【正文】 物體位置與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；能通過(guò)親歷各種活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究位置與運(yùn)動(dòng)、力與運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系；能將搜集到的資料制作成卡片。學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)95%以上，合格率100%四年級(jí)上期工作總結(jié)7小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視。體育成績(jī)考核應(yīng)從教育評(píng)價(jià)出發(fā)，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對(duì)水平成績(jī)，更要重視對(duì)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評(píng)價(jià)，都能從評(píng)價(jià)中得到新的目標(biāo)與新的動(dòng)機(jī)并通過(guò)自己的努力都能獲得成功的樂(lè)趣。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目。這樣一來(lái)，不僅影響教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。一、采納游戲激趣在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。作為一名體育教師，堅(jiān)持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展，鍛煉不怕苦、不怕累的精神，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性，激發(fā)他們對(duì)體育的愛(ài)好，,從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。二、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。四年級(jí)上期工作總結(jié)5本學(xué)期我校體育工作以區(qū)教委體育工作精神和本校體育具體工作為依據(jù)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過(guò)體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng)，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。五是我們班學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、秩序感較差。四是作為班主任，對(duì)學(xué)生的關(guān)心度不夠，和家長(zhǎng)的聯(lián)系較少。自己有一定的惰性，應(yīng)當(dāng)警醒。三、現(xiàn)存不足和努力方向20xx這一年，印象最深刻的是下半年，有收獲，也有遺憾。我也有幸在11月份到北京參加?xùn)|區(qū)骨干教師的培訓(xùn)，為期一周的學(xué)習(xí)，讓自己的思想有了新的飛躍，不僅聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家教授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；還到北師大感受木鐸金聲的人文氛圍；參觀了清華附小這所文化底蘊(yùn)深厚的小學(xué)，學(xué)習(xí)他們的理念和做法；還學(xué)習(xí)了正面管教的教育方法等。在班級(jí)教學(xué)中，我們主抓孩子的數(shù)字書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。雖然我們年級(jí)小，但我們積極參加了學(xué)校組織的“紅色基因代代傳”的少先隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們提前組織人員、排列節(jié)目、收集資料，在活動(dòng)中充分發(fā)展了個(gè)人特長(zhǎng)，也凝聚了集體的力量，最后獲得了二等獎(jiǎng)。每周學(xué)校對(duì)班級(jí)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，都及時(shí)反饋到班級(jí)群里，讓家長(zhǎng)切實(shí)看到班級(jí)的動(dòng)態(tài)，凝聚集體力量。尤其是路隊(duì)方面，我們從三隊(duì)、四隊(duì)、兩隊(duì)到最后穩(wěn)定的女生中間男生兩側(cè)的39。我從班級(jí)、教學(xué)以及存在不足三大方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)反思。一是自己身份的轉(zhuǎn)換，有了寶寶之后，自己要兼顧家庭和工作，需要調(diào)整自己的精力分配。四年級(jí)上期工作總結(jié)4又是一年收獲季，梳理這一學(xué)年的路程，才能明確自己的得失，查找不足，反思自我，更好的指導(dǎo)以后的工作和生活。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在提高的39。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。從教學(xué)設(shè)計(jì)到課件制作我花了大量的時(shí)間進(jìn)行精心的準(zhǔn)備。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，學(xué)生也沒(méi)興趣聽(tīng)課，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。班會(huì)，說(shuō)說(shuō)自己在家的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)感恩。四年級(jí)語(yǔ)文課文分不僅僅是為了學(xué)語(yǔ)文和、而學(xué)語(yǔ)文。 學(xué)生意識(shí)到。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。利用班會(huì)，隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運(yùn)動(dòng)傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識(shí)。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每月一次安全教育主題班會(huì)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。，分析班級(jí)狀況，確保班級(jí)健康發(fā)展。Fives?，F(xiàn)有問(wèn)題：教導(dǎo) 教師與學(xué)生的合作進(jìn)一步加深，教師與學(xué)生之間的交流需要加強(qiáng)。的總之，老師有班教師的意識(shí)，積極配合班老師，班老師站在老師的位置思考問(wèn)題，大家的工作到位。②教師做各級(jí)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，經(jīng)常學(xué)生談話幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)的困難，排除心理抑郁?？茖W(xué)人力管理是教師最有效的管理方法。②老師在藍(lán)精靈，6 1名成員和67分貧困者正在談?wù)摴ぷ?，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使相關(guān)學(xué)生上升，一起工作！三，開(kāi)展工作：工作指導(dǎo)思想：以道德教育為指導(dǎo)，以行為準(zhǔn)則為主線，以小班教學(xué)，班級(jí)管理的方式開(kāi)展教育和教學(xué)工作，結(jié)合我們?nèi)昙?jí)的自律，勤奮，感恩的層次道德教育目標(biāo)，進(jìn)一步完善。這個(gè)學(xué)期，為了理解老師教學(xué)，學(xué)生思維，班級(jí)管理的情況，我們做了：①舉行兩個(gè)家長(zhǎng)將舉行。作為一個(gè)機(jī)會(huì)，我們要求課堂老師關(guān)注使用積極和進(jìn)步的氣氛教育人們，以促進(jìn)班級(jí)表現(xiàn)的提高。學(xué)生端：，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。年級(jí) 還開(kāi)展了相關(guān)的創(chuàng)造性工作。畢業(yè)班教學(xué)必須準(zhǔn)備考試，重慶市在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，改革努力相對(duì)較大。②年輕教師要有經(jīng)驗(yàn)的老師要求。第三年的老師中的老師占一定比例。在本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，小組在楊培校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，以一等獎(jiǎng)作為意識(shí)形態(tài)研究的主要內(nèi)容，統(tǒng)一思考作為每個(gè)年級(jí)組會(huì)議的內(nèi)容，年級(jí)提高戰(zhàn)斗的目標(biāo)，通過(guò)研究打擊，我們看到形勢(shì)，明白肩負(fù)的負(fù)擔(dān)，知道不會(huì)上升會(huì)被破壞，增強(qiáng)危機(jī)感。明確責(zé)任，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。第三篇：初三年級(jí)上期工作總結(jié)新年的鐘聲響起，新年鐘聲第一學(xué)期的第一學(xué)期靜靜地結(jié)束了。當(dāng)然我知道，我前方的路并不平坦，會(huì)有著這樣那樣的不如意。和同組同事在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，形成良好的教育群體，共同研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律，穩(wěn)定質(zhì)量。以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面的教育。三、重視學(xué)生行為養(yǎng)成 記得有句印度諺語(yǔ)“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。因此我會(huì)把教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的要求作為切入點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于我，這個(gè)學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn)，我將面對(duì)的是全新的人教課標(biāo)版的教材，面對(duì)的是不諳世事、剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生，為了不辜負(fù)那些天真無(wú)邪、渴望求知孩子們，為了那些和我們一樣望子成龍的家長(zhǎng)們，我在本學(xué)年工作中將做以下的努力：一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)的就是對(duì)自己更好的充電，給自己今后的教育教學(xué)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。2012626第二篇：年級(jí)組組長(zhǎng)就職演說(shuō)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!我是一年級(jí)組組長(zhǎng)xxx。從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，不斷提高他們的綜合水平。在常規(guī)教育中，最重復(fù)羅嗦的是四年級(jí)老師。(三)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。二、幾點(diǎn)收獲(一)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)有所提高。除了進(jìn)行優(yōu)秀等級(jí)評(píng)價(jià)外,我們還使用了一些“笑臉、小印章”作為評(píng)價(jià)方式。本學(xué)期，在上期生本教育的基礎(chǔ)上，我們年級(jí)認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每一次的備課我們都首先充分地掌握教材，然后通過(guò)各種途徑尋找各類(lèi)最好的教學(xué)資源，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻，下載好的教學(xué)課件，共享優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄等。一忙就是七、八點(diǎn)，老師們無(wú)怨無(wú)悔。認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，認(rèn)真批改作業(yè)。三是努力提高學(xué)生的綜合成績(jī)。好的習(xí)慣將讓人終生受益，我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校每月的“紀(jì)律紅旗”，“衛(wèi)生紅旗”，“文明班級(jí)紅旗”評(píng)比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。每月能按時(shí)完成十二位老師的課時(shí)津貼的核算，做好代課記錄和安全巡視記錄。一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)。回顧這學(xué)期我們組的工作，在學(xué)校各級(jí)行政的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我們組全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極配合學(xué)校，順利的展開(kāi)各項(xiàng)工作。因此在努力完成141班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和班主任工作任務(wù)的同時(shí)，及時(shí)全面地向組員傳達(dá)學(xué)校的精神，協(xié)調(diào)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，安排老師們的換課和代課，同時(shí)也能把老師們的想法及時(shí)上報(bào)。二是抓好日常的養(yǎng)成教育。同時(shí)每周從升旗儀式的排隊(duì)，行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮，有步驟，有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們組的老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)的組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生們記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。第二，教師樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。其次，堅(jiān)持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作，為了這些學(xué)生費(fèi)了大量的心血。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。變化二：作業(yè)批改形式的改變。如果作業(yè)不認(rèn)真，老師會(huì)畫(huà)一個(gè)哭臉，或者寫(xiě)上希望下次記得認(rèn)真等，這種批改作業(yè)的形式學(xué)生很喜歡，也從情感上易于接受。在他們的共同努力下，四年級(jí)組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的集體。對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確是不容易的。盡力想各種辦法，做好后進(jìn)生的工作，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。即將過(guò)去的一學(xué)期，我們年級(jí)組老師是盡職盡責(zé)地做好班級(jí)工作，全力以赴抓好教學(xué)工作，各項(xiàng)工作有了些許進(jìn)步，我們清醒的認(rèn)識(shí)到收獲和成績(jī)屬于過(guò)去，我們要繼續(xù)用自己的智慧與熱忱、用百倍的勤奮與干勁做好下學(xué)期的工作，用辛勤的工作贏得家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在這里，我向所有支持和信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！在感到榮幸的同時(shí)，我更感到一種壓力。二、完善課堂教學(xué)教師只有立足課堂教學(xué)，才能真正找到屬于自己的位置。更好的做到全面關(guān)注于每一個(gè)孩子的發(fā)展。因此，我會(huì)著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我會(huì)注意自己的角色，經(jīng)常進(jìn)行換位思考?？傊?，在工作中，我會(huì)把學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，都當(dāng)成一個(gè)讓我歷練，讓我成熟的過(guò)程去經(jīng)歷，在這個(gè)過(guò)程中我將凝聚智慧、情感、觀念、精神和勇氣去努力，我不在乎結(jié)果，只想讓努力成為一種習(xí)慣。最后，我要說(shuō)的是：我將銘記今天,銘記你們的支持，銘記你們的掌聲。老師：這個(gè)學(xué)期，老師工作中的年級(jí)組主要體現(xiàn)在思維和商業(yè)的兩個(gè)方面。思想的統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。加強(qiáng)薪酬 流動(dòng)，增強(qiáng)合作意識(shí)。為了避免這些因素對(duì)教學(xué)的影響，我們要求①與教學(xué)必須一步一步，定期進(jìn)行教學(xué)交流。注意考試的方向。有效保證教育和教學(xué)時(shí)間的等級(jí)。二。經(jīng)過(guò)幾次意識(shí)形態(tài)教育糾正大會(huì)，紀(jì)律第三天