【正文】 ，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。中隊(duì)長：同學(xué)們，校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和健康的民風(fēng)，人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。——孟軻（3）我們這么大一個(gè)國家，怎樣才能團(tuán)結(jié)起來、組織起來呢?一靠理想，二靠紀(jì)律?！币簿褪钦f不要以為一件壞事很小，做了也沒關(guān)系。（2）假如我是觀眾，我會(huì)。在商店是顧客，上了車船是乘客，走進(jìn)影劇院是觀眾。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行必要的引領(lǐng)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請(qǐng)列寧先理，可是列寧卻微笑著對(duì)大家說：“謝謝同志們的好意?！币恢钡鹊骄旆判校偫硪恍胁烹x開那里。主持人1：《不要以為我是總理》周總理生前從不認(rèn)為自己是國家總理就可以置身法紀(jì)之外，他總是時(shí)時(shí)處處帶頭遵紀(jì)守法。（2）小組內(nèi)說說自己得了多少分，在哪些方面丟了分？（3）全班交流，指名說說自己在哪些方面沒有做好及準(zhǔn)備采取什么措施來改正自己存在的問題。主持人2：《遵紀(jì)守法伴我行》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！二、對(duì)照《守則》找出差距主持人1：同學(xué)們，下面我們一起來回顧一下《小學(xué)生守則》的主要內(nèi)容。我們小學(xué)生行為的“規(guī)”和“矩”指的是什么呢？它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》?！净顒?dòng)過程】一、宣布活動(dòng)開始師：“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”這是胡錦濤總書記在社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”重要論述中的一項(xiàng)要求。第四篇：做遵紀(jì)守法的好公民做遵紀(jì)守法的好公民【活動(dòng)目標(biāo)】，使學(xué)生了解遵紀(jì)守法的重要性，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)；，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的品格和習(xí)慣；。第三篇：爭(zhēng)做“五小好公民”爭(zhēng)做“五小好公民”最近，我們魯迅小學(xué)掀起了爭(zhēng)做“五小好公民”的活動(dòng)，同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的宣誓儀式和簽名儀式，大家還拿著“五小公民”的宣傳單朗讀著、背誦著??我也和同學(xué)們一樣，興致高昂地把“五小公民”的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，此時(shí)我真正明白了要做一個(gè)“五小好公民”不單是要學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而且還要有良好的社會(huì)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，在學(xué)校、家中、社會(huì)等不同環(huán)境中都能夠用合理的方法去對(duì)待他人，與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守社會(huì)秩序。多參加公益活動(dòng)，多做為社會(huì)有益的事情，多遵守人與自然的道德規(guī)范，尊重生命，善待自然，美化自然，還需要法律保障，依法保護(hù)大自然，積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)及有關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格依法律已，不做污染和破壞環(huán)境的事。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民必須承擔(dān)的法定義務(wù)。如果我們一旦觸犯了國家法律，任何人不論職位高低、功勞大小，都要受到法律的人民法制裁，沒有任何人可以超越于法律之上。所以我希望我們的祖國永遠(yuǎn)枝繁葉茂，四季如春。有了憲法、法律，國家就會(huì)繁榮昌盛，和平安康。沒有責(zé)任心的人也絕對(duì)不會(huì)有良好的人際關(guān)系?！闭鋹凵?，平安一生。在日常生活中，我們要愛護(hù)自己。想想，泱泱華夏，數(shù)萬萬人，都以法律為頂，更何況我們。在它面前，人人平等，不容任何人侵犯。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)法律心存崇敬，按法律來辦事。法律給予了我們應(yīng)有的權(quán)力，并且給予我們做事的標(biāo)準(zhǔn)，我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)崇尚法律，并以依法律已的實(shí)際行動(dòng)，自覺地遵守法律，把法律當(dāng)做自己對(duì)錯(cuò)的標(biāo)尺。在我國這個(gè)社會(huì)主義國家里，法律是可以束縛一切不道德行為的?！痹诋?dāng)今社會(huì)，這個(gè)標(biāo)尺就是法律。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。以劉備“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”做為我們永恒的規(guī)范。它雖然十分復(fù)雜，但只要用心也可以變得簡單。除此之外，還要閱讀有關(guān)法律的書，學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)。那么，我們到底應(yīng)該怎樣遵紀(jì)守法呢？首先，我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，做到上課一定要認(rèn)真聽講，不能開小差，不能交頭接耳，更不能做小動(dòng)作，要發(fā)言向老師舉手。梁啟超曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，如果我們每個(gè)小公民都遵紀(jì)守法，國家定會(huì)更加穩(wěn)定、公平，我們的生活會(huì)更安寧、秩序。如果在過馬路的時(shí)候，看到前面紅燈亮了，即使周圍沒有任何車輛，也不能過馬路，而要等到綠燈亮了再過去；不能在上學(xué)期間逃學(xué)去網(wǎng)吧玩電腦，也不能同一伙學(xué)生們打架斗毆，更不能用什么東西將他人給打傷，這些都是絕對(duì)不準(zhǔn)的；更不能在文物旅游景點(diǎn)上亂刻亂畫，寫上xx到此一游。遵紀(jì)守法是一個(gè)長期的、自覺的行為。遵紀(jì)守法也不用其他人去提醒，只要自己自覺的做好生活