【正文】 古鎮(zhèn)人和小五子的太爺對照相機的態(tài)度、慈禧和古鎮(zhèn)人對待新生事物的態(tài)度等。從文中看，這件事是要求小五子保護好老照片并在適當(dāng)?shù)臅r候無償捐贈給政府。答：21.(6分)這篇小說篇幅雖短，但所寫內(nèi)容卻角度多，跨度大，穿越時空，頗具歷史滄桑感。他說：再過100年，這也會變成老照片的。兩個外國人手撫這些東西，唏噓不止。這套衣服的料子很好，這么多年都沒有壞。終于有一天，一對高鼻子藍眼睛的外國人來到了古鎮(zhèn)。小五子涕淚滂沱，連連答應(yīng)。古鎮(zhèn)一時充滿了恐怖的氣氛，一到黑天，家家關(guān)門閉戶，人人自危，造反派們再也不敢提老照片的事情了。他們批斗他，可他就是一句話：照片燒了。當(dāng)天夜里，全家人一起行動，轉(zhuǎn)移那些老照片。正燒著，小五子的爸爸回來了。照片上奇異的風(fēng)景和人物，給他留下了深刻印象。接著，小五子的爺爺子承父業(yè)，也積累了許多古鎮(zhèn)的老照片。鎮(zhèn)上的幾個頭人一商量，這天夜里，一伙蒙面人便沖進老外的住處，把他痛打至死。他主動上前搭訕，還為他充當(dāng)向?qū)?。老外看見古?zhèn)的美景，一邊搖頭晃腦地喊“OK”，一邊拿著它東掃西瞄。(19分)老照片申平古鎮(zhèn)上出現(xiàn)第一個照相師傅時，慈禧老佛爺還沒死。(5)閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家。(4分)答：____________________________________________________________________(2)此詩的頷聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?請簡要賞析。愁人不寐畏枕席，暗蟲唧唧繞我傍。(3分)(2)代王喜以棄國見削，而子濞以力戰(zhàn)王吳。其敘事以作者陸續(xù)了解七門堰歷史的過程為線索，語言簡潔，敘事清楚。：一是考證了七門堰的首建者，二是為劉信、劉馥建廟立祀，三是誠請作者寫記永志。侔(m243。(選自光緒《續(xù)修舒城縣志?藝文》)【注釋】①羹頡侯信：羹頡侯劉信，劉邦長兄之子。而世之寵祿，當(dāng)時則榮，沒則已焉者乎。于以相譬，猶天地之絕懸也。代王喜以棄國見削，而子濞以力戰(zhàn)王吳。若信者，抑可謂有功者乎?然吾恨史策之有遺，而憐舒人之不忘其惠也。初，漢以龍舒之地封信為列侯。自魏至今七百有余年矣。三、(9分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成13—15題。、嚴謹、求真的態(tài)度，使數(shù)學(xué)方法既成為人類認識方法的一個典范，也成為人們在認識事物時持有客觀態(tài)度的一個標準?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，已經(jīng)越來越多地證明了這一點。，也研究自己的局限性，因而，它使人們“認識宇宙，也認識人類自己”。(選自齊民友《(數(shù)學(xué)與文化)緒言》，有刪改)“數(shù)學(xué)”的表述，符合原文意思的一項是，它探討的是宇宙中永恒不變的真理。數(shù)學(xué)作為文化的一部分，表達了一種探索精神。任何科學(xué)要發(fā)展都得變，但只是在與實際存在的事物、現(xiàn)象或?qū)嶒灥慕Y(jié)果發(fā)生矛盾時才變。我們?yōu)槭澜鐖D景的精巧和合理而驚喜，這種感情正是人類文化精神的結(jié)晶。在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。除了邏輯的要求和實踐的檢驗之外，無論是幾千年的習(xí)俗、宗教的、皇帝的敕令還是流行的風(fēng)尚，統(tǒng)統(tǒng)是沒有用的。通過純粹的思維競能在認識宇宙上達到如此確定無疑的地步，當(dāng)然會給一切需要思維的人以極大的啟發(fā)?！洞笮l(wèi)?科波菲爾》，生生所資，不同于其他三項的一項是()二、閱讀下面的文字，完成下面問題。覺慧不愿屈服，后來在覺新暗中幫他準備了路費后，終于逃離了這個家。二女兒愛錢，嫁給了銀行家紐沁根?！短鞖夂蜌夂颍呵嗄耆说膮⑴c》。秋日，暖色宜人。，還是一味重要的中藥材。，沒有語病的一項是，擁有海量的應(yīng)用和開放的軟件框架，滿足用戶的不同需求。)，沒有錯別字的一項是，精神愉悅，從而遠離疾病，古人講的戶樞不蠹就是說的這個道理。)鶴汀(dīng)(ti225。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高二年級語文月考試卷試題，希望對大家有所幫助。一枚太陽，思想就不再流浪。2答題示例：值：人要站得直，才能實現(xiàn)自身價值。理性愛國，捍衛(wèi)國家尊嚴；文明有序，展示民族風(fēng)采。② 愛國無需暴力，戾氣并非正義。D項“施用”與“催生技術(shù)”不搭配。D．以鄰為壑：拿鄰國當(dāng)做大水坑，把本國的洪水排泄到那里去。此處的“洋”加引號，表示特殊用法，借指“外國企業(yè)”。①從標題看，“品質(zhì)”既指他所做的靴子的品質(zhì)，也是指他的人品；②從周圍人的反應(yīng)看，人們“決不賒格斯拉先生的賬”，人們走進他的店堂就像走進教堂那樣，表現(xiàn)了人們對他技藝和人品的尊重、敬畏；③從細節(jié)描寫看，他的“靴子夢”，他對皮革的贊美，都表明了他對自己職業(yè)的熱愛，對理想的癡迷。E“深刻地揭示了資本主義社會的人與人之間的隔膜和無情”不對，小說中“我”以及那名年輕人都對格斯拉先生充滿關(guān)切、同情。（言之成理即可，3分）（2）詩中富于季節(jié)特征的意象有“青苔”、“綠樹”、“南風(fēng)”。）⑵（5分）并且又厭惡宦官，不與他們交往聯(lián)系，于是皇宮內(nèi)外全都怨恨他，就一起誣陷皇甫規(guī)用財物賄賂各支羌人，皇帝接連不斷地下詔書，批評責(zé)備皇甫規(guī)。C項①連詞，表并列；②連詞，表修飾。）（“真正繼承魯迅精神的人，是發(fā)現(xiàn)并繼承魯迅“衣缽”的人”曲解原文?！惫珜O詭和羊勝自殺了。如今大王位列諸侯，喜歡一個邪惡臣子的虛浮言論，觸犯了主上的禁令，擾亂了嚴明的法律。他入宮拜見梁孝王，哭著說：“主上遭受恥辱，臣子就應(yīng)該死。韓安國笑著說：“可以尿了！你們這些人值得較量嗎？”他最終善待田甲?！边^了不久，梁國內(nèi)史的職位空缺，梁孝王任命韓安國為梁國內(nèi)史?！苯庹f了這些情況，景帝心中的不滿才化解了。梁王率兵擊退了吳、楚的軍隊，因此吳、楚的軍隊不敢西進，而最終敗亡，這是梁王出的力啊。梁孝王是景帝的同母胞弟，竇太后寵愛他，讓他自己有權(quán)申請設(shè)臵國相和官俸二千石的官員，進出游樂，逾越諸侯王身份而與天子相似。服侍梁孝王，擔(dān)任中大夫。答案 C 1解析 C項韓安國是請求梁孝王賜自己死。答案 B1解析 ①說明韓安國所接受的思想。(2)為政不簡便易行，人民就不會親近。誅：懲罰 ４、B 解析 B項為狀語后臵句；A、C、D三項均為定語后臵句答案 B答案D解析 A項，人質(zhì)解析 ①②均為語氣副詞，表揣測。一、選擇題（每題三分，合計18分）題號 1 2 3 4 5 6 答案二、閱讀題（一）（4個小題，共計24分）7（3分）_________ 8（3分）________ 9（3分）_________（15分）（1）____________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________（3）____________________________________________________________________（二）（5個小題，共計24分）11（3分）_________ 12（3分）________ 13（3分）_________ 14（3分）________1（16分）（1）____________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________（3）____________________________________________________________________三、作文（30分）400 鹽湖二中高二年級12月份月考語文答案A B.“混”讀h249。(16分)(1)何梁王為人子之孝，為人臣之忠，而太后曾弗省也？(6分)譯文：_________________________________________________________(2)甲不就官，我滅而宗。B．韓安國作為梁孝王的使者，在因孝王行為逾禮招致景帝不滿而自己遭受冷遇的情況下，挺身而出，借助大長公主和太后，化解了皇帝心中的不滿。太史公曰：余與壺遂定律歷，觀韓長孺之義，壺遂之深中隱厚。天子以太后故，不忍致法于王。大王無良臣，故事紛紛至此。．安國笑曰：“可溺矣！公等足與治乎？”卒善遇之?！本訜o何，梁內(nèi)史缺，拜安國為梁內(nèi)史。”言之，帝心乃解。梁王將兵擊卻吳、楚，吳、楚以故兵不敢西，而卒破亡，梁王之力也。梁孝王，景帝母弟，竇太后愛之，令得自請臵相、二千石，出入游戲，僭于天子。事梁孝王為中大夫。(5分)譯文：_______________________________________________________(3)我甲戌筑而征徐戎，無敢不及，有大刑。獻公三十二年卒，子真公濞立。幽公十四年。魯公伯禽卒，子考公酋立。無敢寇攘，逾墻垣?！?伯禽即位之后，有管、蔡等反也，淮夷、徐戎亦并興反。周公曰：“何遲也？”伯禽曰：“變其俗，革其禮，喪三年然后除之，故遲。于是成王乃命魯?shù)媒技牢耐?。今天動威以彰周公之德，惟朕小子其迎，我國家禮亦宜之。周國大恐。)股肱(ɡǔ ɡōnɡ)伏羲(x236。n)稽首(qǐ)深塹(qi224。)扶義俶儻(t236。一、選擇題（本題共6個小題，每題3分，共計18分）1．下列各組詞語中，加點字的注音完全正確的一組是()A．蒯聵(kuǎi ku236。n)．．．．．．B．混沌(hnɡ)捆扎(zhā)東漸于海(jiān)．．．．D．篡弒(sh236。（共24分）周公卒后，秋未獲，暴風(fēng)雷，禾盡偃，大木盡拔?！背赏鯃?zhí)書以泣，曰：“自今后其無繆卜乎！昔周公勤勞王家，惟予幼人弗及知。歲則大孰。魯公伯禽之初受封之魯，三年而后報政周公?！奔昂舐劜輬笳t，乃嘆曰：“嗚呼，魯后世其北面事齊矣！夫政不簡不易，民不有近；平易近民，民必歸之。馬牛其風(fēng)，臣妾逋逃，勿敢越逐，．敬復(fù)之。”作此《肸誓》，遂平徐戎，定魯。六年卒，子幽公宰立。厲公三十七年卒，魯人立其弟具，是為獻公。(5分)譯文：_______________________________________________________(2)夫政不簡不易，民不有近。嘗受《韓子》、雜家說。吳、楚已破，安國、張羽名由此顯。韓安國為梁使，見大長公主而泣曰：“何梁王為人子．之孝，為人臣之忠，而太后曾弗省也？夫前日吳、楚、齊、趙七國反時，自關(guān)以東皆合從西鄉(xiāng)，惟梁最親為艱難。何梁王之為子孝，為臣忠，而太后弗恤也？”大長公主具以告太后，太后喜．曰：“為言之帝。安國曰：“死灰獨不復(fù)然乎？”田甲曰：“然即溺之?！奔滓蛉馓恢x。內(nèi)史安國聞詭、勝匿孝王所，入見王而泣曰：“主辱臣死。今大王列在諸侯，悅一邪臣浮說，犯上禁，撓明法?！痹?、勝自殺?！?如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為 ．．，帝心乃解 于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出 ．． 因賓客至藺相如門謝罪 ．． 欲以客往赴秦軍，與趙俱死 ．．13．下面的句子分別編為四組，能夠表現(xiàn)韓安國“持重厚道”的一組是()(3分)①嘗受《韓子》、雜家說 ②因為梁使，見大長公主而泣 ③吳、楚已破，安國、張羽名由此顯 ④蒙獄吏田甲辱??卒善遇之 ⑤乃陰使人刺漢用事謀臣 ⑥聞詭、勝匿孝王所，入見王而泣 A．①②④ B．③④⑥ C．②④⑥ D．③⑤⑥()(3分)14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A．韓安國做梁孝王的中大夫，在吳、楚發(fā)動叛亂時，與張羽都被孝王任命為大將，兩個人同心協(xié)力，一舉打敗了叛兵，解除了叛兵對朝廷的威脅，名聲大震。15．把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。鹽湖二中高二年級12月份月考語文答卷頁 試卷說明：本試卷三道大題，第一題客觀題18分，第二題古文閱讀52分，第三題作文30分，合計100分；考試時間90分鐘。２、BB ②中的“紿”為“欺騙”的意思；⑤中的“組”為“絲帶”的意思。答案 C答案(1)魯國之所以有周天子一樣的禮樂，是用來褒獎周公的德行啊。A分別為介詞，替/語氣助詞，呢；C分別為于是/經(jīng)，由；D分別為介詞，把/動詞，率領(lǐng)。故含有①③⑤任何一句的選項均不合乎題干要求。他曾學(xué)習(xí)《韓非子》和雜家的學(xué)說。吳、楚已敗，韓安國、張羽的名聲從此顯揚。韓安國擔(dān)任梁國的使者，他去見大長公主，哭著說“為什么梁王作為兒子孝順，作為臣子忠誠，而太后不明白呢？昔日吳、楚等七國反叛時，自函谷關(guān)以東的諸侯都聯(lián)合向西進攻，惟獨梁國與皇帝最親，對付艱難的局勢。為什么梁王作為兒子孝順，作為臣子忠誠，而太后不體恤呢？”大長公主把這些話全都告訴了太后，太后高興地說：“我為梁王向皇帝解釋。韓安國說：“死灰難道不會重新燃燒嗎？”田甲說：“燃起來就用尿澆滅它?！碧锛子谑敲撘侣扼w來謝罪。內(nèi)史韓安國聽說公孫詭、羊勝躲藏在梁孝王那里?！绷盒⑼跽f：“為什么到這種地步？”韓安國淚下數(shù)行，說：“治理天下終究不能因私情而擾亂公事。假如太后突然去世，大王還依靠誰呢？”話沒說完，梁孝王淚下數(shù)行，向韓安國認錯說：“我現(xiàn)在交出公孫詭和羊勝。)（“教材中選用他的作品只能讓學(xué)生學(xué)習(xí)他的語言”這句話與文中“我們學(xué)的是魯迅精神，而不是他夾雜著日式表達的拗口白話”不相符。B項①介詞，“把”；②介詞，“因為”。(重點注意“受取”“狼籍”“并”“堪”“遵”的翻譯?；颍骸皬健弊趾?，“徑”字能突出南風(fēng)與老友的熟識，相見之情急切，不是輕敲，不是緩?fù)?，而是徑直推門而入。（意象1分，分析2分，心境2分 10.【答案】D（3分）A（2分）E（1分）BC不給分B“委婉含蓄地批評格斯拉先生做的靴子式樣笨重難看”錯誤；C人們“走進他的店鋪就像走進教堂一樣”不是因格斯拉先生為人的嚴肅、僵硬，而是因為他的手藝精湛，做的鞋子質(zhì)量很好，表達的是對他的尊重。（每點2分）13.【答案】觀點一：表現(xiàn)了作者對格斯拉先生的贊賞。（評分標準：觀點明確2分，理由充分6分，每點2分）15．B 【A．望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。C．狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西補接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱（多指文學(xué)作品）。B項是成分殘缺，缺少了與“具有”搭配的中心詞。理性愛國，反對暴戾。④ 沖動暴戾，損害國家形象；文明有序，彰顯民族力量?！窘馕觥吭擃}目考查的是短句變長句，首先要分析各個句子，確定一個句子當(dāng)主干，然后將其他小短句通過增刪