【正文】 動(dòng)，海參在海底慢慢地蠕動(dòng)，大龍蝦排著隊(duì)伍向海里出發(fā)……那一段段的內(nèi)容，讓我感到海底蘊(yùn)藏著豐富的物產(chǎn)，海水的湛藍(lán)，海灘上的貝殼，鳥兒在歡唱，黃昏的海灘，在我的腦海中，仿佛真的身臨其境?！盀橹腥A之崛起而讀書。通過讀書活動(dòng)，查找資料，我有許多新的收獲……我很想要爸爸媽媽給我買課外書，但一直不好意思開口。由于長時(shí)間的分開，我和爸媽之間話語不多。但是我卻認(rèn)為讀書是最大的快樂。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向，用準(zhǔn)則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動(dòng)，用事跡來引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。培根曾說：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀。在讀書和做人這兩個(gè)公平的天平上，我只想用學(xué)校那副對聯(lián)來總結(jié)：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”?？蓪τ谧鋈?。如今，在曾經(jīng)憧憬過的美好大學(xué)的現(xiàn)實(shí)里。我也為了獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)而努力著。學(xué)會做人才是讀書的基礎(chǔ)。我一直以為，在清晨，獨(dú)自一人，手捧一本書，瘋狂的讀著那些跳動(dòng)的文字，便是我最摯愛的選擇。我的心里開始有點(diǎn)失落和孤獨(dú)??回到學(xué)校，我試著和同學(xué)溝通。偶爾卻會在不經(jīng)意間被鳥兒和松鼠給打斷。我都習(xí)慣了伸個(gè)懶腰，然后洗把臉，手捧一本書便向著那個(gè)山頂往上爬了去。于是，我開始尋找一個(gè)屬于自己的自由天地。在同學(xué)的眼里和老師的心里我都是個(gè)好學(xué)生?，F(xiàn)在想起來真是天大的恥辱！但我要說的是正因?yàn)槟谴慰坦倾懶牡挠洃涀屛摇白x書”更加瘋狂，我以后每的考試都榜上有名。坑洼的教室，破舊的桌椅，粗糙的黑板??，還有同學(xué)們那一雙雙如饑似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回憶。正是“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，讓我們攜起手來，誦讀經(jīng)典學(xué)習(xí)做人。把孝順作為自己懂事的行動(dòng)。一些同學(xué)有頂撞父母的不良習(xí)慣，但自從念了《弟子規(guī)》中“父母呼，應(yīng)勿緩。自從讀了這句話，我就開始在學(xué)習(xí)時(shí)盡量不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學(xué)習(xí)，讀書，寫字。我們在吟誦中識字，我們在吟誦中明理，我們在吟誦中潛移默化的學(xué)會了做人做事。擺脫貧窮與痛苦?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡單的很，我們幾乎每一天都在吃。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。第四篇：讀書與做人演講稿讀書與做人演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我叫xx，是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。一本好書，可以慧智；一本好書，可以明心。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對人類環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動(dòng)的開展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會。對此愿大家都能積極主動(dòng)起來，將自己的課外書奉獻(xiàn)出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。讀書使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華。這些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典句子，已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我們的生活，正如潤物細(xì)無聲的春雨，時(shí)刻指導(dǎo)著我們們的言行與思想，它在微笑地告訴我們，怎樣才可以成為一個(gè)真正高尚的人。父母命，行勿懶。說來也奇怪，我的學(xué)習(xí)效率竟然大大提高，作業(yè)做的又快又好，剩余的時(shí)間我就可以快樂地玩了。我最大的收獲是從《弟子規(guī)》里學(xué)到了讀書方法。我有太多的愿望與幻想，因?yàn)橥捊o我插上了想像的翅膀，正當(dāng)我在童話王國中自由翱翔的時(shí)候，校園內(nèi)吹起了吟誦經(jīng)典之風(fēng)。最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來。我自己也買，生日時(shí)，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的?！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向，用準(zhǔn)則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動(dòng)，用事跡來引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。那么如何健康、科學(xué)地讀書，這是我們必然要提及的問題，當(dāng)今的社會上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋?？v觀古之圣賢，近之偉人學(xué)者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。沒有書籍可讀的日子，人們的情緒浮躁不安。浙江隆崗諸葛村的大公祠上懸著“耕讀傳家”的家訓(xùn)，作家陳忠實(shí)則用自己的筆墨為我們描述了戰(zhàn)爭陰霾中的白鹿原“耕讀傳家”中的民族生存的一線希望。書籍如同文明的種子，無論流落何方，飄泊何鄉(xiāng)，只要遇到懂他的人，給予澆灌，便會扎根生芽。古人讀書，不惟求識，重在立身，做一個(gè)真正的讀書人。長篋??就這樣，讀書人負(fù)起古之學(xué)者“讀萬卷書，行萬里路”的諄諄教誨，跋涉在自己人生的漫漫長途??明代楊時(shí)夜讀遇疑，終不解惑。我感謝這些令我成長教我做人的好書。做人道理是一輩子學(xué)不完的知識。有人一字一句細(xì)細(xì)品讀。讀壞書就可能會做壞人。讀好書就會知道做好人的道理。好書可以使人奮進(jìn)，使人睿智，使人生出靈感。眾所周知，書籍好壞之分，所以，讀書是要有選擇的。書，包括文字構(gòu)成的書和大自然及社會生活構(gòu)成的書，前者是有形的，后者是無形的，博大的。自古圣人無常師，如果有，那就是書籍?！芭c天地相應(yīng)和，與自然相吐納，萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同；見花落水流，能知其旨趣，聽禽名鳴天籟，可悟其天真?！薄鞍丫婆R風(fēng)，橫槊賦詩；壯心不已，志在千里；當(dāng)今之世，舍我其誰；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。孟子則曰：“吾善養(yǎng)浩然之氣”，他把做人的原則闡述的更加登峰造極。至于“書中自有黃金屋、顏如玉”那都是把讀書庸俗化了的副產(chǎn)品，畢竟憑借讀書“一人得道，雞犬升天”的人總是少數(shù)，懷著功名利祿之心讀書的人必然“失之毫厘，謬以千里”。而只有中國人靠文化和知識來界定如何“做人”這就是“讀書”。所謂“知書達(dá)理”，讀書是學(xué)知識，明事理的最好途徑，套用今天哲學(xué)上的概念，無非就是為了解決“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”問題，其根本目的就是如何“做人”，做“怎樣的人“。但是，對于懂得做人道理的人來講，讀了書將會使他們的思想、思維、視野更加開闊，能夠更好的幫助我們做人。因此，可以說，讀書，是為了認(rèn)識人生，是為了更好的做人。每個(gè)人的共性之處也就在于人生都有起點(diǎn)和終點(diǎn)，但是起點(diǎn)至終點(diǎn)之間的路卻有萬萬條，每一個(gè)人選擇的人生路都是不同的。但是，我卻認(rèn)為，凡事都有必須問一個(gè)“為什么“，事出有因，不應(yīng)當(dāng)馬馬虎虎，等閑視之。在讀書和做人這兩個(gè)公平的天平上，我只想用學(xué)校那副對聯(lián)來總結(jié)：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”?？蓪τ谧鋈?。如今，在曾經(jīng)憧憬過的美好大學(xué)的現(xiàn)實(shí)里。我也為了獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)而努力著。學(xué)會做人才是讀書的基礎(chǔ)。我一直以為，在清晨，獨(dú)自一人，手捧一本書，瘋狂的讀著那些跳動(dòng)的文字，便是我最摯愛的選擇。我的心里開始有點(diǎn)失落和孤獨(dú)??回到學(xué)校，我試著和同學(xué)溝通。偶爾卻會在不經(jīng)意間被鳥兒和松鼠給打斷。我都習(xí)慣了伸個(gè)懶腰，然后洗把臉，手捧一本書便向著那個(gè)山頂往上爬了去。于是，我開始尋找一個(gè)屬于自己的自由天地。在同學(xué)的眼里和老師的心里我都是個(gè)好學(xué)生?，F(xiàn)在想起來真是天大的恥辱！但我要說的是正因?yàn)槟谴慰坦倾懶牡挠洃涀屛摇白x書”更加瘋狂，我以后每年度的考試都榜上有名?？油莸慕淌?，破舊的桌椅，粗糙的黑板??，還有同學(xué)們那一雙雙如饑似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回憶。最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來。我自己也買，生日時(shí)，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……其實(shí)，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶，演講稿《讀書做人的演講稿》。每讀完一本書，我都受益匪淺。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。拼音讀得多了，自然就熟練了。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。讓我們共同行動(dòng)起來，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書環(huán)境，讓書籍幫助我們越過重重困難，勇往直前。還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀，而且用心地讀?！捌鲿荨钡脑O(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。近期，學(xué)校為我們辦了借書證，還為我們各班設(shè)置了“漂流書屋”其目的在于培養(yǎng)大家讀書的好習(xí)慣。第一篇：高中生演講稿——讀書與做人高中生演講稿——讀書與做人(精選多篇)書籍是人類進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格情操的花香。這無不是在用鋼鐵般的事實(shí)說明，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就相當(dāng)于我們長了一雙飛向成功圣地的翅膀，受益無窮。你的一本書，我的一本書，加起來便是無數(shù)本書。培根曾說：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀。此后，你不會再為自己的困難而擔(dān)心，你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語故事》，我都喜歡?！渡舷挛迩辍放惆槲疫M(jìn)入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了”以人為鑒，以史為鏡”的道理。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。所以，我毫不猶豫答應(yīng)了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在媽媽的陪同下走進(jìn)了村里的一所小學(xué)堂。記得有一次我沒吃早餐媽媽怕我餓著給我送了一個(gè)月餅，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之后我一句話都不敢和大人說。在不經(jīng)意間我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)還是那樣的優(yōu)秀。漸漸地，我也似乎厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室。每個(gè)周末，清晨起來。細(xì)心的我甚至不忍心觸動(dòng)她的璀璨奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢??時(shí)間不早了，我開始晨讀。再想想自己整天一個(gè)人與書呆在一起，猛然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友和同學(xué)都離我很遠(yuǎn)了?！拔疫@是怎么了？”我自問自己，可沒有人會給我答案。但說句實(shí)在話，還真是她給了我機(jī)會讓我醒悟過來。確實(shí)，從小開始，老師就只是整天教我們識字和計(jì)算。然而，在和同學(xué)朋友等人際交往方面我一直都很失敗。大學(xué)了，老師和家長對學(xué)習(xí)的要求松了，而我學(xué)習(xí)的積極性也減少了很多。我不敢隨便擺弄這些文字，因?yàn)楹镁枚疾徽J(rèn)識她了。這就等于問：“為什么要吃飯”一樣，因?yàn)闆]有人反對吃飯，也沒有人說讀書不是一件好事。人從出生到死亡，就是從人生的起點(diǎn)走向人生的終點(diǎn)。因此，為了使我們?nèi)松穆纷叩猛昝酪恍?，我們需要取舍一下別人走過的路，哪條路是行的通的，哪條路是行不通的，哪條路對實(shí)現(xiàn)我們的人生理想和人生目標(biāo)有幫助等，都需要我們?nèi)チ私?，去認(rèn)識，而了解和認(rèn)識比較全面和