【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學下冊乘數(shù)末位有0的乘法班級______姓名______一、比一比，算一算。15×3=54×2=95×4=18×9=36×2=15×30=
2024-11-15 03:56
【摘要】乘數(shù)中間或末尾有0的乘法1教學目標學習乘數(shù)中間有0的筆算。進一步加強估算，通過估算和筆算的結合，提高計算正確率。教學重難點重視估算，把估算和筆算結合起來，提高計算正確率。教學準備場景圖教學過程一、導入新課1．新授出示“小貓釣魚”的場景圖。提出問題。學生口答。分別用加法算
2024-11-20 00:59
【摘要】除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學上冊1.通過練習，進一步提高同學們口算、筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的能力。2.培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。學習目標一、先算一算，再看看每組中的兩道題有什么聯(lián)系。96÷3=86÷4=32×3=
2024-12-11 10:00
【摘要】乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課題 乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課型 新授課 設計說明 本節(jié)課的重點是讓學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的筆算方法，對于因數(shù)中間有0的乘法在以前已經(jīng)有所涉...
2024-10-07 18:05
【摘要】第一篇：三年級數(shù)學下冊乘數(shù)末尾有0的乘法教案冀教版 乘數(shù)末尾有０的乘法 教學目標： ，經(jīng)歷自主探索乘數(shù)末尾有０的乘法的計算方法的過程。 。 ，體驗學習的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。教學重難點：...
2024-10-08 20:30
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標：1.通過對不同數(shù)量正方體拼成的物體進行觀察，正確描繪出相應的視圖，也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進行想象推理。并且正確表達操作中的問題。右圖分別是從哪一面看到的?正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€圖形從側面看，看到的分別是什么形狀。用4個同樣大小的
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊乘數(shù)末尾有0的乘法教學目標0的乘法的簡便計算，能正確地用簡便算法進行計算，培養(yǎng)計算能力。中去，進一步拓寬估算的思路，提高估算的能力?？谒?2×4=20×4=200×4=6
2024-12-04 21:16
【摘要】第一篇：三年級上冊《因數(shù)中間有0的乘法》的教學設計及教學反思 因數(shù)中間有0的乘法 一、教學目標 1．使學生掌握0和任何數(shù)相乘都得0的結論，進一步理解乘法的意義。通過多樣化的算法探究，使學生掌握因...
【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法百祿小學三（5）班3只小貓一共釣了多少條魚？0+0+0=00×3=03×0=0想一想：0×7=8×0=00P77想想做做10×2=06×0=00×9=01×0=
2024-12-11 09:39
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標，掌握計算方法，并能正確進行計算。，培養(yǎng)推理能力和數(shù)學應用意識。我跑2圈我跑3圈1圈跑道長400米.要跑多少米?400×2=400+400=8004個百乘2得8個百，8個百是800。400×2=（
2024-12-13 18:17
【摘要】 蘇教版數(shù)學三年級下冊第一單元第6課時筆算乘數(shù)末尾有0的乘法 50×43＝ 39×60＝ 88×40＝ 58×50＝ 40×25＝ 70×19＝ 76×60＝ 14×70＝ 43×...
2025-04-01 22:12
【摘要】連云港師專二附小乘數(shù)中間有0的乘法連云港師專二附小房清美連云港師專二附小3只小貓一共釣了多少條魚？0+0+0=00×3=03×0=0連云港師專二附小想一想：0×7=8×0=00連云港師專二附小P77想想做做10×
2024-12-13 18:14
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標0的乘法的簡便計算，能正確地用簡便算法進行計算，培養(yǎng)計算能力。中去，進一步拓寬估算的思路，提高估算的能力?？谒阆旅娓黝}30×30=23×30=75×10=
2024-11-11 04:46
【摘要】一個因數(shù)中間有0乘法一、設計思想《標準》認為：動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。在“探究新知”這一過程中，創(chuàng)設一些有意義的問題情境和數(shù)學活動，激勵每一個學生在動腦觀察中獨立思考，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并與同伴進行交流，引導學生思考計算方法，組織學生交流計算方法，使學生在自主探索與合作交流中明白算理，掌握算法。二
2024-11-30 14:07
【摘要】商中間、末尾有0的除法教學目標：1.知識目標：經(jīng)歷探索除到被除數(shù)的某一位不夠商1就商0這種除法筆算方法的過程，并能正確計算。2.能力目標：培養(yǎng)自主探索、合作交流的意識和能力。3.情感目標：在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，在成功的體驗中增強學習數(shù)學的信心。教學過程：一、教學例題
2024-12-08 05:42
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