【正文】 球系名稱、投影參數(shù)設置、四參數(shù)設置(未啟用可以不填寫)、七參數(shù)設置(未啟用可以不填寫)和高程擬合參數(shù)設置(未啟用可以不填寫)，最后確定，工程新建完畢。如果沒連通則首先需要進行設置藍牙(工具→連接儀器→選中“輸入端口：7”→點擊“連接”)。，主機開始自動初始化和搜索衛(wèi)星，當達到一定的條件后，主機上的dl指示燈開始1秒鐘閃1次(必須在基準站正常發(fā)射差分信號的前提下)，表明已經(jīng)收到基準站差分信號。，參考站不允許移動或關(guān)機又重新啟動，若重啟動后必須重新校正。1..周圍應視野開闊，截止高度角應超過15度,周圍無信號反射物(大面積水域、大型建筑物等)，以減少多路徑干擾。地形圖的野外定向讀圖與填圖、利用航空像片、遙感影像和GPS野外行進、導航。二、實習時間：20xx年11月28日—12月4日三、實習地點：陜西省測繪局西安地圖出版社、地圖印刷廠；中國煤航遙感院測繪公司、地理信息系統(tǒng)公司；西安煤航地圖制印公司；驪山國家森林公園四、實習主要內(nèi)容：全數(shù)字攝影測量方法、控制點加密、地圖數(shù)字化與遙感圖像處理流程、4D產(chǎn)品的生產(chǎn)。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠，更不能放棄，爬鼓山時，在導師的激勵下，我堅持下來了，所以要銘記：做事要認真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實現(xiàn)自己的人生抱負，讓自己造福于人類!大學生測量實習報告8一、實習目的：測量與地圖學是地理科學與地理信息系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)通識課。實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，姚老師也花了大半部分的精力講解這部分的39。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。作為裝飾設計專業(yè)的學生，我們要重點學習的是普通測量學和工程測量學。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，它的內(nèi)容主要包括測定和測設兩個部分，測量學要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，測量和建立國家控制網(wǎng)，提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制；為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料；做為技術(shù)手段參與對地球形狀、大小、地殼形變，及地震預報等方面的科學研究。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。構(gòu)建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。測區(qū)是我們XX學校，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂，同時也讓我感嘆良多。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我們受益匪淺。近距離的觀察、學習，我對土木工程測量有了更加全面的認識。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。實踐是檢驗真理的唯一標準。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測量實習中也同樣存在。野外實習采取的方式為模擬工地，野外即校園內(nèi)西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。各周的任務在前周周五或周末安排，周末的時候檢查數(shù)據(jù)，這樣我們每個學生能夠更好的充實自己的理論知識，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。放回儀器，學校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了！早上回到宿舍，我們并不能清閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗。學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。還使實際工作能力得到鍛煉。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。在外面測完后，還要回來在電腦上畫出來，并且畫出其宗地圖。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用，對課堂知識的實際應用更是一塌糊涂。實踐是檢驗真理的唯一標準。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計算能力。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。團結(jié)協(xié)作。點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加工作量，浪費寶貴的時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。但還好，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。最后寫出圖名、比例尺、坐標系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。儀器設站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎上進行的。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。為了確保成圖的質(zhì)量，在地形圖測完后，必須對完成的成果成圖資料進行嚴格的自檢和互檢。再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程。第五天的控制點坐標計算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差，最終很好地控制了誤差，因此利用老師給出了B9點的三維坐標，很快地完成了坐標計算和展繪的工作!最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。注意讀數(shù)完畢時水準管氣泡仍需居中。轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準尺位于視線中央。(2)瞄準：在離儀器不遠處選一點A，并在其上立一根水準尺。對照水準尺，熟悉其分劃注記并練習讀數(shù)。③讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù)。瞄準與讀數(shù)：①目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準氣泡居中。對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。所內(nèi)主要經(jīng)營項目有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設計和果樹栽培等。實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。無論做事還是做人，我們都應該學會坦然面對。只有每個人都積極的做每件事，才能達到實習的目的，使每個人都熟悉每一個環(huán)節(jié)。實習是什么，實習是將理論知識內(nèi)化為自己知識的過程。如果他(她)的想法是積極的，那么會有人也會積極的想一些問題。是我們都扛著儀器摸著黑回家。第二點：團隊精神，同甘共苦。記得第一周認識實習時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松，休息了兩天，開始測量實習，我跟著方老師找控制點，那時候每個人都還很興奮，以為接下來的一周應該也很輕松吧，其實不然。我相信，只要我堅持自己的理想，一定能夠?qū)崿F(xiàn)的！一定能找到屬于自己的舞臺的！感謝老師給了我們這樣的一次實習機會，讓我們的實際工作能力得到鍛煉，讓我享受了一次野外實習，彌補這一年來的空虛和壓抑，挽救了這一年的枯燥乏味的生活。通過老師的耐心講解，我們解決了測量中的問題。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，點與點之間的視野要開闊，否則視野不開闊，找不到點。在以后的學習、實習、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時，學會和同伴和睦相處，學會寬容。為以后實際的工作打下堅實的基礎在這次實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。通過這次測量實習，我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。提高自身的測量水平，降低誤差水平。首先，是熟悉了經(jīng)緯儀的用途，熟練了經(jīng)緯儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。按照老師講述的方法、步驟，有序認真的進行實習。測繩不能打結(jié)，應拉平、拉直、用力要穩(wěn)。為保證丈量導線的邊長為直線水平距離，應采用直線定線和平量法進行丈量。C、測量導線邊長導線邊長是指導線兩點之間的水平和直線距離（i=1，2…n），測量時用測繩或鋼尺丈量導線邊長。讀取水平度盤讀數(shù)記入表中。最后，在讀數(shù)顯示屏上讀取度盤讀數(shù)Hr，以記入表中。測角步驟：（1）松開望遠鏡和照準部的制動螺旋，置照準部于盤左位置。在測站上安置儀器，用垂球?qū)χ校瑢χ姓`差不超過5毫米。c。攜帶鐵樁5根，鐵錘1把，測釬，筆記本和鉛筆等。對中誤差應不超過3毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應不超過30″，否則，應予以重新測量。二、閉合導線測量：找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進行，根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點位選好之后，應立即做好點的標記，若在水泥等較硬的地面上可用膠布“十字”標記。盤左位置照準a方向上的目標，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數(shù)設置在0002左右，然后順時針轉(zhuǎn)動照準部2周，重新照準a方向并讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中。本次實習要求以小組為單位，在400m的區(qū)域范圍內(nèi)，布設一個五邊形閉合導線，導線總長度應在600米左右。地科館901測量實驗室電話6504614各班班長到印刷廠購買實習日志，每人一本。在野外測量實習時注意人身和儀器安全，不允許穿拖鞋，不允許穿裙子。二、實習計劃：水平角的測量閉合導線測量在為期五天的工程測量學實習中，我們要完成野外閉合導線的測量工作，其包括導線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。熟悉測量成果的質(zhì)量分析和處理方法。了解方向觀測法的精度要求及重測原則。對于測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業(yè)素質(zhì)。五、在實習過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：從技術(shù)方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：在實際測量的過程中，由于困難的出現(xiàn)，不可避免的會影響成員的情緒，從而影響測量工作的進行，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難。在導線測量過程中，對小組成員進行了如下分配：兩人負責棱鏡與配套腳架，一人為觀測員，一人為記錄員。四、作業(yè)方法：本小組共有成員4人，在施測水準測量的時候，人員分配情況是：跑尺員(前，后尺各兩人)，觀測員，記錄員由四人按天依次進行輪換。水準、閉合導線內(nèi)業(yè)計算。，精密性，引導專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測回，上下半側(cè)回稱為水平角的一個測回。?? 實習過程：，選取一方向作為起始零方向，如a方向。24〞.。導線轉(zhuǎn)折角的測量，導線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。? 實習任務：完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知數(shù)據(jù)，分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線或附合導線方位角、坐標增量的閉合差的計算方法及概算。實習課題二：閉合導線的測量? 實習時間：11月3日? 實習地點：東校區(qū)? 實習目的：。先將望遠鏡對準明亮背景，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰；再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺，旋轉(zhuǎn)對光螺旋進行對光；最后旋轉(zhuǎn)微動螺旋，使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上，完成對光。所以由于i角的存在，所以在水準測量中會存在一定的誤差，從而影響測量的精度。當二者不平行時，存在一個很小的夾角i，顯然，管水準器整平視，視準軸并未水平，而與水平線有一個很小的夾角i。先用雙手按相對（或相反）方向旋轉(zhuǎn)一對螺旋，觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運行規(guī)律，再用左手旋轉(zhuǎn)第三個腳螺旋，經(jīng)過反復調(diào)整使圓水準氣泡居中。8計算，讀取立于兩個或更多測點上的水準尺讀數(shù)，并計算不同的高差。在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置并編寫點好。導線角度閉合差應不超過177。?? 實習任務：在校園內(nèi)選擇一控制點做測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點，在照準點上分別架覘板，用dj11經(jīng)緯儀按要求測量其水平角兩測回。讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中。導線測量。、一份水準測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導線測量的布點圖、一份點之記表、一份導線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導線測量成果的精度報告。，以圖書館為中心，包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側(cè)的草坪進行碎步點的布設和將布設的碎步點采用導線測量的方式測量其坐標和高程，及相應的內(nèi)業(yè)處理。在一測站完畢后，通知后尺移站，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。在整個過程中都應該遵守導線測量的對于誤差的要求進行。即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映。大學生測量實習報告2一、實習目的：掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。掌握內(nèi)業(yè)的成果的計算步驟和方法。通過實習可以學生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力；在社會活動、組織能力、團隊精神及行為規(guī)范方面，也是一次極好的鍛煉機會。不許遲到早退、無故曠課，曠課半天無實習成績，帶隊教師隨時點名進行抽查。實習總結(jié)報告按學校統(tǒng)一格式擬寫，從學院網(wǎng)頁下載。導線的布設形式有三種，即閉合導線、附合導線和支導線。六、實習步驟：一、水平角測量：在o點安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準部照準a方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中，至此完