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20xx年上海高中教材目錄-全文預(yù)覽

  

【正文】 和萬(wàn)物同樣永久存在,表達(dá)了曠達(dá)超脫的人生態(tài)度。十五 秋水(節(jié)選)(莊子)十六 前赤壁賦(蘇軾: 字子瞻,號(hào)東坡居士?!肚f子》一書(shū),唐代以后又稱《南華經(jīng)》,《莊子》中有許多著名的寓言故事,如《螳臂當(dāng)車》、《東施效顰》、《匠石運(yùn)斤》、《庖丁解牛》等等?!墩撜Z(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體散文集,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作。寫(xiě)作特點(diǎn):語(yǔ)言通俗、純凈而又簡(jiǎn)潔、親切)十一 我所認(rèn)識(shí)的蔡孑民先生(馮友蘭: 哲學(xué)家,著有《中國(guó)哲學(xué)史》、《新原道》、《新原人》等蔡孑民:思想主張“學(xué)術(shù)自由,兼容并包”)(主題:作者回顧了自己與蔡元培先生的幾件往事,用心體悟了蔡先生的教育理念和人格風(fēng)范(兼容并包、春風(fēng)化雨),塑造了一個(gè)親切、自然而又偉大的教育家的形象。當(dāng)代作家,著有小說(shuō)集《商州散記》)二 獲得教養(yǎng)的途徑(赫爾曼?黑塞)三 *幼學(xué)紀(jì)事(于是之)第二單元 書(shū)話與書(shū)評(píng)四 白莽作《孩兒塔》序(魯迅)(寫(xiě)作特點(diǎn):語(yǔ)言精煉抒情濃郁整散結(jié)合)五 無(wú)韻之離騷——太史公筆法小議(資中筠)六 *密室的生活——評(píng)安妮?弗蘭克著《安妮的日記》(邁耶?萊文)第三單元 科學(xué)與藝術(shù)七 愛(ài)因斯坦與藝術(shù)(趙鑫珊)八 說(shuō)數(shù)(沈致遠(yuǎn))(主題:按照人類認(rèn)識(shí)數(shù)的歷史進(jìn)程形象地說(shuō)明了數(shù)學(xué)世界由創(chuàng)立到壯大的過(guò)程。字熙甫,又字開(kāi)甫,別號(hào)震川,又號(hào)項(xiàng)脊生,唐宋派代表人之一。清代文學(xué)家?!芭d”的手法,以秋景起興,營(yíng)造出朦朧意象。,起到回旋跌宕、一唱三嘆的藝術(shù)效果。)五 合歡樹(shù)(史鐵生: 當(dāng)代作家 代表作:《我與地壇》、《務(wù)虛筆記》等)六 *我們是怎樣過(guò)母親節(jié)的——一個(gè)家庭成員的自述(里柯克)第三單元 人我之間七 最后的常春藤葉(歐?亨利: 世界三大短篇小說(shuō)之王之一)世界三大短篇小說(shuō)之王:歐?亨利(美):《警察與贊美詩(shī)》、《麥琪的禮物》、《沒(méi)有完的故事》 莫泊桑(法):19世紀(jì)法國(guó)批評(píng)現(xiàn)實(shí)主義代表 世界短篇小說(shuō)巨匠。代表作:中篇小說(shuō)《邊城》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)河》,散文集《湘西》、《湘行散記》等。積累文言詞句改編劇本】第五單元中國(guó)的脊梁(埋頭苦干的人、拼命硬干的人、為民請(qǐng)命的人、舍身求法的人)1《論語(yǔ)》七則1《孟子》二章1國(guó)殤——屈原1《指南錄》后序——文天祥1左忠毅公逸事——方苞【孔曰成仁孟曰取義之仁義相通之處議論文之“走向社會(huì)”“成人”】第四單元大劇場(chǎng)評(píng)論寫(xiě)作之典型人物】第二單元色與光——藝術(shù)與審美畫(huà)說(shuō)——張大千你為什么感到愉快——朱光潛昆劇的故事——?jiǎng)⒑裆魳?lè)短章——紀(jì)伯倫【影評(píng)片段復(fù)原歷史感~項(xiàng)莊舞劍、蘇武牧羊、弦高犒師、蹇叔哭師】寫(xiě)作讓論點(diǎn)站在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上——論據(jù)的選用 駁斥謬論與闡明真理同樣重要口語(yǔ)交際多向應(yīng)對(duì)——討論與訪談綜合學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)歌中的意象附錄——修辭與句式的變換高三下冊(cè)第一單元文學(xué)長(zhǎng)廊中的典型人物阿q正傳——魯迅哈姆萊特——莎士比亞套中人——契訶夫典型——傅道彬閱讀經(jīng)典討論會(huì)】第五單元何人不起故園情1采薇——詩(shī)經(jīng)1歸去來(lái)兮辭——陶淵明1陳情表——李密詩(shī)詞三首(月夜——杜甫////夜雨寄北——李商隱////水調(diào)歌頭——蘇軾)【分類探究~故園之思的采薇與歸去來(lái)兮辭的不同,陳情表與三首詩(shī)詞的不同采訪周邊人對(duì)品味與格調(diào)的認(rèn)識(shí)荷花淀派的藝術(shù)風(fēng)格寫(xiě)作手法之對(duì)比的鑒賞以“文化”為話題寫(xiě)議論文】1關(guān)于文學(xué)名著閱讀的調(diào)查——解放日?qǐng)?bào)社會(huì)調(diào)查中心【說(shuō)明文寫(xiě)作手法辨析搜集關(guān)于華盛頓的資料做5分鐘演講文言中的固定結(jié)構(gòu)高二下冊(cè)第一單元感悟大自然故都的秋——郁達(dá)夫第四單元說(shuō)明文與應(yīng)用文1南州六月荔枝丹——賈祖璋1走向21世紀(jì)的機(jī)器人——王磊寫(xiě)作條理分明地說(shuō)明事物的特征議論的角度——思考和分析問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)晨昏諾日朗——趙麗宏瓦爾登湖(節(jié)選)——梭羅 【《故都的秋》與《想北平》賞析異同抑揚(yáng)手法的運(yùn)用潼關(guān)懷古——張養(yǎng)浩2長(zhǎng)亭送別——王實(shí)甫2詞的起源于特點(diǎn)——夏承燾文言文詞語(yǔ)積累持續(xù) 第六單元宋詞談一談散文開(kāi)頭與結(jié)尾的重要性推薦一本最喜歡的書(shū)(書(shū)名、作者、版本、內(nèi)容大意、精彩亮點(diǎn)、心得感悟、總體評(píng)價(jià)、推薦理由)萊文 【讀后感大眾文化?你的看法?演講討論 我的課外閱讀杜牧2詩(shī)賦論——袁行霈【體會(huì)詩(shī)歌的暗示性陸游2絕句三首(塞下曲整理文言實(shí)詞虛詞】第六單元古典詩(shī)歌1古詩(shī)為焦仲卿妻作——漢樂(lè)府1夢(mèng)游天姥吟留別——李白 律詩(shī)三首(終南山柳永我看魯迅在柏林路德人物描寫(xiě)】第二單元偉人的人格魅力回憶魯迅先生——蕭紅小溪巴赫——肖復(fù)興春天的故事——葉旭全、蔣開(kāi)儒【比較三位偉人的異同流行語(yǔ)與社會(huì)文化現(xiàn)象附錄細(xì)致觀察周圍事物與環(huán)境。思想】分類匯總,學(xué)會(huì)運(yùn)用材料朱熹:為文七分實(shí),只二三分文。一材料的積累【生活做一本文言詞語(yǔ)積累手冊(cè)(實(shí)詞、虛詞、通假字、一詞多義)】第六單元明清古典小說(shuō)1促織——蒲松齡 香菱學(xué)詩(shī)——曹雪芹2群英會(huì)蔣干中計(jì)——羅貫中2林教頭風(fēng)雪山神廟——施耐庵2我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律——吳組緗 【古典小說(shuō)敘事特征分析品評(píng)陶淵明【整理詩(shī)經(jīng)所讀篇目并介紹由一幅木刻畫(huà)作一首新詩(shī)莫泊桑獨(dú)立人格與自強(qiáng)不息的精神最后的常春藤葉——?dú)W第一篇:2013年上海高中教材目錄高一上冊(cè)第一單元個(gè)人獨(dú)特生命體驗(yàn)沁園春理解與包容世界三大小說(shuō)之王之比較閱讀筆記(歐亨利新詩(shī)創(chuàng)作中的矛盾探討結(jié)廬在人境)——左思寫(xiě)一個(gè)關(guān)于花草種植的文章整理文言實(shí)詞及其活用現(xiàn)象】寫(xiě)作專題情感文章主題的確定 深入體驗(yàn)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷整體聆聽(tīng) 優(yōu)雅的漢語(yǔ)寫(xiě)身邊人議論性)第三單元為理想而奮斗的他們?cè)隈R克思墓前的講話——恩格斯為了忘卻的紀(jì)念——魯迅我有一個(gè)夢(mèng)想——馬丁放飛理想演講稿寫(xiě)作】第四單元現(xiàn)代小說(shuō)哦,香雪——鐵凝1變形記——卡夫卡1微型小說(shuō)微型小說(shuō)興趣閱讀登建康賞心亭//登快閣)——李白賦的華麗語(yǔ)言賞析杜甫王昌齡黑塞幼學(xué)記事——于是之【閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查(目的、對(duì)象、地點(diǎn)、時(shí)間、種類、方法、途徑)作出分析并發(fā)表看法 經(jīng)典閱讀弗蘭克著《安妮的日記》——邁耶學(xué)習(xí)做點(diǎn)評(píng)作文做專題剪報(bào)~科學(xué)是美麗的第四單元散文(小品、隨筆、游記、短評(píng)、雜感、序跋、書(shū)信、日記、回憶錄等)想北平——老舍1我所認(rèn)識(shí)的蔡孑民先生——馮友蘭1草莓——伊瓦什凱維奇1漫談散文——季羨林讀老舍作品華山相關(guān)資訊在班級(jí)做一次交流活動(dòng)~~選擇山水古詩(shī)文做讀書(shū)筆記遠(yuǎn)浦帆歸——馬致遠(yuǎn) 山坡羊積累文言詞句寫(xiě)作文似看山不喜平——懸念與鋪墊的設(shè)置發(fā)言 綜合學(xué)習(xí)中國(guó)的世界遺產(chǎn)之文化意蘊(yùn)探究 楹聯(lián)的世界附錄戲劇表演關(guān)漢卿辯論會(huì)之四合院與石庫(kù)門的被更替改編歷史人物故事積累文言詞句】口語(yǔ)交際單向表達(dá)二——演講綜合學(xué)習(xí)走近杰出的科學(xué)家附錄——文言中特殊句式高三上冊(cè)第一單元意境——中國(guó)文學(xué)審美理想的集中體現(xiàn)雨巷——戴望舒荷塘月色——朱自清荷花淀——孫犁文學(xué)意境的特征——顧祖釗【名句意境配圖配樂(lè)體會(huì)意境《這也是一切》與《相信未來(lái)》對(duì)比鑒賞】第三單元品位與格調(diào)(逼人的樸素,永不言敗的倔強(qiáng)、對(duì)淡泊清雅的堅(jiān)守、對(duì)崇高壯美的追求)世間最美的墳?zāi)埂耐窭先伺c?!C魍?談白菜——李銳1悼念一棵楓樹(shù)——牛漢【我所愛(ài)戴的人的品位與格調(diào)(人生觀、價(jià)值觀和生活細(xì)節(jié)等)探究駁論與辯論的區(qū)別外交辭令與人物心理三大短篇小說(shuō)家閱讀專題“舉行成人儀式有無(wú)必要”之辯論會(huì)觀看京劇辯論之“中國(guó)古典詩(shī)詞所表達(dá)的人生境界是積極美好的”)二 跨越百年的美麗(梁衡: 當(dāng)代散文家 “板凳甘坐十年冷,文章不寫(xiě)一字空”)三 *生命本來(lái)沒(méi)有名字(周國(guó)平: 當(dāng)代作家 哲學(xué)家 主要散文集:《守望的距離》等)第二單元 美好親情四 邊城(沈從文: 原名沈岳煥,湖南鳳凰人,現(xiàn)代作家。他被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)的“風(fēng)俗畫(huà)家”。)十二 雙桅船(舒婷: 朦朧派代表人物(還有北島、顧城))十三 *地球,我的母親?。ü? 現(xiàn)代作家、歷史學(xué)家 代表作:《女神》、《屈原》)十四 *中國(guó)新詩(shī)的審美范式與民族心理(張同道)第五單元 樹(shù)木花卉十五 蒹葭(《詩(shī)經(jīng)》)《詩(shī)經(jīng)》:第一部詩(shī)歌總集 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)源頭(浪漫主義文學(xué)源頭:《楚辭》)詩(shī)經(jīng)六義:按內(nèi)容:風(fēng)、雅、頌 按表現(xiàn)手法:賦、比、興 五經(jīng):《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》 四書(shū):《大學(xué)》《中庸》《孟子》《論語(yǔ)》 藝術(shù)特色:1.《詩(shī)經(jīng)》以四言為主,兼有雜言。描寫(xiě)景物更形象,細(xì)致。代表作:《桃花源記》、《讀》、《歸去來(lái)兮辭》、《詠荊軻》)第六單元 古代小說(shuō)及其鑒賞十九 促織(蒲松齡: 字留仙,又字劍臣,號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生。)十二 *微型小說(shuō)兩篇《在柏林》(奧萊爾)《走出沙漠》(沈宏)十三 *《藥》評(píng)點(diǎn)(原作 魯迅 評(píng)點(diǎn) 吳中杰)第五單元 亭臺(tái)樓閣十四 阿房宮賦(杜牧: 字牧之 號(hào)樊川 與李商隱并稱“小李杜”)十五 黃州快哉亭記(蘇轍: 蘇軾弟,字子由,自稱穎濱野老,唐宋八大家之一)十六 項(xiàng)脊軒志(歸有光: 明代散文家。”)登高(杜甫: 詩(shī)圣 字子美 號(hào)少陵野老)書(shū)憤(陸游: 南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人 字務(wù)觀 號(hào)放翁 本詩(shī)抒發(fā)壯志未酬的慨嘆)二十一 *絕句三首塞下曲(盧綸: 唐朝 邊塞詩(shī)人 字允言)從軍行(王昌齡: 字少伯 “七絕圣手”)過(guò)華清宮(杜牧)二十二 *詩(shī)賦論(袁行霈)第一單元 讀書(shū)生活高二上一 讀書(shū)示小妹十八生日書(shū)(賈平凹: 原名賈平娃。代表作:《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》等)(主題:這是一篇懷鄉(xiāng)之作,表達(dá)了一個(gè)平民知識(shí)分子對(duì)北平嫻雅而熱烈的情懷。孟子的主要思想“民貴君輕”,主張“性善論”;與荀子“性惡論”截然相反二、道家代表人物:老子、莊子 作品:《道德經(jīng)》、《莊子》主張:道法自然,順其自然 政治理想:小國(guó)寡民、無(wú)為而治三、墨家代表人物:墨子 作品:《墨子》學(xué)說(shuō)基礎(chǔ):兼相愛(ài),交相利 主張:兼愛(ài)、非攻、非命四、法家代表人物:韓非、李斯 作品:《韓非子》 主張:以法治國(guó),字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人,是我國(guó)古代偉大的教育家、思想家、政治家。,名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家,道家學(xué)派的代表人物。,戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)貴族,荀子的學(xué)生,法家的代表人物,著作有《韓非子》。書(shū)法與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾合稱“宋四家”;他的詞氣勢(shì)磅礴、風(fēng)格豪放,一改詞的婉約,與辛棄疾并稱“蘇辛”。十七 *游褒禪山記(王安石: 字介甫,號(hào)半山,世稱王荊公,謚號(hào)“文”。詞雖不多但風(fēng)格高峻。主要作品:《竇娥冤》、《救風(fēng)塵》、《望江亭》、《單刀會(huì)》等。主要作品:短篇小說(shuō)《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》。他被稱為自然隨筆的創(chuàng)始者,其文簡(jiǎn)練有力,樸實(shí)自然,富有思想性,在美國(guó)19世紀(jì)散文中獨(dú)樹(shù)一幟。)四大吝嗇鬼:夏洛克(莎士比亞《威尼斯商人》)、潑留希金(果戈里《死靈魂》)、阿巴貢(莫里哀《慳吝人》)、老葛朗臺(tái)(巴爾扎克《歐也妮 葛朗臺(tái)》)五 關(guān)漢卿(節(jié)選)(田漢: 現(xiàn)代戲劇家)六 別了,哥哥(殷夫: 現(xiàn)代詩(shī)人,“左聯(lián)五烈士”之一,現(xiàn)代“普羅詩(shī)歌”(無(wú)產(chǎn)階級(jí)詩(shī)歌)成就最高的詩(shī)人。十七 《新序》二則(劉向: 字子政。與柳宗元并稱“韓柳”。毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概”。主要著作有《滅亡》、《激流》三部曲、《寒夜》、散文集《隨想錄》等。歐洲三大經(jīng)典散文集:帕斯卡爾《思想錄》、蒙田《蒙田隨筆集》、培根《培根論人生》第三單元 品位與格調(diào)九 世間最美的墳?zāi)梗ù耐瘢┩袪査固憾韲?guó)著名作家,代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》等十 老人與海(海明威: 美國(guó)作家,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《永別了,武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》,中篇小說(shuō)《老人與?!返?,1954年因《老人與海》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。語(yǔ)言特色:整散結(jié)合,錯(cuò)落有致,多用四字連用、排比句,語(yǔ)勢(shì)連貫,節(jié)奏緊湊,將作者對(duì)祖母的感情、忠孝兩難之情表達(dá)得淋漓盡致。人物形象:二十二 鴻門宴(司馬遷)《史記》:第一部紀(jì)傳體通史。唐宋八大家之一。)四 *典型(傅道彬)第二單元 藝術(shù)與審美五 畫(huà)說(shuō)(張大千: 中國(guó)畫(huà)家。安徽桐城人。他是中國(guó)美學(xué)史上一座橫跨古今、溝通中外的“橋梁”,是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代最負(fù)盛名并贏得崇高國(guó)際聲譽(yù)的美學(xué)大師。春秋末期的政治家、思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。宋儒把《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱為“四書(shū)”。)十八 *《指南錄》后序(文天祥: 南宋杰出的民族英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。清代桐城人。東晉著名書(shū)法家,有“書(shū)圣”之稱,世稱王右軍。名篇作品:《伶官傳序》、《醉翁亭記》、《賣油翁》等。內(nèi)容概要:七則詞話闡說(shuō)了詩(shī)詞創(chuàng)作的境界說(shuō)和詩(shī)人修養(yǎng)說(shuō)。)第四篇:上海高中語(yǔ)文教材目錄上海高中語(yǔ)文教材目錄(華東師大出版社2006版)(每單元課文分基本篇目和略讀篇目,帶*者為略讀篇目)高一上第一單元 生命體驗(yàn)一 沁園春?長(zhǎng)沙(毛澤東)二 跨越百年的美麗(梁衡)三 *生命本來(lái)沒(méi)有名字(周國(guó)平)第二單元 美好親情四 邊城(沈從文)五 合歡樹(shù)(史鐵生)六 *我們是怎樣過(guò)母親節(jié)的——一個(gè)家庭成員的自述(里柯克)
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