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高中生物實驗知識點總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-11-15 06:38 上一頁面

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【正文】 鏡、物鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系?目鏡越長,放大倍數(shù)越??;物鏡越長,放大倍數(shù)越大。(4)質(zhì)壁分離時,液泡大小和顏色的變化?復(fù)原時呢?細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時,液泡變小,紫色加深;當(dāng)細胞質(zhì)壁分離復(fù)原時,液泡變大,紫色變淺。實驗七 觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原條件:細胞內(nèi)外溶液濃度差,活細胞,大液泡材料:紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞(具紫色大液泡),清水等。(10)濾紙條上色素為何會分離?由于不同的色素在層析液中的溶解度不同,因而它們隨層析液在濾紙條上的擴散速度就不同。(6)濾紙條為何要剪去兩角? 防止兩側(cè)層析液擴散過快。(4)碳酸鈣的作用?不加碳酸鈣對實驗有何影響?保護色素,防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞。(2)二氧化硅的作用?不加二氧化硅對實驗有何影響?為了使研磨充分。(4)相同質(zhì)量的塊狀肝臟和肝臟研磨液,哪一個催化效果好?為什么?研磨液效果好;因為它增加過氧化氫酶與過氧化氫的接觸面積。(14)若觀察時不能看到染色體,其原因是什么?沒有找到分生區(qū)細胞;沒有找到處于分裂期的細胞;染液過?。蝗旧珪r間過短。(10)為何要找分生區(qū)?分生區(qū)的特點是什么?能用高倍物鏡找分生區(qū)嗎?為什么?因為在根尖只有分生區(qū)的細胞能夠進行細胞分裂;分生區(qū)的特點是:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞處于分裂狀態(tài);不能用高倍鏡找分生區(qū),因為高倍鏡所觀察的實際范圍很小,難以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)。(6)解離過程中鹽酸的作用是什么?丙酮可代替嗎?分解和溶解細胞間質(zhì);不能,而硝酸可代替。(2)培養(yǎng)根尖時,應(yīng)選用老洋蔥還是新洋蔥?為什么?應(yīng)選用舊洋蔥,因為新洋蔥尚在休眠,不易生根。換高倍鏡下觀察:分裂中期→分裂前、后、末期→分裂間期。(6)是否一般細胞的細胞質(zhì)不流動,只有黑藻等少數(shù)植物的細胞質(zhì)才流動?否,活細胞的細胞質(zhì)都是流動的。(2)取用菠菜葉的下表皮時,為何要稍帶些葉肉?表皮細胞除保衛(wèi)細胞外,一般不含葉綠體,而葉肉細胞含較多的葉綠體。怎樣通過對比看顏色變化?不能混合;先加A液的目的是使溶液呈堿性;先留出一些大豆組織樣液做對比。(5)還原性糖中加入斐林試劑后,溶液顏色變化的順序為: 淺藍色 棕色 磚紅色(6)花生種子切片為何要??? 只有很薄的切片,才能透光,而用于顯微鏡的觀察。(2)還原性糖植物組織取材條件?含糖量較高、顏色為白色或近于白色,如:蘋果、梨、白色甘藍葉、白蘿卜等。(3)步驟:取樣液2mL于試管中→加入剛配的斐林試劑1mL(斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入)→水浴加熱2min左右→觀察顏色變化(白色→淺藍色→磚紅色)★模擬尿糖的檢測取樣:正常人的尿液和糖尿病患者的尿液檢測方法:斐林試劑(水浴加熱)或班氏試劑或尿糖試紙結(jié)果:(用斐林試劑檢測)試管內(nèi)發(fā)生出現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液,未出現(xiàn)磚紅色沉淀的是正常人的尿液。時間一長,油滴會溶解在乙醇中。用吸水紙吸去薄片周圍酒精,滴上1~2滴蒸餾水,蓋上蓋玻片。染色時間不宜過長。干種子要浸泡3~4小時,新花生的浸泡時間可縮短。加熱約2分鐘,觀察到溶液顏色:淺藍色 → 棕色 → 磚紅色(沉淀)最好用試管夾夾住試管上部,使試管底部不觸及燒杯底部,試管口不朝向?qū)嶒炚?。向試管?nèi)注入2mL組織樣液。四、實驗試劑斐林試劑(包括甲液::)、蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液、雙縮脲試劑(包括A液::)、體積分數(shù)為50%的酒精溶液,碘液、蒸餾水。(因為組織的顏色較淺,易于觀察。淀粉遇碘變藍色。三.方法步驟: 操作步驟 注意問題 解釋取口腔上皮細胞制片 載玻片要潔凈,%的NaCl溶液 用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下取細胞 將載玻片在酒精燈下烘干 防止污跡干擾觀察效果 保持細胞原有形態(tài)消毒為防止感染,漱口避免取材失敗 固定裝片 水解 將烘干的載玻片放入質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸溶液中,用300C水浴保溫5min 改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,促進染色體的DNA與蛋白質(zhì)分離而被染色 沖冼涂片 用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10S 洗去殘留在外的鹽酸 染色 滴2滴吡羅紅甲綠染色劑于載玻片上染色5min 觀察 先低倍鏡觀察,選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,調(diào)節(jié)清晰后才換用高倍物鏡觀察 使觀察效果最佳實驗二檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)(必修一P18)一.實驗?zāi)康模簢L試用化學(xué)試劑檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)二.實驗原理:某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)有機化合物,產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。把顯微鏡放正。5.裝片的制作和移動:制作:滴清水→放材料→蓋片 移動:物像在何方,就將載玻片向何處移。找到物像后,把要觀察的物像移到視野中央,把低倍鏡移走,換上高倍鏡,只準(zhǔn)用細準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整清晰,直到物像清楚為止。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋(順時針),俯首側(cè)視鏡筒慢慢下降,直到物鏡接近切片(),左眼觀察目鏡,(反時針)旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢上升,看到物像時輕微來回旋轉(zhuǎn)細準(zhǔn)焦,直到物像清晰。左眼注視目鏡,同時把反光鏡轉(zhuǎn)向光源,直至視野光亮均勻適度。(物鏡質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響成像的清晰程度)放大倍數(shù):目鏡和物鏡二者放大倍數(shù)的乘積)注:顯微鏡放大倍數(shù)是指直徑倍數(shù),即長度和寬度,而不是面積。③沒有新的出生或死亡。(4)在某地域中,第一次捕獲某種動物M只,標(biāo)志后放回原處。預(yù)實驗:先設(shè)計一組濃度梯度較大的實驗進行探索,在此基礎(chǔ)上設(shè)計細致的實驗。如紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用常用的生長素類似物:NAA(萘乙酸), 2,4D, IPA(苯乙酸).IBA(吲哚丁酸)等方法:①浸泡法:把插條的基部浸泡在配置好的溶液中,深約3cm,處理幾小時或一天。實驗五 色素的提取和分離原理:葉綠體中的色素能溶解在有機溶劑丙酮或無水乙醇——提取色素各色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴散速度不同——分離色素步驟:(1)提取色素研磨(2)制備濾紙條(3)畫濾液細線:均勻,直,細,重復(fù)若干次(4)分離色素:不能讓濾液細線觸及層析液(5)觀察和記錄: 結(jié)果濾紙條上從上到下依次為:橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b).二氧化硅(為了使研磨充分),碳酸鈣(保護色素,防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞)實驗六 觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原結(jié)論: 細胞外溶液濃度 > 細胞內(nèi)溶液濃度,細胞失水 質(zhì)壁分離細胞外溶液濃度 < 細胞內(nèi)溶液濃度,細胞吸水 質(zhì)壁分離復(fù)原實驗七 探究酵母菌的呼吸方式原理: 酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水:C6H12O6 + 6O2 + 6H2O→6CO2 + 12H2O + 能量在無氧條件下進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳:C6H12O6→ 2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量檢測:(1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。實驗四 觀察有絲分裂制作流程:解離→漂洗→染色→制片: 藥液: 質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸,體積分數(shù)為95%的酒精(1 : 1混合液).時間: 3~: : : 洗去藥液,防止解離過度,: / / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~ 5min 目的: 使染色體著色,: 將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,: 使細胞分散開來,有利于觀察.(三)觀察先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂。(3)怎樣加快黑藻細胞質(zhì)的流動速度?最適溫度是多少?進行光照、提高水溫、切傷部分葉片;25℃左右。實驗三 觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動材料:新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉,口腔上皮細胞臨時裝片原理:葉綠體在顯微鏡下觀察,綠色,球形或橢球形。第一篇:高中生物實驗知識點總結(jié)高中生物實驗知識點總結(jié)實驗一 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗原理:DNA 綠色(甲基綠),RNA 紅色(吡羅紅)分布:真核生物DNA主要分布在細胞核中,線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細胞質(zhì)中。葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖;淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。(2)取用菠菜葉的下表皮時,為何要稍帶些葉肉?表皮細胞除保衛(wèi)細胞外,一般不含葉綠體,而葉肉細胞含較多的葉綠體。(6)是否一般細胞的細胞質(zhì)不流動,只有黑藻等少數(shù)植物的細胞質(zhì)才流動?否,活細胞的細胞質(zhì)都是流動的。其中,處于分裂間期的細胞數(shù)目最多。討論:秋水仙素與低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,這兩種方法在原理上有什么相似之處?都能抑制紡錘體的形成實驗九 調(diào)查常見的人類遺傳病要求:調(diào)查的群體應(yīng)足夠大;選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病。②沾蘸法:把插條的基部在濃度較高的藥液中蘸一下(約5s)。(3)在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時,若有植物正好長在邊線上,應(yīng)如何統(tǒng)計?只計算該樣方相鄰的兩條邊上的植物的數(shù)目。②調(diào)查期中,沒有遷入或遷出。呈像原理:映入眼球內(nèi)的是倒立放大的虛像。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔,選取較大光圈對準(zhǔn)通光孔。將切片或裝片放在載物臺上,標(biāo)本正對通光孔中心。側(cè)面觀察降鏡筒→左眼觀察找物像→細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)清晰4.高倍鏡的轉(zhuǎn)換。故裝片不能反放。使用完畢后,取下裝片,轉(zhuǎn)動鏡頭轉(zhuǎn)換器,逆時針旋出物鏡,旋進鏡頭盒;取出目鏡,插進鏡頭盒,蓋上。2.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色休中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。2.脂
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