【正文】 古詩(shī)開(kāi)頭，先概括后具體；5）.采用多種表達(dá)方式：描寫(xiě)、抒情、議論。3）.從這三個(gè)自然段中找出你喜歡的句子讀給大家聽(tīng)，一展你的風(fēng)采。）：1).指名讀，然后齊讀。三、和學(xué)生共同探討課文。（大屏幕出示小草幻燈片，并板書(shū)。教學(xué)過(guò)程： 第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，老師給大家?guī)?lái)一首歌，想聽(tīng)嗎？請(qǐng)看大屏幕，一邊看歌詞，一邊欣賞歌曲，會(huì)唱的可以跟著一起唱，聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你的感受。體會(huì)作者贊美小草的思想感情。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“身”字做偏旁時(shí)的變化。）描寫(xiě)春天的古詩(shī)：《春夜喜雨》《春曉》《詠柳》《游園不值》《春日》《村居》《草》《泊船瓜州》等。這兩個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)收集資料，交流資料，課外拓展學(xué)習(xí)，不僅有效地培養(yǎng)了學(xué)生收集處理資料和合作學(xué)習(xí)的能力，而且豐富了課文的人文內(nèi)涵，使課風(fēng)課外自然地溝通起來(lái)，提高了學(xué)生思維的廣度和深度。喜歡寫(xiě)作的同學(xué)在一起，用詩(shī)詞贊美春天。（學(xué)生在四人小組長(zhǎng)的安排下有序地介紹。學(xué)生練寫(xiě)，力求把字寫(xiě)規(guī)范、美觀。）師：百花齊放，姹紫嫣紅（生：我們看到了她）；鳥(niǎo)鳴蜂唱，嗡嗡啾啾（生：我們聽(tīng)到了她）；花綻枝頭，清香撲鼻（生：我們聞到了她）；冰雪融化，泉水叮咚（生：我們觸到了她）齊：她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……師：春天真是無(wú)處不在！春天真的來(lái)到了人間！讓我們一起去看看朱自清爺爺寫(xiě)的春（課件出示文章）學(xué)生在不同形式的讀中認(rèn)識(shí)了春天，從圖畫(huà)和音樂(lè)聲中更激起了無(wú)限遐想，教師和學(xué)生共同聲情并茂的小結(jié)，讓學(xué)生真切地感到春天來(lái)了，春天就在自己的身邊，從而掀起課堂氣氛的高潮。⑹自由交流，背背喜歡的句子。⑶ 自由讀。（重點(diǎn)抓住“脫掉”等表示動(dòng)作的詞語(yǔ)感受孩子們急切激動(dòng)的心情，讀好帶“！”的句子。（初讀課文的目的是為了讓學(xué)生借助已有的識(shí)字方法，把課文讀通讀順。你覺(jué)得哪句話或哪段話比較難讀，多讀幾遍，把它讀給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)。）師：“春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)。）師：是呀，春天是一幅七彩的畫(huà)，只要小朋友放亮眼睛，就會(huì)有與眾不同的發(fā)現(xiàn)。老師留意觀察學(xué)生的活動(dòng)，并適當(dāng)給予引導(dǎo)?！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)內(nèi)容：大自然中尋找春天備注說(shuō)明：這課時(shí)的內(nèi)容可以提前或者結(jié)合綜合實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行教學(xué)，如果與學(xué)校春游活動(dòng)相結(jié)合那是再好不過(guò)的了。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)春天的美景，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。原來(lái)春天在這里……我們來(lái)到了樹(shù)林，柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的嫩芽?jī)?，微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)翩翩起舞，像是個(gè)小女孩在跳舞，高大的松樹(shù)像強(qiáng)壯的勇士守護(hù)著樹(shù)林，好像伸了伸懶腰說(shuō)：“春天來(lái)了！我也該‘工作了’。玫瑰花的花瓣也慢慢地張開(kāi)了?！芭?，是嗎？那秋天的草原在哪兒？”青蛙用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭指著山，“在山后面?。　薄霸僖?jiàn)了，青蛙?！芭叮乔锾斓牟菰谀膬?？”小鹿用鹿角指了指山：“山后面就是了?！边氵憧戳丝礂魅~所指的方向，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就匆匆和楓葉告別了。春天，我愛(ài)你！找春天作文500字 篇8一天早晨，小羊咩咩在寫(xiě)日記，一片火紅的楓葉落在了咩咩的日記本上。梨花開(kāi)的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黃的油菜花最吸引人，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光。我用小水杯盛了一杯水，冰涼的泉水中夾含著一絲甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起來(lái)。第2天，我早早的起了床，跑到我的媽媽的床前問(wèn)：“我的媽媽，春天在哪？說(shuō)呀？”我的媽媽讓我準(zhǔn)備去爬山，我好奇地問(wèn)：“春天在山上嗎？”我的媽媽告訴我：“你不是要找春天嗎？在山上，春天最好找?！翱吹搅宋夷憔涂吹搅舜禾欤　丙慃惗抖冻岚?，得意地說(shuō)。這一次軍軍真是很難過(guò)，他低著頭，嘴里抽泣著，好像覺(jué)得自己很沒(méi)用。他繼續(xù)往前走，不一會(huì)來(lái)到了蜜蜂紅紅的家。一路上雖然是一個(gè)人，但他還是挺開(kāi)心的。小草還和大樹(shù)玩起了呢！我們來(lái)到小溪邊，看到小溪里的小魚(yú)、小蝦正在開(kāi)心的玩游戲呢！溪邊的草叢也發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲，原來(lái)是小草中的花兒們，小花有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的各種各樣，數(shù)也數(shù)不清，可愛(ài)極了！天空中的也正在小溪邊飛來(lái)飛去，像在給四周的朋友們報(bào)喜呢！春天也會(huì)玩喔！春天有時(shí)躲在公園里、有時(shí)躲在樹(shù)林里、有時(shí)躲在小溪里。一會(huì)兒，天空中下起了，像是在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”春天當(dāng)然也少不了放風(fēng)箏，公園里的孩子們放的風(fēng)箏很高很高，有的像飛機(jī)、有的像老鷹、還有的像小魚(yú)。春天，我愛(ài)你！找春天作文500字 篇5皚皚白雪的冬天漸漸離去，春天來(lái)了，我們到郊外去尋找春天。梨花開(kāi)的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黃的油菜花最吸引人，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光。我用小水杯盛了一杯水，冰涼的泉水中夾含著一絲甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起來(lái)。第2天，我早早的起了床，跑到媽媽的床前問(wèn)：“媽媽，春天在哪？說(shuō)呀？”媽媽讓我準(zhǔn)備去爬山，我好奇地問(wèn)：“春天在山上嗎？”媽媽告訴我：“你不是要找春天嗎？在山上，春天最好找。小河啊!小河!沒(méi)想到你還真有一的套。高樹(shù)低樹(shù)們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風(fēng)味。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，它的不怕吃苦的精神令人振奮。也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。一陣春風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣泥土的芳香，我貪婪地聞著，仿佛置身于世外桃源之中。在那里，我看到了碾米機(jī)，你只要用腳踩在那個(gè)木棍上，對(duì)面的大木錘就會(huì)砸下去了，它能把稻谷的殼去掉。人穿進(jìn)花海，仿佛變成了一位花仙子，快樂(lè)地在里面走來(lái)走去。一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我們來(lái)到了一片金黃的油菜花田野。我和爸爸媽媽還有他們的同事們一起去有著600多年歷史的古村——西湖李家，尋找春天，觸摸春天，感受春天。我蹲下來(lái)洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。第一篇：找春天作文500字匯總找春天作文500字匯總九篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。路邊的小樹(shù)上滿是綠葉，處處散發(fā)著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)始——春天我?guī)еＭ豌裤綄ふ抑禾臁恢蛔杂X(jué)我來(lái)到一片田野，遍地都是盛開(kāi)的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。小溪里石斑魚(yú)在相互玩耍著，是不是濺起些水花來(lái)；沼澤地里鴨子們叫著找蟲(chóng)子吃，好可愛(ài)??；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我又跑進(jìn)田野里，穿梭在花叢中，就像一只小小鳥(niǎo)，自由的飛翔……找春天作文500字 篇2春天終于溫柔地來(lái)到了我們的面前。這里人與動(dòng)物們和諧相處，一片生機(jī)勃勃的田園風(fēng)光。風(fēng)吹過(guò)，油菜花層層起伏，一眼望去，田野仿佛漾起了金色的微波，美不勝收?！苯又覀儊?lái)到了農(nóng)博館。吃過(guò)午飯，我們乘船蕩漾在青嵐湖上，青嵐湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到船在移動(dòng)；青嵐湖的水真清啊，清得讓你可以看見(jiàn)湖底的水草和小魚(yú)；青嵐湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來(lái)的純正的清香。？我百思不得其解，只好去問(wèn)我的媽媽，媽媽思考了一會(huì)，猛地對(duì)我說(shuō)：“穎穎，我可以幫你找春天，可你要注意，春天能不能被你找到，就看你的了！”我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“放心，我一定能找到春天！”只見(jiàn)媽媽這時(shí)故意笑了笑，我心里只有找“春天”并沒(méi)注意。開(kāi)始爬山了，一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，忽然，我聽(tīng)到了一陣清脆響亮的聲響，我走過(guò)去一看，啊，原來(lái)是一條小溪的冰開(kāi)始融化了，才發(fā)出陣陣清脆的響聲。我終于登上了山頂，我向下看了看，真漂亮啊！挑花粉嘟嘟的，像一個(gè)可愛(ài)的小女孩，嬌滴滴的。春天像一位魔法師，令沉睡的花草樹(shù)木都蘇醒了，把飛走的鳥(niǎo)兒再次喚回。桃花看見(jiàn)姐姐們都“起床了”,它也連忙地“起床了”?！睏鳂?shù)搖著它美麗的“頭發(fā)”像在得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“看我漂亮吧？”小草也從土里鉆了出來(lái)，露出了嫩綠的“小腦袋”，輕輕地?fù)u著自己，像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要快快長(zhǎng)大，要成為一個(gè)又大又高的‘大’草”。第二天早上，小公雞軍軍早早地起床了，他穿上整潔而美麗的衣裳上路了?！爸x謝你，我去找春天了，再見(jiàn)！”于是，軍軍來(lái)到了池塘邊，眼前是一片草黃葉枯，他嘆了口氣說(shuō)“春天在哪里呀？”雖然沒(méi)有找到春天，但軍軍沒(méi)有灰心。“謝謝你，我去找春天了，再見(jiàn)！”軍軍來(lái)到田野，他四處張望，可連花的影子也沒(méi)找到。“說(shuō)真的，我跑了一天都沒(méi)有找到春天，你怎么知道春天來(lái)了？”軍軍疑惑地眨著眼睛問(wèn)?！蔽耶?dāng)然也知道春天來(lái)了，可人們口中的春天到底是什么？是吃的？喝的？還是穿的？我百思不得其解，只好去問(wèn)我的我的媽媽，我的媽媽思考了一會(huì)，猛地對(duì)我說(shuō)：“穎穎，我可以幫你找春天，可你要注意，春天能不能被你找到，就看你的了！”我驕傲的對(duì)我的媽媽說(shuō)：“放心，我一定能找到春天！”只見(jiàn)我的媽媽這時(shí)故意笑了笑，我心里只有找“春天”并沒(méi)注意。開(kāi)始爬山了，一路上我和我的媽媽有說(shuō)有笑，忽然，我聽(tīng)到了一陣清脆響亮的聲響，我走過(guò)去一看，啊，原來(lái)是一條小溪的冰開(kāi)始融化了，才發(fā)出陣陣清脆的響聲。我終于登上了山頂，我向下看了看，真漂亮??！挑花粉嘟嘟的，像一個(gè)可愛(ài)的小女孩，嬌滴滴的。春天像一位魔法師，令沉睡的花草樹(shù)木都蘇醒了，把飛走的鳥(niǎo)兒再次喚回。咩咩又問(wèn)：“秋天的樹(shù)林在哪呢？”楓葉輕輕地挪了一下身子，用“手”指著窗外的山：“在山的后面。咩咩友好地跟小鹿打招呼：“小鹿，你好，你來(lái)自哪里？”“我來(lái)自秋天的草原，哪兒有金黃色的草地，漂亮極了，”小鹿笑了笑。咩咩也友好地跟青蛙打招呼：“嗨，青蛙，你來(lái)自哪里？”“我來(lái)自秋天的稻田旁，那兒有一片金黃色的稻田，美麗極了，”青蛙跳著說(shuō)。我們來(lái)到公園，看見(jiàn)迎春花已經(jīng)露出了花骨朵兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋兒。春天還給樹(shù)換了一件新衣裳，讓樹(shù)更加快樂(lè)些