【正文】 的做出最后的答案。例如，明天老師復習函數(shù)，今晚就應當把書上相關的概念復習一遍，并做一些老師課上要講的練習；到第二天上課，重點聽老師對函數(shù)性質(zhì)、特點的歸納以及典型例題的思路和步驟，有不懂的地方及時問明或與同學討論。朗讀很重要，一方面模仿發(fā)聲，促進口語和聽力，更重要的是，經(jīng)常閱讀純正的英語，就會潛移默化地記在心中，無形中增強了語感，做題目時正確答案，寫作文時正確用法會自然而然形成于頭腦中。堅持每天聽一篇模擬題，在循序漸進之中不斷提高自己。我沒有刻意地去記、去背，我把單詞的記憶融于閱讀理解之中，在閱讀文章的過程中去增加自己的單詞，去加深自己的記憶。同學問她為何英語如此出色，她答復同學說：“你們只看到結果，我晚上一個人在教室里念英語，一念兩三個小時，口干舌燥，這個功夫你們可沒有看到。大量的練習不僅可以給你解題的思維、速度，還有準確性與題感。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學金融系）◇我的學習方法很普通，只是我比較執(zhí)著。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學金融系）◇我每天早上6點起床開始早自習，晚上11點準時睡覺，中午睡一個小時，每天保持8個小時的充足睡眠，我會每個星期或是每個月給自己制定一個總的目標，并且一定在這個期限內(nèi)完成計劃，具體的每天我會隨性安排學習時間，比如做數(shù)學題做累了就聽聽英語，英語聽煩了就看看歷史，兵沒有硬性地要求自己每天要做寫什么。我讀書非常刻苦，每天讀書超過16小時，盡管我規(guī)定自己一定要在晚上11：40前睡覺，但是很少做到。（陳健，廣州華師附中，復旦大學金融專業(yè)）◇我有一個堅持多年的習慣，做圖表。先復習哪一科，哪一科需要復習多長時間，這都是需要計劃來支撐的，不然只會忙得一團糟。計劃性是我獲得成功的另一重要因素。每學期開學時，我都要制定總的學習計劃，每月、每周甚至每天都有一個計劃，弄清楚自己每月、每周、每天該學什么，怎樣去學，學得怎樣，總結自己一段時間里計劃完成的情況和得失。若自己沒有完成計劃，則應找出自己出現(xiàn)差距的原因，使自己最終能達到計劃，甚至超出計劃。（劉小溪，天津外國語學院附中，文科654分，北京大學國際貿(mào)易專業(yè)）◇不管是文科還是理科，都要重視課堂學習，理解老師講的每個知識點是關鍵。全神貫注地投入課堂，揣摩老師的教學步驟與課本內(nèi)容，常常老師講出前半句，我便能接上后半句，久而久之達成默契，師生的頭腦融為一體，此時的課堂不再是枯燥無味，簡直是藝術享受，趣味無窮。我從來不覺得被別人占用了這么多時間是種損失，其實幫助別人答疑解難的同時對自己也是種提高。二中推行“開放式學習”，經(jīng)常組織同學們對各科的重點、難點進行討論，大家各抒己見，共同提高。而正是這樣的一種認知使我最終通向了成功。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大學金融系）◇在十幾年的求學過程中，朝夕相伴的是同學，所以一定要與同學相互溝通，絕不能故步自封。在學習過程中放開手腳，多角度全方位地理解問題。經(jīng)過與老師和同學的交談，我鼓起勇氣開始發(fā)問。切磋◇常與老師溝通：小時候我特別喜歡提問題，經(jīng)常纏著老師問各種各樣的問題。因為我有自己的理想，知道自己為什么而學習，自己今天取得的成績既是對過去的一個交待，又離自己的目標前進了一步。（張涵冰，河北保定17中，文科663分（116，131，139，267），北京大學）◇如果你一個小時能看兩本書的話，那就不要兩個小時看一本書。這些材料中介紹了許多高中階段學習的令人難忘和羨慕的場景，希望我們每個同學也來創(chuàng)造屬于自己的奇跡。哪有時間？利用課下時間和零碎時間！高三就是一個犧牲的過程，要放棄很多自己的愛好與興趣，全身心地投入。我們往往覺得成功很遠，但是轉(zhuǎn)過身來，它就在我們的身后，缺乏的只是轉(zhuǎn)身的勇氣而已。堅持一周很難，一個月極難，但堅持二個月后，一切都是電腦程序般簡單。但是需要謹記：你生命的這幾年，最重要的是要為自己的未來而奮斗的，而不是戀愛。我也會整日里神情恍惚，對于任何事情都沒有心情。賢哉回也！”我一直很喜歡，這些話讓我認識到了，一個人真正的樂在于心中之樂，而不是琉璃瓦的高樓，或是山珍海味的外在之樂。上課的時候想睡會，老師又刺激我，說我生命的最大意義就是睡覺，害得我沒心情。在高三的學習生活中，我們的確應該培養(yǎng)自己更強的自制力。鄙人根據(jù)高考標準范文來構造自己的作文模板，而這個模式是符合高考要求的，得到老師屢次承認。所謂“識時務者為俊杰”。更為“發(fā)指”的是他每次的作文都會說到“郭敬明說??”，而不是“子曰??”。這樣就閱讀、背單詞兩不誤！絕大多數(shù)同學一開始就將英語單詞當作可以一次性記憶的內(nèi)容，那么結果卻令我們失望，這也是為什么背單詞令人如此困惑的原因吧？從此想盡一切方法，無所不用其極，去重復這些該死的英語單詞吧！再說說大家都很關心的“大分戶”——作文的“天才提升計劃”吧。但是如何去重復的效率是最高的呢？鄙人的策略是“不擇手段”。我接觸到的每個被英語折磨得不成樣子的同學都問過我同樣一個問題：“英語單詞怎么這么惡心？早上背，下午就忘掉。一切在于能否做一個聰明的笨小孩，能夠理性，也能夠堅持。目標為50分的人與目標為100分的人，學習的重點，學習的方法，需要舍棄的內(nèi)容都是不一樣的。再聰明的小孩也得堅持，不同的是理性堅持才能帶來事半功倍的效果。仔細想來，確實如此，當連sina60=1/2的錯誤都要屢次犯之時，我卻把大量時間用在超難的大學微積分上。因此，縱觀各次模擬考試數(shù)學成績，如果一次題目正是我擅長的項目，又是我所喜歡的類型，成績自然是笑傲群雄。每周課下8套數(shù)學試卷，堅持6個月；每天50道數(shù)學題，堅持6個月。再看看我的數(shù)學。最終，總結得出，在接下來的6個月里，語文學習重點在于：（1）科技文閱讀；（2）語言應用題；（3）古詩文默寫；（4）錯別字辨析。其次，確定每一科目的重點解決對象。“想學習”不是一個動詞，而是一個“虛詞”，真正行動起來做一個計劃是最最必要的一步。所以，要真真正正步入“天才陣營”，必須還要有行動支撐，從細微之處做起，才能將“天才修煉計劃”進行到底！行動的首要保證，是自制力的培養(yǎng)。是的，我曾經(jīng)很差，但是我相信自己能做好，并且最后結果證明，我確實做得很好。如果你們替我加油，那么我有好消息告訴大家。因此，31分的英語絕對不能走進北大，但是從今日開始，發(fā)奮學好英語，并付之于實踐，這我可以做到。我一直都如此堅信。請允許我再強調(diào)一些讓自己黯然神傷而又沾沾自喜的事實：鄙人曾參加了2004年、2005年以及2006年三年高考。如今，關于高考技巧的演講臺上侃侃而談的卻是我。首先，請大家跟隨我的腳步，一起來看看一個“笨蛋”曾經(jīng)的日記：2001年6月，鄙人參加六盤水市中考，語文和英語均未及格。第一篇：狀元學習心得狀元學習心得:高考天才的鍛造計劃世上真的有“天才”這一說嗎？也許我們認為只有愛因斯坦之類聰明絕頂?shù)娜耍潘愕蒙稀疤觳拧?。何不跟隨下面這位“曾經(jīng)笨蛋如今天才”的同學一起，去經(jīng)歷天才成長計劃的每一步呢？如果你現(xiàn)在對我有些興趣，請跟隨我的腳步，來解答一個“高考天才是怎樣煉成的”命題。2004年6月高考之前，所有的月考中，我的總分都未超過540分。重要的是，我相信。彼時，所有人才齊聲驚嘆我是一個天才，一個奇跡！重要的是，我一直不認為自己是天生的天才，而是堅信：自己不會比任何所謂的天才遜色。如果連自己都不相信自己，又如何能夠得到別人的信任呢？ 當夢想照進現(xiàn)實，現(xiàn)實都是殘酷的。因為在我看來，初二英語技術含量確實低，但是如果我連簡單的都不會，難的問題又如何解決？每天堅持3000詞左右的英語閱讀量；背誦20個新單詞，并且復習先前一周的140個單詞；每天聽半小時英語（不管聽得懂聽不懂，Justlistenit！）；每周寫兩篇英語作文??高中五年，我自認從未有一天放棄這個計劃。是的，我學得慢，但是我每天都能堅持，因此學習感覺很充實——今天我又學了這么多。Believe in yourself and insist on it with wise can make it sometime.——自信并且睿智地堅持，終有一天你會成功！第二招——行動要從一個平凡普通的學生鍛造成非凡天才，光有自信是不夠的，因為很可能就會成為語言的巨人，行動的矮子。打個比方，旅行之前，即將獵奇的竊喜心理是必要的，但是總得先看看腰包里有沒有足夠的錢吧？那么，該花多少錢？什么地方花多少錢？怎么預算？這都是首先要考慮的問題。首先，對于高考，我們得有一個“得分”目標。但是，從科技文閱讀的現(xiàn)狀來看，得分忽高忽低，加把勁是必要的；文言文是我強項，因此不用再花時間特意去“光顧”它的生意了，平時就讀點文章，做點題鞏固一下就行了。最終，當年高考鄙人在2個半小時內(nèi)斬獲121分，尚屬滿意成績?；诖朔治?，數(shù)學周計劃出爐。彼一套試卷做得酣暢淋漓、興致大增、興致勃勃；此一套試卷做得大汗淋漓、垂頭喪氣、悲痛欲絕。天?。楹翁斓啦怀昵?？我做了如此多的題，這么辛苦，為何這樣待我？天理何在？“活該！”墻上壁畫中的孔夫子大吼：“學而不思則罔”。據(jù)以上分析，改寫數(shù)學周計劃：在一個月之內(nèi)，將數(shù)學課本上所有的內(nèi)容融會貫通，將課本上所有的題目都做一遍，打牢基礎，堅持1個月； 每日10道解方程題，提高運算能力，堅持6個月；針對三角函數(shù)、概率等弱項，每周100道基礎題、150道中等題、10道難題,堅持4個月；每周3套數(shù)學試卷，力求訓練自己嚴謹?shù)膽B(tài)度，克服粗心大意的毛病，加快做題速度，堅持6個月。她的學習計劃是我見過“最傻最天真”，但又是最有效的數(shù)學計劃，在此我也偷偷將她的復習計劃列在下面：將高中數(shù)學課本上所有的題目全部做會；三角函數(shù)、立體幾何、概率及導數(shù)、數(shù)列5項，每周做每項基礎題目20道；每周練習1卷；圓錐曲線、二項式等難題，全部放棄。撒點種子，施放些肥料，就罷了，收成如何，就看它的造化了。學習哪一個科目，就是學著如何更好去滿足這個科目的學習及考試要求。”（俞敏洪語）背單詞靠的是不斷重復的記憶，這就是單詞記憶的特征。聯(lián)想記憶是重要的：work與word，worm一起記，記一個等于三個；brain：你大腦（brain）進水啦？下雨（rain）都不躲；若你不喜歡rain這個人，你可以說，rain這個人沒大腦（brain）；shark：這只鯊魚（shark）的牙齒很鋒利（sharp）scream與stream不是很有同感嗎？purify與pure有什么相干呢？而purity呢？它們都是從pure這個推出來的，僅僅是后綴不一樣而已；那么impure又是什么意思呢？??“不擇手段”地重復是必要的，在我每日的英語學習計劃中，有一項是每日閱讀3000~5000詞量的英語材料，往往在這些材料中，會出現(xiàn)我近一個月內(nèi)背誦的新單詞多次，每看見一次，我就又重復記憶了一次這個單詞?！蔽矣幸粋€朋友很喜歡郭敬明，寫作文的風格無形中就傾向于郭敬明的風格。如