【正文】 務(wù)。篇三：高級職稱申報個人工作總結(jié)高級職稱申報個人工作總結(jié)本人1990年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生物系，生物學(xué)專業(yè)。我在教學(xué)方面也有一點小成績，所帶課程經(jīng)常位于全學(xué)區(qū)前列。在教學(xué)教研工作方面，我積極投身到教研教改中，勇挑重擔(dān)，多次在本校上公開課、研討課、示范課。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。結(jié)果表明，這樣的教育效果也比較明顯。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項重要內(nèi)容。教育領(lǐng)域中的情感教育，是對學(xué)生實施素質(zhì)教育、加強道德情操教育的重要內(nèi)容。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。在學(xué)困生的問題上，我大下工夫，我對學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛和耐心。由于農(nóng)村家庭的家長大多文化素質(zhì)偏低，對學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時，甚至是零。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。通過識字練習(xí)，寫話練習(xí)，計算練習(xí)，應(yīng)用練習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。堅持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí)，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的先進理論知識。篇二：評高級職稱工作總結(jié)評高級職稱工作總結(jié)我叫曹操，2003年8月參加工作，2006年8月被評為小學(xué)一級教師，從事教育工作10年。在任職期間，參加了師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)等各種培訓(xùn)，其中省級以上集中培訓(xùn)80學(xué)時，縣級集中培訓(xùn)144學(xué)時，校本培訓(xùn)256學(xué)時。并于2008年12月4日在普定縣小學(xué)青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能大賽中榮獲二等獎。如果把師德高尚的教師看著社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，那么我真稱得上是師德高尚的教師。在實際工作中勤奮刻苦，任勞任怨，無私奉獻，從不計較個人得失，處處嚴(yán)格要求自己。我希望領(lǐng)導(dǎo)給我這次晉升副高級職稱的機會。在教學(xué)教研工作方面，我積極投身到教研教改中，歷年的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。這樣一來他們也體會到學(xué)習(xí)的成功感，樹立起學(xué)習(xí)的信心，也就愛學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)的重要一環(huán)。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。結(jié)合德育課，對小學(xué)生進行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健康的心理；創(chuàng)設(shè)情境，使 學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。作為一名教師，嚴(yán)格要求自己，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表。現(xiàn)把任職以來工作總結(jié)如下：一、思想認識我堅信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以鄧小平理論、“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”這些重要思想為準(zhǔn)則，堅決擁護黨的方針政策。在任現(xiàn)職以來，我遵紀(jì)守法、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、工作踏實、認真負責(zé)，虛心請教，取長補短，專業(yè)技術(shù)知識不斷向?qū)?、高、深、精的水平發(fā)展，并取得了一定的成績。五、繼續(xù)教育情況我十分重視繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極主動地參加上級主管部門組織的各類技術(shù)培訓(xùn)，主要培訓(xùn)經(jīng)歷有：2004年4月10日至24日參加貴州省農(nóng)村骨干教師素質(zhì)提升工程小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班培訓(xùn)，2010年11月8日至2011年1月9日參加教育部“國培計劃（2010）—貴州省農(nóng)村骨干教師遠程培訓(xùn)項目”培訓(xùn)等。在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生他做到了無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰的行為，總是曉之以理，動之以情。于年月畢業(yè)，年月至今任教于，年月至年月在專業(yè)函授學(xué)習(xí)，年月評定為小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。具體列表如下：2009—2010年統(tǒng)考河西中學(xué)地理成績：2012—2013年質(zhì)量檢測本人榮獲教學(xué)成果二等獎2008年，參與我校校本教材的編寫工作（編寫《傅家河畔文化的發(fā)祥地》一書），本人擔(dān)任主編，做出了較為突出的貢獻。然而，在這期間，我并未停止對語文教學(xué)的鉆研。在此，我把部分條件一一列舉：本人擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)工作已有多年，積累了一定的語文教學(xué)經(jīng)驗，也取得了驕人的成績。第一篇：申報副高級職稱報告。這期間，我工作認真負責(zé)，治學(xué)嚴(yán)謹，取得了一定的成果，同時得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚與支持以及同事和學(xué)生們的認可，本人因此甚為欣喜！根據(jù)上級職稱文件傳達的精神以及我校制定的職稱晉升條件，我認為我達到了一些條件與標(biāo)準(zhǔn)，因此決定申報中學(xué)副高級職稱。雖然我從未教過地理，也不是很擅長，但我還是重頭深入刻苦鉆研地理教材，嚴(yán)謹執(zhí)教，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，同時一直關(guān)注于如何提高學(xué)生們的地理學(xué)習(xí)興趣，這么多年我一直堅持出色完成地理教學(xué)任務(wù)，取得了較為滿意的成績。教學(xué)成績比較突出：2005—2007年統(tǒng)考，所帶地理成績合格率及優(yōu)秀率位于原河西鎮(zhèn)第一；2008學(xué)年度質(zhì)量檢測地理學(xué)科的合格率仍位于全鎮(zhèn)之首；2009—2010年統(tǒng)考，七年級三班人均分名列原河西鎮(zhèn)第二，優(yōu)秀率仍居全鎮(zhèn)第一。第二篇：申報副高級職稱工作總結(jié)業(yè)務(wù)工作總結(jié)一、個人簡歷我叫，出生于年月，漢族。三、工作情況在教育教學(xué)工作中，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，認真鉆研教學(xué)大綱、教材和相關(guān)的參考資料，精心設(shè)計教學(xué)程序，改進教學(xué)方法，探索教學(xué)規(guī)律，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，針對每一堂課中的重點難點，精心準(zhǔn)備了許多深入淺出的方法，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)到了知識，深受學(xué)生和家長的歡迎。四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、發(fā)表論文及獲獎情況我深知，只有不斷的學(xué)習(xí)才能得到提高和進步。教師考核中多次評為優(yōu)秀。通過繼續(xù)教育培訓(xùn)取得了繼續(xù)教育學(xué)分，拓寬了自己的教育教學(xué)知識。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要，因此我以校為家，關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；配合其他教師搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，提高自己的業(yè)務(wù)水平；每周按時參加升旗儀式，從不缺勤；服從學(xué)校安排，團結(jié)同志。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。針對這種問題，我就對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學(xué)法教育、讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心；還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步