感恩生命,我愛(ài)媽媽主題班會(huì)教案-全文預(yù)覽
【正文】 原因嗎？或許如果現(xiàn)在我與媽媽沒(méi)有在一個(gè)地方上班的話，就不會(huì)有這么的多不開(kāi)心與沖突發(fā)生吧！對(duì)嗎？我今天似乎把自己所有與媽媽的不快都說(shuō)出來(lái)了，心里真的舒坦多了，卻有些內(nèi)疚，在這些話語(yǔ)中，我好似一直在念媽媽對(duì)我的不好耶！其實(shí)媽媽也是很愛(ài)我的，比如說(shuō)，她早上總是會(huì)幫我買好早餐啊，還要做飯啊呀，很辛苦的，看到她這樣的辛苦我的心好酸，好慚愧，真的希望自己能讓父母過(guò)上不打工的生活，在家里享樂(lè)的幸福。我不喜歡與男孩有什么關(guān)系，在我的心中現(xiàn)在只存在友誼。我真的很傷心，很傷心，她從來(lái)不會(huì)體諒我的心。而已步入工作第二個(gè)年頭的我，已經(jīng)不是啦！變了，在媽媽的眼中或許我已經(jīng)不乖了，不聽(tīng)她的話了，不再是那個(gè)勤勞能干的女兒了吧！這些年來(lái)，我與媽媽的感情，自認(rèn)是不怎么好的，媽媽總是會(huì)為了小事罵我，用尖銳的眼睛瞪我，甚至說(shuō)一些我難以接受的話，并不是因?yàn)槲蚁駝e人的女孩一樣玩的瘋或是怎樣的罵我。真的，那里的我真的很乖，很聽(tīng)話，很懂事。我從小便在外公外婆的懷抱里長(zhǎng)大的，更是他們用愛(ài)滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)，用愛(ài)教育著我，我很感激他們，而現(xiàn)在已在外面工作的我，也是時(shí)常思念與牽掛著他們；甚至有時(shí)會(huì)對(duì)他們流下思念與感激又帶著濃濃愛(ài)意的淚珠。三、布置作業(yè)：回家?guī)蛬寢屵^(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記?；顒?dòng)形式：通過(guò)唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛(ài)媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。第五階段：感悟活動(dòng)：每位同學(xué)在完成體驗(yàn)活動(dòng)后，認(rèn)真把自己的感受和想法用日記的形式寫下來(lái)交給各班語(yǔ)文老師。附：“我愛(ài)媽媽”愛(ài)心賀卡制作比賽要求：作品內(nèi)容：以“我愛(ài)媽媽”為主題。第三階段：開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”班隊(duì)活動(dòng)，制作愛(ài)心卡片比賽。在“三“感恩”應(yīng)從身邊最親密的人做起。（3月5日前完成）第二階段：“一日護(hù)蛋”體驗(yàn)教育活動(dòng)開(kāi)展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，3月8日讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)彩繪生雞蛋，除上體育課以外，必須全天隨身攜帶（如掛在脖子中），放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn)，通過(guò)這一有趣的游戲體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦。“我愛(ài)媽媽”為主題，為媽媽制作賀卡。請(qǐng)家長(zhǎng)配合拍下圖片交給學(xué)校。活動(dòng)目的：通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì)，使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對(duì)媽媽的愛(ài)，教育孩子在家里做一個(gè)愛(ài)媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。學(xué)生交流： 生一：背誦古詩(shī)《游子吟》 生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》 生三：講述自己媽媽的故事……討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)？生小組討論，然后交流：（1）我要回家?guī)蛬寢屚系兀?）我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣（3）我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物……教唱歌曲《讓愛(ài)住我家》二、總結(jié)：師：希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)媽媽。其實(shí)我和媽媽之間真的不知道用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)之間的感情是怎么樣的！就是剛出泥的荷花，又像那長(zhǎng)滿刺的刺猬一樣的，總是會(huì)刺傷對(duì)
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