硬筆書(shū)法比賽總結(jié)（本站推薦）-全文預(yù)覽
【正文】 示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辨認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。一、收獲，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。2017年11月27日第三篇：硬筆書(shū)法比賽總結(jié)硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)四年級(jí) 二零一六年十月硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)為配合學(xué)校開(kāi)展書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，我班于2016年10月10日下午舉行了硬筆書(shū)法比賽。在比賽中，每個(gè)老師都認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)，力求發(fā)揮自己的最佳水平。語(yǔ)文教研組2015年9月15日獲獎(jiǎng)名單附后：第二篇：硬筆書(shū)法比賽總結(jié)“課內(nèi)比教學(xué)”之“大練兵”活動(dòng)五坡小學(xué)全校教師硬筆書(shū)法比賽總結(jié)為豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)廣大教師書(shū)寫(xiě)能力的不斷提高，按隆昌市教育局工會(huì)的精神，結(jié)合我校開(kāi)展的“隊(duì)伍建設(shè)年”崗位大練兵系列活動(dòng)，我校于11月20日——11月24日舉行了教職工硬筆書(shū)法比賽。，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。美觀大方。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法有濃厚的興趣，同學(xué)們練習(xí)書(shū)法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升。、規(guī)范，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、繁體字?？吹竭@些既漂亮又大方的作品，很多學(xué)生表示：一定要練好中國(guó)字，弘揚(yáng)中國(guó)文化。整個(gè)書(shū)法大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽在班級(jí)內(nèi)已經(jīng)進(jìn)行完畢，優(yōu)勝者參加決賽。本次活動(dòng)參加決賽的學(xué)生共計(jì)65名，分七、八、九三段評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。所有參賽決賽的優(yōu)秀作品被布置到校園集中展出，從而觸動(dòng)了更多學(xué)生。 、現(xiàn)代經(jīng)典詩(shī)文或名言警句。：按上送作品設(shè)每班一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。此
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