【正文】 地說：“對(duì)委員長你沒有興趣，你對(duì)什么有興趣？”徐悲鴻冷冷地笑了笑說：“我對(duì)人民大眾感興趣。這一立木取信的事實(shí)，終于使百姓確信新法是可信的，從而推行了新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，招募百姓中有能把此木移到北門的，給予10金。后來他的名聲更加遠(yuǎn)揚(yáng)，連北方的許多游俠之士都知道了，以至民間流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。參考立意：①堅(jiān)守底線就是堅(jiān)守住生命線；②底線心中的道德準(zhǔn)則:③勿拿底線當(dāng)優(yōu)點(diǎn)?？忌梢跃C合立意，也可在“綜合材料內(nèi)容及含意”的基礎(chǔ)上有所側(cè)重。【解析】【詳解】本道作文題目為名人言論和新聞組合類材料作文，屬于多材料任務(wù)指令型作文。逾越了心靈的底線，就算你集萬千榮耀于一身，你可想到日日夜夜心靈的折磨是如何的生不如死?水堅(jiān)守了底線，可為人類造福，逾越了底線，則是千里，民不聊生。每當(dāng)素琴飛聲之時(shí)，仿佛仍可以感受到嵇康視死如歸的豪邁氣慨無論是俯首請(qǐng)以為師的三千太學(xué)生，還是高高在上的一國之君，都不曾令他猶豫是生，只須他低頭一句話，但他卻揚(yáng)眉說了一句“拿琴來”，于是，結(jié)果是死一曲《廣陵散》為他的生命劃上了句號(hào)，在悠揚(yáng)的琴聲中，他用生命堅(jiān)守了心靈的底線。④不得套作，不得抄襲?！辈牧先?月15日閉幕的中國互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)發(fā)出倡議，全國互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、網(wǎng)絡(luò)名人和廣大網(wǎng)民，都應(yīng)堅(jiān)守“七條底線”，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極傳播正能量。這很可怕。然后采用正反對(duì)比論證的方法，列舉事例，強(qiáng)調(diào)提前五分鐘對(duì)于社交、工作等方面的重要性。天氣預(yù)報(bào)上說明天要下雨了。最后，C小姐獲得了高薪厚職，A小姐黯然離場(chǎng)。A小姐的打卡記錄表明，她大多都是9點(diǎn)05分“踩點(diǎn)”上班；反觀C小姐，每天8點(diǎn)55分之前就已經(jīng)到達(dá)。我們都很疑惑，A小姐自然也很不甘心地向經(jīng)理詢問原因。原因何在呢？據(jù)說是任正非看了美國電影《2012》以后，認(rèn)為信息爆炸將像數(shù)字洪水一樣，華為想生存下來就需要預(yù)先造好一艘方舟。 古云“此日足可惜”，吾輩更應(yīng)惜秒陰。——清為君聊賦今日詩， 努力請(qǐng)從今日始。凡事做好準(zhǔn)備，哪怕只是提前5分鐘，你的人生都會(huì)變得與眾不同。所以此題實(shí)際上就是圍繞“提前五分鐘”為話題來組織材料?！彼?，凡事提前5分鐘，然后將這些5分鐘不斷累計(jì)，它將讓你的一生受用無窮。其實(shí)不然。這樣的情況若是出現(xiàn)在生活中，最多也就是彼此間的一笑而過；但是在一個(gè)正式的社交場(chǎng)合，一方若是在心理層面占據(jù)上風(fēng)便會(huì)受益良多。凡事提前5分鐘，這樣的人之所以在工作和生活中無往不利，還有一個(gè)重要的原因便是無形中建立起來的“心理優(yōu)勢(shì)”。在現(xiàn)實(shí)的工作、生活中，我們總是提倡把功夫做在前頭，其目的就是為了通過充分的準(zhǔn)備，對(duì)可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件進(jìn)行較為全面的預(yù)計(jì)，以免問題突然出現(xiàn)時(shí)措手不及。【答案】優(yōu)秀的人，也許只比你提前了5分鐘每個(gè)人在生活中，也許都曾經(jīng)歷過一場(chǎng)又一場(chǎng)這樣的“戰(zhàn)役”：公交車已經(jīng)緩緩駛出站臺(tái)，你奮力奔跑，拍著車門，在司機(jī)一臉嫌棄的表情中，尷尬地?cái)D進(jìn)車廂；打卡的時(shí)間馬上就要到了，但是早點(diǎn)攤前卻排著一條長龍，你只能摸摸肚子，自我安慰“就當(dāng)減肥了”；和朋友約好了見面的時(shí)間，可不是堵在路上，就是來晚了找不到停車位，平白讓聚會(huì)的好心情涼了半截......我們總向往著從容優(yōu)雅的生活，卻偏偏讓它變成了兵荒馬亂。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。以興趣為起點(diǎn)：找到自己的興趣愛好很重要，所謂興趣是最好的老師，它可以幫助你克服惰性，在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)往往引領(lǐng)考生走出泥潭?？墒牵阒浪晒Φ拿卦E嗎?他三歲時(shí)父親病故，二十幾歲獨(dú)闖巴黎，后來遇到國家政變，他因?yàn)閾碜o(hù)共和而被流放，這時(shí)他對(duì)創(chuàng)作產(chǎn)生了興趣，于是自學(xué)成才，完成了許多創(chuàng)世之作。【素材】孔子說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。如先確定標(biāo)題“興趣是最好的老師”?？蛇x擇材料中四方面意見建議中的一個(gè)方面說見解，也可綜合各種意見，加以權(quán)衡并作出取舍行文。提煉觀點(diǎn)的原則有兩個(gè)，一是要做到準(zhǔn)確，并力求新穎，離材料中心最近的是最佳觀點(diǎn)；二是力爭所選觀點(diǎn)要有話可說、有例可證、有理可議。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。人的成功需要正確的引導(dǎo)，那最好的老師就是興趣，它推動(dòng)著人們主動(dòng)地去開拓進(jìn)取，促使我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。這就是“有興趣”與“無興趣”的最大區(qū)別?！贝_實(shí)，同樣從事研究的兩個(gè)人，一個(gè)是“我希望能學(xué)”，另一個(gè)是“希望我能學(xué)”，主動(dòng)與被動(dòng)間會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。”有一家雜志曾用“終日計(jì)算，冥思苦想”為標(biāo)題介紹了楊振寧的物理研究。也許我們會(huì)奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達(dá)爾文卻不罷休，進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時(shí)間寫成了《物種起源》一書，提出進(jìn)化論。被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時(shí)，從一個(gè)蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。其實(shí)你也將面臨同樣的選擇，對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？要求：選好角度確定立意；不要套作，不得抄襲；不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。存放的時(shí)間越久，香味就越濃郁。青春是陽光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會(huì)青春的美好與飛揚(yáng)！青春，是一片藍(lán)天，不納烏云，只鋪彩霞；青春，是一頁白紙，不沾墨污，只畫荷花；青春，是一張寶琴，不彈糜音，只奏雅曲。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書香中。最后可以寫自己的做法或期待等，如行動(dòng)起來，讓自己的青春，無怨無悔；擁有青春，珍惜青春，不要讓它在茫然與無知中逝去。（離開“青春”談其他，均視為偏、離題意。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。”是呀！青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長大了。青春帶走了小時(shí)候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任。③不得少于800字?！肚啻何枧_(tái)》：“把所有煩惱都踩在腳下，沒什么大不了的……”《青春派》：“破釜沉舟，搏它個(gè)日出日落；背水一戰(zhàn)，干它個(gè)無怨無悔！”《尋夢(mèng)環(huán)游記》：“真正的死亡是世界上再?zèng)]有一個(gè)人記得你。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。最基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法，即解決問題。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。能標(biāo)新立異就更加理想。 就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個(gè)有搶眼的題目?！凹覈閼选?，是蘇武留節(jié)不辱、顏真卿祭侄季明、岳飛怒發(fā)沖冠、文天祥過零丁洋式的愛國愛家，是“長太息以掩涕兮”、“安得廣廈千萬間”、“但悲不見九州同”、“我以我血薦軒轅”時(shí)的憂國憂民，是“天將降大任于斯人”、“先天下之憂而憂”、“家事國事天下事，事事關(guān)心”的憂患意識(shí)。他們把對(duì)文化源流的深刻理解和對(duì)人格精神的自覺堅(jiān)守融入了美好的詩篇之中。來表現(xiàn)“思考家庭生活、個(gè)人幸福與國家的關(guān)系”材料鏈接：1.“國”與“家”交融的觀念古來就有。注意寫作任務(wù)：身份“家庭成員和國家公民”，題材是“發(fā)言稿”，內(nèi)容是“家與國”話題的思考。他們的貢獻(xiàn)，為我們的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人民、祖國、家庭，這就像是水、糧食、空氣，每一個(gè)都無比重要。十八世紀(jì)中葉，鴉片戰(zhàn)爭后，中國的黑暗時(shí)期來臨。大禹之后，有許許多多的仁人志士為國奉獻(xiàn)一生。家，由一個(gè)個(gè)人組成；國，由一個(gè)個(gè)家組成。新春伊始，國家也開啟了新的征程，一年一度的全國兩會(huì)隨即召開，諸多大事、要事、喜事接連登場(chǎng)，宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)鋪展，美好的未來等待開創(chuàng)。(能答出其中一條的主要意思，即可得滿分)三、略。（二）1.(3分)疑惑 懷疑 震撼2.(2分)他問了一個(gè)似乎無關(guān)緊要的問題3.(3分)友善 熱情(耐心) 尊重生命 (答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)兩點(diǎn)給滿分)4.(3分) B5.(3分)意思(2分)：注入情感，并根據(jù)飼養(yǎng)動(dòng)物的特性，恰當(dāng)?shù)匚桂B(yǎng)，保證它們活得好，活得長。但從她始終沒有拒絕孩子和看到孩子傷心難過時(shí)驚惶失措并且道歉，又體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛。（2） ①“光線漸漸暗下去”交代了天色漸晚，②“涼下去沉郁下去”寫出了隨著希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，“我”的內(nèi)心越來越惆悵。一言九鼎、三足鼎立、革故鼎新 4. A 常將有日思五日 書到用上方恨少 6. B C A（本試題有心平如水原創(chuàng)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載?。﹨⒖即鸢福阂弧?. 徘徊 耽 揉 挪 叨 革 避 焚 僻 靴 執(zhí)2. 刺耳 （5分）班里來了新同學(xué)，班主任王老師讓你代表全班同學(xué)表示歡迎。，開頭和結(jié)尾互相照應(yīng)，主題突出?！拔摇毙睦碜兓脑~語。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚：斗魚。⑨我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上門來，他才不愿意賣給我們?！彼χf。⑤我指著那條漂亮的魚說：“麻煩你給我撈一條。③那是一個(gè)星期日，媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。你如何評(píng)價(jià)這位母親？結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的看法。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒記不清了。②那個(gè)星期天。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。 ）”此句是毛澤東講的。（12分）1. 判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”并改過來。（　 　 （　　 快走踏清秋，任爾東西南北風(fēng)7. 讀句子，看看下面各句使用了什么修辭手法，把答案寫在括號(hào)中。但表達(dá)的情感卻又不同。（2） ，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。 ：自習(xí)； 惆悵：傷感，失意。：裂開； ）。）、（ 請(qǐng)?jiān)賹懗龊岸Α钡某烧Z（至少三個(gè)） （ ）畫，用部首查字法查（ ）的吼聲 （ （6分）（ b236。i dān r243。 部編版語文六年級(jí)下冊(cè)第二次月考測(cè)試題（二）（根據(jù)部編版語文六年級(jí)下冊(cè)第三、四單元教材編寫）（時(shí)間：90分鐘 分值：100分）班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：一、積累運(yùn)用。i hu225。o 擱 搓 動(dòng) 念 ɡ233。 命 讓 燒 偏 皮 行 2. 在括號(hào)里填上合適的詞語進(jìn)行搭配。）的槍聲 （ ）的態(tài)度 （ (5分)“鼎”字共（ ）第6畫的筆畫名稱是（ 在“鼎鼎大名”中應(yīng)選第（）種，在“鼎盛”中應(yīng)選第（ ）種。 4. 下列詞語解釋不正確的是（ 急遽：著急的樣子。 嗚咽：低聲哭泣。 （3分） （1）樹欲靜而風(fēng)不止， ?！恶R詩》《石灰吟》和《竹石》三首詩都表達(dá)了詩人的愛國情懷和遠(yuǎn)大的志向。 ）（2）太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。 （ ）（5）在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（28分）（一）課內(nèi)閱讀。 ）（2）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 （ 這一次不能原諒。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急速的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止，就像是時(shí)光的腳步。我感覺到母親驚惶地甩了甩手 上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。（3分）______________________________________________________________________________（2）第①段中的畫線句是怎樣既交代了時(shí)間變化，又寫出了“我”的心理感受？（3分）______________________________________________________________________________（3）文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象。②小學(xué)時(shí)，我在加拿大生活學(xué)習(xí)過兩年，經(jīng)歷過很多新鮮事，見過很多有趣的人，但一次買魚的經(jīng)歷，令我至今難忘。④工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭很短的黃發(fā)，一雙淺藍(lán)色的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。“抱歉，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會(huì)把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧。在國內(nèi)，經(jīng)常會(huì)遇到一些賣魚人，為了牟利，專門推銷那些價(jià)格昂貴卻難養(yǎng)活的魚。我被他的話深深震撼了，我覺得自己無比渺小。?開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。、語言描寫和心理描寫的手法。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示?(5分)三、口語交際。題目自擬，字?jǐn)?shù)450字。粗暴 嚴(yán)肅 兇狠 、目、D、ding、豎折折、①/②。 2. （1）①第一次盼望對(duì)于孩子來說很重要，②盼望中興奮期待、焦急無奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻，③母親沒有兌現(xiàn)承諾給幼小心靈帶來的痛苦，令“我”難以忘懷，④母親忙碌辛勞的身影，也在“我”的記憶中揮之不去。母親用話語敷衍孩子，最終沒有遵守承諾，是她 對(duì)孩子感受的疏忽。她的無奈令人心酸，她對(duì)孩子的愛又令人感動(dòng)。③我們要勇于認(rèn)識(shí)到自已的不足，及時(shí)改變自我。家是最小國，國是千萬家……春節(jié)過后，人們都開始了自己的規(guī)劃：努力讓收入更高一些，換個(gè)大點(diǎn)兒的房子，希望訂單接到手軟，祈盼考上心儀的學(xué)?！總€(gè)家庭都有自己的小目標(biāo)，豐富而多彩；每個(gè)家庭都找到了努力的方向，充實(shí)而篤定?！敬鸢浮考遗c國各位同學(xué)：大家好！我今天發(fā)言的題目是“國與家”。他也有自己的家，但他引領(lǐng)眾人治