20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。關(guān)注班級特殊群體。由于本系部學(xué)生在全院學(xué)生中，年齡小，心智尚不成熟，在平時多強(qiáng)調(diào)，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。以制度保落實(shí)、促進(jìn)步。每周召開一次不同類型的班會、貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。2010301第四篇：20162017第二學(xué)期工作計(jì)劃(輔導(dǎo)員)20162017學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃經(jīng)歷了忙碌的上個學(xué)期，我們迎來了任務(wù)更為艱巨的新學(xué)期。認(rèn)真做好學(xué)生的談話工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。邀請專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生干部的管理，定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。做好勤工助學(xué)工作，盡量為特困生提供勤工儉學(xué)崗位。將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理衛(wèi)生工作，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，在學(xué)生中開展多種形式、多種內(nèi)容的群體活動，使學(xué)生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷；同時，我們自身也加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康知識。鼓勵學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”等科技創(chuàng)新活動，注重綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)召開主題班會，建立“自我奮斗、自我教育”為主旨的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)工作黨建工作：以學(xué)校的“二年級抓黨建”的方針為綱，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生正面引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生黨建工作的開展。3月14——18號（第三周）深入課堂（爭取聽課兩次,選擇不同的班級）；給新班委開展教育活動，明確其各自的職責(zé)；找貧困生談話，以便深入了解其在校情況，更貼近他們的生活；3月21號——25號（第四周）細(xì)致耐心的做學(xué)生的教育工作，對后進(jìn)生進(jìn)行教育，以理服人、以情感人；做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作；組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，增進(jìn)班級凝聚力；做好獎學(xué)金等評定工作；3月28——4月2號（第五周）及時完成學(xué)院和系部的各項(xiàng)工作；向領(lǐng)導(dǎo)及時匯報(bào)這一個月來的工作和學(xué)生的動態(tài)；主題班會——安全教育（主要是假期安全教育，注意人身安全）；4月6——8號（第六周）深入寢室進(jìn)行整頓，每周檢查一次寢室衛(wèi)生；及時與家長聯(lián)系溝通（主要對象為貧困生和后進(jìn)生）；對開學(xué)以來的工作作小結(jié)，對學(xué)生情況做小結(jié)。二、具體工作2月26——27號（第零周）做好學(xué)生入學(xué)前的準(zhǔn)備工作。關(guān)心學(xué)生生活。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高工作水平積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)為進(jìn)一步豐富知識結(jié)構(gòu)，提高工作水平，本學(xué)期將盡可能多閱讀哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的書籍，完善知識結(jié)構(gòu)。目前所帶六個班共有學(xué)校認(rèn)定的經(jīng)濟(jì)貧困生48人，困難學(xué)生的就業(yè)幫扶及心理疏導(dǎo)本學(xué)期工作的重點(diǎn)之一。二、多樣化方式加強(qiáng)學(xué)生管理，調(diào)動他們的積極性進(jìn)而充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，便于開展班級內(nèi)部就業(yè)及考公務(wù)員、考研的各種調(diào)查和宣傳教育。本學(xué)期將通過個別談話，多方式溝通、開小型班會等幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，進(jìn)而合理規(guī)劃大四階段的工作與學(xué)習(xí)。開展有針對性的幫扶和教育，積極聯(lián)系相關(guān)學(xué)生家長，告知具體情況并積極溝通促進(jìn)學(xué)生通過考試修回學(xué)分，進(jìn)而順利畢業(yè)等。三、開展榜樣式職業(yè)規(guī)劃活動大四下學(xué)期是學(xué)生對擇業(yè)就業(yè)的關(guān)鍵時期，部分同學(xué)在就業(yè)、實(shí)習(xí)方面怯于行動，顧慮重重，不能及時調(diào)整自己投入到就業(yè)大潮中；另有個別學(xué)生迷茫與職業(yè)方向的選擇；本學(xué)期將發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)示范作用，帶動學(xué)生召開一系列職業(yè)規(guī)劃討論會，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自
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