20xx年學(xué)習(xí)身邊榜樣,做美德少年系列班會(huì)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 展助人為樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的助人心得。各班利用晨會(huì),十分鐘班會(huì)等時(shí)間講講最美少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,讀讀道德模范的感人事跡,讓學(xué)生們走進(jìn)別人的精神世界，接受道德的洗禮。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。一個(gè)人可能能力有限,但努力卻是無(wú)限的，不論一個(gè)人的起點(diǎn)有多底，但只要他肯實(shí)干，苦干，肯學(xué)習(xí)，并且對(duì)待工作充滿熱情和自信，那么就一定會(huì)闖出一片屬于自己的天地。向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向先進(jìn)致敬，在以后的工作生活中，學(xué)習(xí)先進(jìn)，是重塑自我的過(guò)程，英雄模范巨大的人格魅力，吸引著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去思考、去實(shí)踐?？吹竭@樣一句話，讓我想起一個(gè)人，雖然素不相識(shí)，但學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，倍感親切和自豪，因?yàn)樗俏覀兩磉叺牡湫汀＃?）每個(gè)班級(jí)將推選的美德少年名字、200字左右的典型事跡，于6月24前通過(guò)傳給張靜老師。無(wú)心非，名為錯(cuò)，有心非，名為惡。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。話說(shuō)多，不如少，惟其是，勿佞巧。依五常之倫理原則處之，則能直接溝通；通則去其間隔，相互感應(yīng)和和洽。帶領(lǐng)“志愿者小分隊(duì)”，走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，義務(wù)植樹(shù)、街頭環(huán)保宣傳、尋訪英雄… …《齊魯少年報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》、淄博電視臺(tái)等多次報(bào)道，《關(guān)注留守兒童》被評(píng)為淄博市第六次少代會(huì)優(yōu)秀提案。蒲昭妍，女，11歲，淄博師專附屬小學(xué)少先隊(duì)員。韓圣童，男，13歲，博山區(qū)博山中學(xué)少先隊(duì)員。她本來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)幸福美滿的四口之家，但隨著2012年爸爸突患尿毒癥而發(fā)生了改變——巨額的醫(yī)療費(fèi)讓整個(gè)家庭陷入了困境。胡正軒，男，10歲，桓臺(tái)縣第二小學(xué)少先隊(duì)員。他用多年的堅(jiān)持和愛(ài)心，告訴了廣大少先隊(duì)員什么是責(zé)任，什么是快樂(lè)!單瀅迪，女，10歲，高新區(qū)第六小學(xué)少先隊(duì)員。張吉俁，男，12歲，高青縣高城鎮(zhèn)田橫小學(xué)少先隊(duì)員。玉樹(shù)地震。2012年在哈爾濱去海拉爾的火車上，她曾將晚上的臥鋪票讓給素不相識(shí)的老爺爺。作為少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，她遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，敢于擔(dān)當(dāng)、率先垂范，踏實(shí)認(rèn)真、樂(lè)于奉獻(xiàn)。獨(dú)立生活學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，她做到了。早上，整理好被子，穿戴整齊，然后坐校車上學(xué)。（說(shuō)明：每個(gè)班的評(píng)委于6月17日中午12:25到政教處集合）（4）參考資料如下：王宇，女，14歲，淄川區(qū)龍泉中學(xué)少先隊(duì)員。①所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。具體事項(xiàng)：（1）班主任具體組織設(shè)計(jì)。他就是我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣。隨著他深深的鞠躬，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。付出“愛(ài)”、擁有“愛(ài)”的人就是幸福的“仁者”。助人為樂(lè)是一種高尚的道德品質(zhì)。五、學(xué)生談?dòng)^后感好事不分大小立足于個(gè)人能力即可做好事貴在堅(jiān)持行善的種子應(yīng)該從小萌芽?！睔w納：君子有成人之美，幫助別人擺脫困境，是雪中送炭的善行，就是君子之行。常常做不善之事的家族，這個(gè)家族會(huì)經(jīng)常發(fā)生災(zāi)禍，甚至連累后代。能近取譬,可謂仁之方也已?：理解： 你自己想有所建樹(shù)，馬上就想到也要讓別人有所建樹(shù)；你自己想實(shí)現(xiàn)理想馬上就會(huì)想到也要幫助別人實(shí)現(xiàn)理想。同年3月，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。1961年升任班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1956年高小畢業(yè)后，在鄉(xiāng)政府和中共望城縣委當(dāng)通信員和公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。雷鋒同志助人為樂(lè)的精神將永遠(yuǎn)是我們要倡導(dǎo)、學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)的。學(xué)會(huì)朗誦、吟唱有關(guān)為人之道的經(jīng)典篇章及曲目。向助人為樂(lè)的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)同情不幸的人、關(guān)心需要幫助的人。提到“助人為樂(lè)”我們會(huì)想到那位家喻戶曉的標(biāo)志性人物——雷鋒。湖南解放后，他分得了土地，被政府送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。先后榮立二等功1次，三等功2次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。1963年1月7日，國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。四、學(xué)習(xí)經(jīng)典語(yǔ)錄并做到能熟讀成誦子曰：?已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人。理解：積累善行善德的家族，這個(gè)家族的福報(bào)不會(huì)斷絕，家族的后代也會(huì)承受福報(bào)。?理解：子貢問(wèn)孔子問(wèn)道：“有沒(méi)有一個(gè)字可以終身奉行的呢？”孔子回答說(shuō)：“那就是
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