【摘要】《祖國在我心中》教學設計教學目標:。,并用學到的技法和方法烘托主題,完成活動任務。。教學重難點:。,了解均衡、變化的審美原理。教學過程:第一課時課型:繪畫教學內(nèi)容:祖國在我心中(活動一)——升國旗教學目標:。,并運用學到的技法和方法完成繪畫創(chuàng)作
2024-12-11 09:23
【摘要】祖國在我心中教學活動一、引導記憶1.引導學生回憶每周一早晨在操場上升旗的情景,談談升國旗時自己內(nèi)心的感受,大家的情緒是怎樣的。2.師生小結:升國旗時大家的心情是神圣而激動的。二、了解常識1.搶答有關國旗的知識。(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?(2)你知道五
【摘要】仔細觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點,體會圖片帶給你的感受肌理前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個?它對我們的生活有幫助嗎?自己制作肌理嗎?可以自己制作平面肌理嗎?普通的技法有:
2024-12-12 21:44
【摘要】第l0課:小園藝師第一課時一、導人新課,揭示課題直入主題,同學們,園藝師是園林藝術的建設者,在學校、在街頭、在社區(qū),甚至在家里,我們都見到過許多大小不一、各式各樣的花園、公園等園林景觀,請問在座各位“小園藝師”,你對所見的哪一處園林景觀印象最深?請你介紹給我們大家。人們?yōu)槭裁匆褂眠@么多地域空間造園呢?在《我們的祖國是花園》的音樂聲中,把學生帶入
2024-12-11 09:22
【摘要】第5課:音樂會一、嘗試作業(yè)1.一段節(jié)奏有起伏變化的樂曲中,學生隨意用紙簡進行排列組合,表達對樂曲的感受。2.學生之間相互交流,拼一拼,擺一擺,看一看,使學生在制作中感受創(chuàng)作的樂趣。3.學生提出創(chuàng)作難點,解決本課的教學重點。運用什么方法來制作。難點:紙筒怎樣組合,才能既有起伏又美觀?怎樣將紙筒黏合牢固?錄音機播放樂曲。
【摘要】第9課:走向明天第一課時教學活動一、分組游戲每組分別給黑板上的“水、山、粗、花”四字進行美術字裝飾,比比哪組的設計,最美觀、有創(chuàng)意。二、討論方案1.播放歌曲《上學歌》、《友誼地久天長》,引導學生回憶六年前剛入學時的情景,談談即將畢業(yè)的想法、感觸。2.討論:母校是我們成長的搖籃,我們在這里結下了深厚的感情,我們可
【摘要】湘版小學六年級上冊美術教學計劃一、學生知識能力學習習慣分析:六年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。二、教學目的任務:1、過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。
2024-11-19 11:53
【摘要】第一篇:人美版六年級上冊美術教案 人美版第11冊美術教案 德育綱要要求 為提高整個中華民族的思想道德素質,培養(yǎng)學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公...
2024-11-09 13:44
【摘要】第一篇:人美版六年級美術教案【上冊】 人美版小學美術六年級上冊教案(第十一冊) 第1課 凝固的音樂--------建筑 教學目的 通過欣賞“凝固的音樂--建筑”,了解建筑與音樂的內(nèi)在聯(lián)系,運...
2024-11-09 14:09
【摘要】第一篇:2015湘美版六年級下冊美術教案 第1課形色協(xié)奏曲 一、教學目標 ,并通過一定的方法和技巧把自然風景變成藝術作品。 二、教學重點欣賞并領會自然美與意境美的變化,掌握在似與不似間怎樣...
2024-10-21 14:00
【摘要】第一篇:(湘美版)六年級美術上冊教案唱大戲2 唱大戲 一、談話導入課題 教師:戲劇是我國四大精粹藝術之一,是我國文化藝術的瑰寶。它有著自己獨特的藝術形式和特點。上一節(jié)課我們學習了畫戲劇臉譜,這一...
2024-10-25 03:04
【摘要】第8課:光影變幻第一課時教學過程一、導入課題1.課件展示色彩斑斕的光影圖片《熱鬧的船舶交易市場》、《玻璃杯》。2.揭示課題——《光影變幻》。多媒體課件演示畫家名作以及優(yōu)秀的攝影圖片《熱鬧的船舶交易市場》、《玻璃杯》。揭示《光影變幻》的課題。二、嘗試表現(xiàn)。探究方法1.提出思考,觀察圖片上的物體存在著哪些明顯
【摘要】瓶花與水果教學目標◆了解電腦繪畫是美術創(chuàng)作的一種形式,學習基本的電腦美術實用技巧,掌握繪圖軟件的基本用法,嘗試運用不同的軟件來表現(xiàn)獨特的畫面效果?!襞囵B(yǎng)學生動手制作能力和創(chuàng)新意識,在自己動手制作的過程中體驗創(chuàng)造的樂趣?!麴B(yǎng)成有序地制作的習慣。教學程序教學活動媒體運用欣賞導入1.課件,出示一張風景圖片,然后展示
【摘要】第3課教案:《俯瞰山川》教學目標:培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的眼光,讓學生體驗視覺位置變化產(chǎn)生的不同效果,掌握俯視的特點。增強表現(xiàn)的能力,讓學生在改畫的過程中豐富自己的表現(xiàn)手段。激發(fā)愛國主義情感,讓學生從新的視角出發(fā),看美好山川。抒發(fā)熱烈情懷。教學過程:一、導入師生看課本(飛機起飛的情景),體驗從地面飛向高空,視角急劇變換的特殊感受。師生交談俯視感受,
【摘要】第11課:給文章配畫教學程序:一、游戲導人1.出示三篇文章《草船借箭》、《我的媽媽》、《鄉(xiāng)村傍晚》的片段依次把文章片段展示在大屏幕上。2.出示三幅畫,提問:每幅畫畫的都是什么內(nèi)容?3.請大家給這些畫找“娘家”,將畫和文章對應起來,并把畫放置在相應的文章片段下面。4.揭示課題——《給文章配畫》。二、欣賞1.C