè)備及圖書932冊(cè)（份）。主動(dòng)接受上級(jí)主管部門的指導(dǎo)監(jiān)督；積極向廣大家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳“一費(fèi)制”、涉及收費(fèi)最新文件的有關(guān)規(guī)定，讓家長(zhǎng)、學(xué)生明明白白交費(fèi)。按規(guī)定，只向?qū)W生收取教材費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)等，其他費(fèi)用全部停收。執(zhí)行國(guó)家政策，規(guī)范收費(fèi)行為。2009年《陽(yáng)泉四中校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告》榮獲陽(yáng)泉市第五屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。教師論文、案例140多篇在省市區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。①豐富了學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，鍛煉了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力?！靶１菊n程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的實(shí)施。2004年9月制定了《陽(yáng)泉四中校本課程開(kāi)發(fā)管理制度》、《陽(yáng)泉四中校本課程審議制度》、《陽(yáng)泉四中校本課程開(kāi)發(fā)激勵(lì)制度》等規(guī)章，把承擔(dān)“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開(kāi)發(fā)工作納入了教師教學(xué)崗位績(jī)效考核中。認(rèn)真落實(shí)《陽(yáng)泉四中關(guān)于加快教育信息化進(jìn)程，加強(qiáng)教育教學(xué)應(yīng)用工作的實(shí)施方案》，按標(biāo)準(zhǔn)做好“建、配、管、用”工作，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂效率，促進(jìn)了學(xué)校多媒體教學(xué)的發(fā)展。2011年的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)有新突破，獲得市區(qū)唯一的國(guó)家級(jí)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，首次獲得國(guó)家級(jí)化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持從起始抓起，從點(diǎn)滴抓起，抓習(xí)慣促養(yǎng)成，循序漸進(jìn)地督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)了“教學(xué)質(zhì)量提升年”。（3）、規(guī)范課題管理，促進(jìn)教科研持續(xù)發(fā)展。深化對(duì)“問(wèn)題即課題、教師即課程，成長(zhǎng)即成果、教學(xué)即研究、方法即成果、教育即解放、教師即開(kāi)發(fā)、學(xué)生即創(chuàng)造、教室即成長(zhǎng)”的理解，本著“一學(xué)習(xí)、二研究、三實(shí)踐”的步驟進(jìn)行，把工作重點(diǎn)放在開(kāi)展課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上，堅(jiān)持對(duì)課題進(jìn)行過(guò)程指導(dǎo)和檢查，舉辦課題研究交流、展示活動(dòng)，通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)、引導(dǎo)教師深入研究課堂教學(xué)，提高教科研水平。每個(gè)教研組能夠“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”。進(jìn)一步推進(jìn)“教研組建設(shè)年”。在方式轉(zhuǎn)變上做到“三能”：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生去完成；學(xué)生自己能總結(jié)出來(lái)的，讓學(xué)生去歸納。提倡和鼓勵(lì)班主任進(jìn)教室隨堂辦公，班子成員值周巡查，處室組領(lǐng)導(dǎo)值日檢查，確保課堂高效有效，全面提升課堂教學(xué)效益。處室組能夠深入教學(xué)一線，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，并制定出詳實(shí)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，定期或不定期地檢查教師的“常規(guī)六環(huán)節(jié)”，檢查教師的“一案四冊(cè)”（講學(xué)案、聽(tīng)課手冊(cè)、課題手冊(cè)、專業(yè)化手冊(cè)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)手冊(cè)）情況，落實(shí)了《陽(yáng)泉四中教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》，尤其抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保每一項(xiàng)工作、每一個(gè)人的工作、每一天的工作、每一節(jié)課、每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)去落實(shí)常規(guī)，并認(rèn)真分析數(shù)據(jù)、宣傳優(yōu)秀、肯定成績(jī)、反思問(wèn)題、簡(jiǎn)報(bào)公示，做到了常規(guī)工作無(wú)漏洞，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。四、強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，突顯教學(xué)特色。建設(shè)班級(jí)文化，展示特色教育。開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富校園文化生活。一方面繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陽(yáng)泉四中學(xué)生一日常規(guī)四十條》等，將學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)在日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，形成了“人人學(xué)習(xí)文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀、人人監(jiān)督文明禮儀”的良好氛圍。（二）、打造校園文化，綻放德育光彩。近年來(lái)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校保持了校園內(nèi)無(wú)刑事案件，無(wú)重大群體性事件，無(wú)師生傷害事故的好成績(jī)。五是強(qiáng)化教育，積極演練。四是多措并舉，綜合治理。學(xué)校每天都有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，一名中層領(lǐng)導(dǎo)和多名教師骨干，多名學(xué)生骨干值勤，每天進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)消除事故隱患。安全無(wú)小事，責(zé)任重泰山！學(xué)校始終把安全工作作為頭等大事來(lái)抓。我校教師隊(duì)伍正向著科研型、學(xué)者型、名師型的目標(biāo)邁進(jìn)。我校先后邀請(qǐng)了陽(yáng)泉市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)宋崇魁、城區(qū)教研室主任張偉、城區(qū)教研室教研員黃衛(wèi)等專家學(xué)者為學(xué)校師生做教育教研專題講座。學(xué)校每學(xué)年通過(guò)組織基本功大賽、研討課、示范課、聽(tīng)評(píng)說(shuō)課活動(dòng)等方式使教師學(xué)有目標(biāo)、奔有方向，使教師的業(yè)務(wù)能力不斷提高。此外，以教研組、備課組為載體，強(qiáng)化對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法和學(xué)生情況的研究，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)能力。要求教師做到“做人要厚道、做事要地道、施恩不圖報(bào)、知恩當(dāng)必報(bào)”。我們非常注重對(duì)教師的選拔和培養(yǎng)，努力造就一支素質(zhì)高、責(zé)任性強(qiáng)、肯吃苦、樂(lè)教、善教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。學(xué)校整體工作有規(guī)、有序、有效、健康、和諧、科學(xué)、持續(xù)發(fā)展。整個(gè)班子政令暢通，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，富有開(kāi)拓進(jìn)取精神。二是在領(lǐng)導(dǎo)班子中召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，注重提高民主生活會(huì)的質(zhì)量。一、以人為本，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。近年來(lái)，全校師生內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全力打造學(xué)校品牌，先后被評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)組織先進(jìn)單位”、“省優(yōu)秀示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！?、“省課題引領(lǐng)課改搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái)行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“省消防安全‘四個(gè)能力’建設(shè)達(dá)標(biāo)星級(jí)單位”、“省青少年集郵活動(dòng)示范基地”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市心理健康教育示范校”、“陽(yáng)泉市棋牌傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“市首批平安文明校園”、“市教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體”、“區(qū)校本研修示范校”、“區(qū)創(chuàng)建‘教育先導(dǎo)區(qū)’AAA?！钡鹊取！督逃ā贰ⅰ督處煼ā?、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》四法齊備，并在醒目位置張貼懸掛，在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我校根據(jù)國(guó)家教委的要求，設(shè)置了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、音樂(lè)、美術(shù)、體育、健康教育、勞動(dòng)技術(shù)等基礎(chǔ)學(xué)科。年應(yīng)到就讀的人口總數(shù)是1220人，我校在校生人口總數(shù)是3510人，入學(xué)率達(dá)100%。專任教師中，?？埔陨蠈W(xué)歷者144人，中專、高中畢業(yè)者2人，教師學(xué)歷符合要求的比例為98%，高于國(guó)家要求4個(gè)百分點(diǎn)。校舍建筑包括教室38個(gè)，合114間；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理、理化生、體育、音美教研組各一個(gè)，合19間；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，計(jì)9間；衛(wèi)生室1間，音樂(lè)教室3間，圖書室3間，閱。市街24號(hào)，是一所全日制市直初級(jí)中學(xué)，是我市基礎(chǔ)教育的窗口單位、示范學(xué)校，主要承擔(dān)對(duì)市區(qū)非農(nóng)業(yè)適齡少年初級(jí)中等教育的任務(wù)。利用假期重新粉刷了餐廳樓，改造了餐廳二樓為閱覽室，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)生宿舍管理規(guī)范。（4）規(guī)范了食物切配區(qū)的使用區(qū)域，嚴(yán)格區(qū)分植物性切配區(qū)和動(dòng)物性切配區(qū)。學(xué)校食堂管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)食品安全管理，主要措施有：（1）嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，并建立完整的食品采購(gòu)臺(tái)賬。加強(qiáng)循環(huán)教科書的管理工作。完善了語(yǔ)言文字示范校驗(yàn)收相關(guān)檔案，積極組織師生參加漢字聽(tīng)寫大會(huì)，并取得達(dá)旗首屆小學(xué)生漢字聽(tīng)寫大會(huì)“一等獎(jiǎng)”；達(dá)旗第二屆漢字聽(tīng)寫大賽教師組“三等獎(jiǎng)”；“校信通杯”鄂爾多斯第二屆漢字聽(tīng)寫大會(huì) 二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。適時(shí)組織師生進(jìn)行安全知識(shí)講座、訓(xùn)練。對(duì)少數(shù)民族教師、學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)訪談，了解生活、工作、學(xué)習(xí)情況。重新組建家長(zhǎng)委員會(huì)。公民教育，德育先行完善建立健全了學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)生德育考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)三方協(xié)調(diào)工作。，加強(qiáng)綜合實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，完善相關(guān)評(píng)價(jià)體系。學(xué)校配備專職醫(yī)務(wù)人員，加強(qiáng)流行病與傳染病的預(yù)防工作，按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢。積極參加上級(jí)組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)。，教師注冊(cè)使用國(guó)家公共資源平臺(tái)，加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)。繼續(xù)深化“雙主互動(dòng)”課堂教學(xué)改革活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成校本教研特色，自覺(jué)改變教學(xué)方式。積極參加聯(lián)盟開(kāi)展的各類活動(dòng)。，嚴(yán)格執(zhí)行 “三個(gè)統(tǒng)一”“五項(xiàng)活動(dòng)”“八條禁令”要求，并出臺(tái)學(xué)校相應(yīng)制度。依法辦學(xué)，規(guī)范各類辦學(xué)行為、指導(dǎo)下，規(guī)范辦學(xué)行，優(yōu)化教學(xué)管理，做好“三亂”治理監(jiān)督工作，一年來(lái)我校無(wú)此類事件的發(fā)生。，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律，分工明確，大事共同商量，樂(lè)于奉獻(xiàn)，作到了既有分工又有協(xié)作，充分發(fā)揮集體作用，較好地完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校通過(guò)教職工大會(huì)、班主任會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)等形式，學(xué)習(xí)及強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)問(wèn)題，要求教職工尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。下設(shè)工會(huì)辦、總務(wù)處、行政辦公室、各年級(jí)組。通過(guò)學(xué)校全體教職員工的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量和各項(xiàng)工作均有了較大進(jìn)步。繼續(xù)推進(jìn)課程改革與課堂教學(xué)改革，在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)生個(gè)性發(fā)展等方面逐漸形成特色，以學(xué)?！叭蟆蔽幕ㄔO(shè)為主線，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，努力創(chuàng)建“鼓舞人、發(fā)展人、幸福人”的和諧校園，努力完成了本年度的工作任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)校長(zhǎng)1人，書記1人，副校長(zhǎng)3人。，努力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，積極鋪開(kāi)本校特色建設(shè)，并開(kāi)始逐步完善。制定并完善學(xué)校班級(jí)考核評(píng)比辦法，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比辦法、清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法等制度。全面貫徹黨的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)教學(xué)改革和完善學(xué)校特色文化建設(shè)。，組建本?！懊麕煿ぷ魇摇薄＜訌?qiáng)管理，教育教學(xué)同步進(jìn)行，規(guī)范教研工作制度。，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善課堂教學(xué)改革實(shí)施方案。、儀器室，各類檔案齊全，實(shí)驗(yàn)室有專職管理人員。、科技作品展覽，并評(píng)出三個(gè)等級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。，檔案記錄齊全。使得我校 “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作不斷走向新的目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行“三個(gè)統(tǒng)一”“五項(xiàng)活動(dòng)”“八條禁令”要求。積極聯(lián)系家長(zhǎng)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。認(rèn)真組織 “校園之星”“溫馨教室”“三好標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。綜合治理機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，責(zé)任到人，層層簽訂責(zé)任狀。榮獲2013平安校園“先進(jìn)集體”稱號(hào)。認(rèn)真搞好學(xué)生免費(fèi)教科書的發(fā)放工作。配備了專職的學(xué)籍管理人員，學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)，按時(shí)變更手續(xù)，并做好檔案的整理工作。（3）定期對(duì)廚房工作人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講解尤其是關(guān)于食品安全方面的知識(shí)的宣傳。廚房炒菜處增設(shè)排煙排氣斗，各種器具，注明標(biāo)記。物品保管、食品留樣和消毒工作規(guī)范注重校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展多種文體活動(dòng)，學(xué)校育人氛圍濃，師生精神面貌好,學(xué)校成長(zhǎng)檔案合理、齊全。第二篇：學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料市中學(xué)位于amp。現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100人，教職工146人。專任教師全部是公辦教師。我校普及初級(jí)中等教育的普及程度情況為：我市年1315周歲的適齡少年，應(yīng)到我學(xué)校就讀的人口總數(shù)為960人，我學(xué)校在校生總數(shù)是2820人，入學(xué)率達(dá)100%。自2003年至今，我校學(xué)生無(wú)一人犯罪，犯罪率為0。教師檔案、學(xué)生學(xué)籍及各種資料均有有關(guān)人員保存管理，完好無(wú)缺。目前在校學(xué)生1143人，18個(gè)教學(xué)班，教職工71人。陽(yáng)泉四中在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，全體教職工齊心協(xié)力、眾志成城，以良好的師德教風(fēng)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、突出的教育教學(xué)成績(jī)贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可：中考連年取得優(yōu)異成績(jī)、學(xué)科競(jìng)賽穩(wěn)居市區(qū)前列、校本研修形成特色、教學(xué)改革漸入佳境、體藝教育成績(jī)斐然??前進(jìn)中的陽(yáng)泉四中正舒枝吐蕊，春華秋實(shí)；騰飛中的陽(yáng)泉四中將會(huì)以嶄新的姿態(tài)，續(xù)寫教育教學(xué)改革的篇章。一是組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)范，要求領(lǐng)導(dǎo)干部首先要樹立“五個(gè)觀念”(組織觀念、是非觀念、群眾觀念、領(lǐng)導(dǎo)觀念、法紀(jì)觀念)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”(團(tuán)結(jié)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí))，做到“六個(gè)字”(勤、廉、公、思、管、新)。四是實(shí)行管理干部分級(jí)包班蹲點(diǎn)制度，深入教學(xué)一線，體察教師思想動(dòng)態(tài)，了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，為學(xué)校的決策提供真實(shí)的第一手材料。實(shí)施科學(xué)管理是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此，我們堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理的原則，著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為；嚴(yán)格貫徹黨的教育方針；嚴(yán)格課程管理，開(kāi)齊上足了各門課程；嚴(yán)格控制了學(xué)生在校