校訊通使用心得體會[五篇模版]-全文預(yù)覽
【正文】 感冒的涼茶、藥品等，穿多點(diǎn)衣服，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，晚上要早點(diǎn)休息，通知 使期末有一個最佳的考試狀態(tài)，考出最佳水平！您好！XX 同學(xué)最近在學(xué)校表現(xiàn)一般，經(jīng)過與他談心，慢慢有一定進(jìn)步！期考將至，他學(xué)習(xí)狀態(tài)還不是很好，希望家長能多鼓勵他，繼續(xù)督促他勤奮、批評 刻苦學(xué)習(xí)！監(jiān)督他回家不能上網(wǎng)，晚上早休息，養(yǎng)足精神學(xué)習(xí)，特別是假期里，請家長能督促緊點(diǎn)，不要讓他再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，并給予更多關(guān)心與鼓勵！最后很感謝您對我們工作的支持！新年快樂！您好！平常工作忙，如果想利用寒假與我溝通如何教育子女，或需要我提供通知力所能及的幫助的話，可聯(lián)絡(luò)我。請您督促孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)，多給予鼓勵，考試讓孩子有進(jìn)步的信心。所以要注意子女在寒假里的活動。但建議學(xué)習(xí)還需個性要一點(diǎn)主動，譬如要有一股鉆研的精神，弄不懂誓不罷休的決心。讓我們一起努力把自己的潛力開發(fā)得更好，好嗎？努力吧！孩子。你好!今天我們學(xué)校下午開始放假 ,XX , 和督促完成學(xué)校老師布通知!各位敬愛的家長，您們好，一個學(xué)期過去了，期末的考試也終于考完了，今放假天下午是學(xué)生的散學(xué)禮，也是一個學(xué)期孩子們的成長的總結(jié)頒獎儀式。在這里，我還要感謝你們對我的工作的支持，謝謝！謝謝！今天下午的黃金展示課，孩子們都表現(xiàn)不錯，積極、認(rèn)真、大膽，表揚(yáng)你們！表揚(yáng) 也表揚(yáng)家長們的積極配合，是您們的配合教育使孩子有了長足的進(jìn)步！謝謝！成績XXX，我是 X 老師?。∧阆胫滥愕目荚嚦煽兌嗌俜謫?？告訴你吧，XXX 分通知??！你開心嗎？老師很開心哦，所以給你發(fā)信息，跟你一起分享喜悅！成績伴著燦爛的陽光給您送來喜訊：您孩子的期末成績?yōu)?xxxxx 分，恭喜您！通知放假X 月 X 日至 X 月 X 日為放假時間。您好！復(fù)習(xí)期間，您孩子無論聽課，對待作業(yè)還是模擬測試，在班里都是最表揚(yáng) 認(rèn)真的一個，他對待學(xué)習(xí)的那股勁頭也讓我感動，您放心吧！您好！幾天復(fù)習(xí)的情況來看，您孩子的精神狀態(tài)挺好的，復(fù)習(xí)課上的她依然表揚(yáng) 是積極的，只是發(fā)現(xiàn)她有時候比較粗心，接近考試了，我會在這方面多提醒她，給她打氣的！您好！您孩子這幾天的功課還完成得挺好，不會的知識會請教同桌或老師，表揚(yáng) 上課時的他我就最喜歡了，能專心聽，并能把嘴巴腦袋一起動起來呢！信息收到，其實(shí)您孩子天資聰明，只是很多時候都比較貪玩，做人還欠謙虛和耐心，這些都是小孩的通病。2電腦游戲現(xiàn)在對小孩的不良作用越來越多,請您在家多控制他玩電腦的時間。望多聯(lián)系。祝周末愉快！2尊敬的家長您好，謝謝您支持學(xué)校的工作。開學(xué)至今沒認(rèn)真讀過書。2您好！今天又是周末了，請您在家多多督促孩子的學(xué)習(xí)，同時也要多鼓勵他讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的良好的興趣，鼓勵的不是分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該是孩子勤奮好學(xué)的精神和基本素質(zhì)的提高。1個性化信息:1謝!您好!您的小孩這幾天以來各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步，希望他繼續(xù)努力，同時希望您多多鼓勵他，要做孩子的朋友，要滿足孩子的好奇心，要允許孩子進(jìn)行各方面的體驗(yàn)和嘗試（玩就是一種）。結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻得多。爭取在期末考中取得好成績。天氣轉(zhuǎn)冷孩子的飲食要注意要增加營養(yǎng)，多補(bǔ)充維生素可以耐寒，多吃谷類保證充足能量、多喝牛奶可防止缺鈣，同時讓孩子多吃胡羅卜可以預(yù)防感冒。盡管文具中的這些物質(zhì)含量微乎其微，但頻繁長期地使用，肯定對孩子的健康不利。溫馨提示:您好!隨著生活水平的逐漸提高，孩子的食物越來越精細(xì)越來越軟。2000元錢就為每天的留作業(yè)支付了，這2000元可以為每個孩子買一本他喜歡的書，作為學(xué)期獎勵，孩子會有多么高興呀！校訊通作為一種新型的家校聯(lián)系工具，我們應(yīng)該更深入的研究我挖掘它的使用價值。每個孩子從小就被教育自己的事情自己做，但到他們上小學(xué)后，自己唯一的也是最重要的事情—家庭作業(yè)，總是不用他們自己記著，而是要回到家后問家長，有的孩子沒有做作業(yè)卻說我媽媽沒告訴我。我認(rèn)為現(xiàn)在使用的校訊通還有一些需要改進(jìn)的地方。教師可以使用公告的形式一次性為全班40多個學(xué)生的家長發(fā)信息，這大大減少了教師的工作量，可以為老師們騰出一些時間做一些更好的教育工作。因此，借助家校E這類信息化教育輔助工具開展家校互動教育，可以促進(jìn)家校教育思想的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)老師與家長之間真正的對話，促進(jìn)家校教育的互動，提高家長的教育水平，實(shí)現(xiàn)真正意義上的以人為本的原則。突發(fā)事件，教師可通過發(fā)布“緊急通知”統(tǒng)治所有學(xué)生家長，避免了以往逐一打電話通知的煩惱，真是省時又省力去年，由于臺風(fēng)來了，致使第二天不能上課，需停課一天，當(dāng)時學(xué)生都已放學(xué)回家，接到這突如其來的緊急通知，班主任只要在家校通的發(fā)布通知上發(fā)布“緊急通知”，所有家長的手機(jī)上都可以收到此信息，非常省時省力。同時，家長的信息及時反饋給老師后，為老師的課堂教育提供了參考。自從有了“校訊通”，為我與家長的溝通架設(shè)了一個高效的平臺，既然家訪不是我的強(qiáng)項(xiàng)，那就該揚(yáng)長避短，發(fā)揮青年教師能熟練操作電腦的長處，做與到家長增進(jìn)了解、相互信任，讓家長成為我強(qiáng)有力的后盾，讓家庭教育成為學(xué)校教育的延伸。由于年齡上存在較大差異，在開展家訪工作時常會遇到一些困難，尤其在和家長交流時，往往有很多話要講，卻苦于沒有一個雙方都能接受的方式。家長對小學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助和鼓勵，在兒童進(jìn)入中學(xué)和大學(xué)的許多年里都可能產(chǎn)生巨大的效果，家校通可以讓學(xué)校和家庭互動起來，讓家庭成為學(xué)校的延伸，家長在老師的協(xié)助下做好教育工作。家校通構(gòu)建了老師與家長溝通的信息平臺，建立了老師與家長對學(xué)生進(jìn)行同步教育的網(wǎng)絡(luò)，以一種現(xiàn)代化的全新方式完善了家校之間的交流促進(jìn)學(xué)校教育工作信息化。在現(xiàn)實(shí)生活中，大部分家長對自身在教育中應(yīng)處的地位缺乏足夠的認(rèn)識，認(rèn)為家長只是協(xié)助老師工作的配角而已，家庭與學(xué)校教育知道思想存在顯著差異，老師與家長之間缺少理解，交流，缺乏配合教育的主動性，這種現(xiàn)象在“減負(fù)”工作中尤為突出，家長教育能力不強(qiáng)，教育方式不
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