【正文】 社會，我們在自學(xué)的過程中難免會遇到一些即時的問題與困難，這些如果僅靠面授的時間去向老師尋求解決的途徑，顯然是不能滿足我們的需求的。在學(xué)習(xí)之前，我們在心理上對于這樣的學(xué)習(xí)方式是比較不適應(yīng)的，因為面對一本本厚厚的又覆蓋面如此之廣的教本，我們要在短時間內(nèi)去自主建構(gòu)這樣復(fù)雜而又多樣的知識，是比較困難的。通過學(xué)習(xí)不僅豐富了自己的學(xué)識，同時，也能學(xué)以致用，用所學(xué)知識指導(dǎo)實際工作，提高了工作質(zhì)量，達(dá)到事半功倍的效果。老師也是不留一點的授予我們。電大開放教育的開設(shè)，以它面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式和特有的時間安排與授課體制，為我們這樣一個特殊群體搭建了一個再學(xué)習(xí)的知識平臺！下面談?wù)勎以陔姶髮W(xué)習(xí)的感受。這些先進的現(xiàn)代化教學(xué)途徑和手段為參加開放教育的學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。開放教育的優(yōu)越性就在于始終堅持以學(xué)生為中心，不斷增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性，較好地解決了“工學(xué)”矛盾。經(jīng)過3月的學(xué)習(xí)，我個人的體會是堅持到校上課，每天務(wù)必抽出一個小時來學(xué)習(xí)，不僅使自己增長了知識，提高實際工作水平，并沒有因此影響到什么，反而學(xué)到了很多知識。又由于，社會交往的需要，各種應(yīng)酬之事也此起彼伏、接應(yīng)不暇。在此，深深地感謝樺甸電大為我們提供繼續(xù)接受高等教育的途徑和載體。樺甸電大為我們設(shè)計的選修課程，即針對開放教育學(xué)生的個性又能考慮社會所需的特性。種種教學(xué)方法的優(yōu)勢，使我下定決心，選擇了樺甸電大開放教育專科的學(xué)習(xí)。一、開放教育為我提供了再次“充電”的機會，使我找到了完成?？茖W(xué)業(yè)夢想的捷徑在實際工作中我深深感到知識的匱乏和不足，渴望補充自身知識，不斷提高自身素質(zhì)和自身業(yè)務(wù)水品的欲望與日俱增。如何搞好人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點，加快建立學(xué)生分散化、個別化自主學(xué)習(xí)的終身教育的學(xué)習(xí)模式，還有待學(xué)校與我們繼續(xù)深入探討和研究。在學(xué)習(xí)中能夠及時掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的方法和手段，利用各種媒介幫助提高學(xué)習(xí)效果。參加開放教育學(xué)習(xí)后，使我感受最大的是，這種具有現(xiàn)代教育理念的教學(xué)模式，極大地調(diào)動和發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀能動性。第一，要舍去日常不必要的應(yīng)酬、堅持按時到校上課；第二，每天要擠出一小時，以保證完成作業(yè)，使自學(xué)計劃落到實處。對于我們已經(jīng)參加工作的學(xué)員來說，舍去應(yīng)酬、堅持到校上課，擠出時間、完成作業(yè)和自學(xué)計劃，真正的保證按時到校參加面授輔導(dǎo)、網(wǎng)上自學(xué)和撰寫作業(yè)，是我們遇到的最大困難。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們學(xué)到了例如《法理學(xué)》、《憲法學(xué)》、《英語》等課程，這與我們?nèi)粘９ぷ饔谏罹o密相連、休戚相關(guān)。二、所學(xué)知識指導(dǎo)本崗位具體工作，豐富才學(xué)，學(xué)以致用參加電大學(xué)習(xí)讓我感受最深的是，用所學(xué)理論知識解開很多實際工作中遇到的各類問題。多年來，我一直期盼有機會繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，借以提升文化水平和現(xiàn)代科技理論知識，以應(yīng)對社會的進步和增強自己的業(yè)務(wù)能力。到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)日程已經(jīng)有近1個月了，通過學(xué)習(xí)，感想和收獲頗多，從學(xué)習(xí)中也得到很多益處。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。我忠心的感謝電大，感謝遠(yuǎn)程給了我受益的機會，給了我求知、求實的機會。否則，將會被社會所淘汰。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。4．詳細(xì)做好自學(xué)筆記除了做聽課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。3．認(rèn)真聽好面授輔導(dǎo)課在上課前按自學(xué)計劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準(zhǔn)備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導(dǎo)課。必須在老師的指導(dǎo)下進行，我根據(jù)自己的實際情況，制定一個比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。通過《入學(xué)指南》，老師還向我們進行了人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)我們高尚的精神境界，精神世界豐富了，我們就會積極主動的去汲取知識、努力學(xué)習(xí)，就會自覺思考社會、思考人生，渴望探究周圍世界，從而也激發(fā)了我的求知欲。有了正確的學(xué)習(xí)動機和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程中就會提高積極性和自主性，就能以較強的自制力和意志去克服學(xué)習(xí)中所遇到的各種困難。這些資源將對我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。據(jù)班主任老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別?！拔褰y(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。通過入學(xué)教育課，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動機動機和興趣是屬于學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的非智力因素，它對學(xué)生的學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。我們成為學(xué)習(xí)的真正主人，是在和諧、友愛寬松的氣氛中進行學(xué)習(xí)的，改變了過去那種被動聽課的局面，我自主學(xué)習(xí)的意識也開始增強了。2．制定合理科學(xué)的自學(xué)計劃制定學(xué)習(xí)計劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。只要持之以恒地堅持學(xué)習(xí)，自然會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程。一次性的學(xué)校教育，已越來越不能滿足個人終身的需要，人們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。目前，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已成為西部大開發(fā)的一項重要內(nèi)容?？偠灾?，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。西安電大臨潼分校11春法學(xué)本科趙永鋒二〇一一年四月十五日第二篇：參加樺甸電大開放教育學(xué)習(xí)體會參加樺甸電大開放教育學(xué)習(xí)體會我是開放教育2010年（春季）法學(xué)專科的學(xué)生。只有不斷學(xué)習(xí)深造，才能更好的適應(yīng)工作和社會進步的需要?；仡櫼呀?jīng)走過的學(xué)習(xí)歷程，自己的確受