20xx全國新課標(biāo)卷高考滿分作文-全文預(yù)覽
【正文】 主這個(gè)社會(huì)成員而不要求額外的回報(bào)。從哲學(xué)的角度，幫助別人也就是間接幫助你的家人和朋友。在這點(diǎn)上，我認(rèn)同墨子。盡管孔子和墨子的觀點(diǎn)常有分歧，甚至有激烈的辯論，但他們都贊同道德的天堂和對(duì)待生活的務(wù)實(shí)態(tài)度?；赝拥慕塘x，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，墨子“兼愛”的靈魂就是為人類謀福祉，不分彼此、親疏。鼓起勇氣，讓我分享你的生命！第三篇：全國新課標(biāo)(卷I)2013年高考英語滿分作文全國新課標(biāo)(卷I)2013年高考英語滿分作文范文假定你是李華。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那會(huì)是誰呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?？嗪蟊闶翘穑窒砗蟊闶强鞓?。分享，卻也如此凄涼。于是俞伯牙與鐘子期共同 欣賞這份相遇相知的情。也許他們并不在閃光燈下耀眼奪目，有時(shí)或許渺小如微塵，似乎看不到他們的存在。分享是一種大智慧，需要豁達(dá)的心胸、坦誠的態(tài)度，還需要智慧和策略。人類與其它動(dòng)物的區(qū)別在于能通過語言分享他人的經(jīng)驗(yàn)，正是這一點(diǎn)使人類能夠走出叢林，使文明得以延續(xù)?？圩 胺窒淼膶?duì)象”展開。從“分享”的物質(zhì)層面看，可理解為對(duì)有形的物質(zhì)的分享，物質(zhì)上的分享可以幫人擺脫困境，也能給人帶來精神上的愉悅，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”正是此理。有點(diǎn)不一樣。【點(diǎn)評(píng)】此文的開頭點(diǎn)題十分恰當(dāng)，我們?nèi)菀缀鲆暽屏?，行善不要刻意求回?bào)。開燈這件小事，方便了別人的同時(shí)也方便了自己，何樂而不為呢。盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會(huì)給我?guī)矸奖?。還有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?，有一個(gè)盲人住在一棟樓里。這就有如贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋，在生活中，我們都應(yīng)該這樣。俗話說“善有善報(bào)”，有善就會(huì)有回報(bào)，但我們行善不是為了刻意追求回報(bào)，而是為了人生中的那一份豁達(dá)，那一份快樂。用這些假設(shè)的排比句把社會(huì)上的反面現(xiàn)象批駁出來更有震撼力，真正好的議論文需要有情感，這篇文章非常有情感，看了能感召讀者，語句運(yùn) 用十分流暢，事例運(yùn)用也十分恰當(dāng)，是篇很好的文章。??其實(shí)善意，并不需要我們的舉動(dòng)有多驚天動(dòng)地，并不需要我們?nèi)缬⑿垡话銜r(shí)刻獻(xiàn)出生命。比如在村民門口放生大量蛇的事件，只會(huì)害了放蛇的生，威脅了村民的安全，擾亂村民的生活而已。??善意之心，在舉手投足間溫暖著生活。漆工順手補(bǔ)好海船的漏洞，貪圖的并不是回報(bào)，漆工“順手”之勞，是對(duì)船主、對(duì)生活充滿善意的體現(xiàn)。(60分)船主誘一位修船工蛤自乙的小船刷油漆。我曾說，17歲時(shí)幻想漫游整個(gè)世界。船主、油漆工、船主兒子都是我，是多元化的我們。永遠(yuǎn)不愿想自己的父親是不是忘記補(bǔ)洞，自己愿不愿意出海。你一定是“油漆工”，不卑不亢、樂善好施。你無法理解船主船破了，渾然不知；你無法理解油漆工多管閑事，樂在其中；甚至你無法理解聽到這個(gè)故事時(shí)難以表達(dá)的心情。我聽過相同的一個(gè)故事：船主重金酬謝油漆工舉手之勞修補(bǔ)好自己的破船，幸得此助，才沒釀成兒子有去無回的悲劇。于是，就拼命專注于這件事，錯(cuò)過了屬于17歲最美好的時(shí)光。船主、油漆工、船主兒子都是我們的剪影和寫照。只可惜當(dāng)日出海的不是你，你無法理解兒子得知事情的悲傷。你也一定是“船主兒子”，渾然不知卻又深信至親。你若問從這則故事中得到些什么，那得到的，是大而小、小而大的我們。其實(shí)，所有的一切都是自我、本我、超我的較量，混雜在世間百態(tài)之中。
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