【正文】 的名稱,并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。)五、結(jié)束語：我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一 次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟。、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。(2)、自我控制能力較差。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求。目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23個，09年出生的有9個。第四篇：2015幼兒園新生家長會發(fā)言稿2015幼兒園新生家長會發(fā)言稿第1篇：幼兒園新生家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會，主要目的是：讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。孩子如有特定性疾病，如：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，及時告知老師?？梢?，家長對孩子獨立生活的培養(yǎng)是多么的重要。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定。因為，經(jīng)驗告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們采取給孩子一定的空間和時間去適應(yīng)。正常情況下，幼兒會在20天左右適應(yīng)幼兒園的生活。在飲食方面，孩子入園后會出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良，甚至絕食等現(xiàn)象。但過度長時間的不適應(yīng)會干擾幼兒正常的心理功能和生理功能，嚴(yán)重影響幼兒的在園生活。孩子每天都在改變，你也要隨之改變，跟上他的步伐，你才能成為他生活中的良師益友，指路的明燈和永遠(yuǎn)的港灣，找范文就來 。當(dāng)孩子提出難以回答的問題時，家長不能不懂裝懂，亂說一氣，更不可用“去去去，就你事多，煩死了”之類的話壓制孩子提問的積極性，壓抑孩子好奇，好問，好動的天性。和孩子一起玩耍時，我沒有領(lǐng)悟游戲的意圖，做的不對，他會生氣，要我哄；他做錯了我也會生氣，也要求他哄我開心。每次孩子總是一個人跑在前面，既有知識收獲，又是鍛煉身體的好機會。以上這些我都讓我的兒子幫我做過。因此無論多忙我們都要陪陪孩子。他們不善于交流和傾訴，變得沉默和不信任，甚至封閉自己的心靈。在與這些學(xué)習(xí)的接觸中，我們就發(fā)現(xiàn)，家庭環(huán)境對他們產(chǎn)生了重要影響。所以我們只有給孩子一顆關(guān)愛的心，完整的人格，一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，一種事實求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好地幫助他們學(xué)會做人，使他們在知識的海洋中遨游，才能更好地幫助他們在社會這個大舞臺上留下自己的美麗身影。能安靜地吃飯，能排隊上廁所，能勤洗手……總之，能做好多你想不到的能干事情！看著孩子認(rèn)真端坐在小板凳上的可愛模樣，你肯定會露出欣慰的笑臉，感嘆老師真有辦法。既有自己獨特的藝術(shù)氣息，又有管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，師生間愛意濃濃的特色。我想以一名教育工作者及學(xué)生家長的雙重身份，談?wù)勛约航逃⒆臃矫娴囊恍┧伎己腕w會。各位家長：我們知道大家工作壓力和生活壓力都很大，但還是希望家長每天能抽出時間陪孩子玩一玩，真正從孩子的角度看看世界，保持一點童心對自己其實也是個放松。每一個小生命的誕生都寄托著父母美好的期望。寫多少字、算多少題、背多少詩我們不是做不到，但我們希望在玩中學(xué)，和孩子的生活接近的事物孩子才會有興趣，有興趣的事孩子才會樂于深入探索。抓住機遇，加快發(fā)展，創(chuàng)人民滿意的優(yōu)質(zhì)幼兒教育。領(lǐng)導(dǎo)們對我園的硬件設(shè)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及辦園特色等給予了充分的肯定；對幼兒園帶領(lǐng)小朋友利用廢舊物品制作觸摸墻、紙漿娃娃、花籃花瓶以及積極開展“體驗生活”活動表示贊賞。（2）認(rèn)真承辦了錫山區(qū)“園本培訓(xùn)”現(xiàn)場研討會2011年1月 18日，我園成功承辦了錫山區(qū)“園本培訓(xùn)”現(xiàn)場研討會。專家組認(rèn)為，我園辦園思路明確、管理規(guī)范、教職工隊伍凝聚力強，并以“硬件很硬、軟件不軟”對我園的創(chuàng)建工作給以充分肯定。園長發(fā)言，東港鎮(zhèn)鎮(zhèn)長徐志軍致歡迎辭，區(qū)教育局黨委書記、局長孟靜衛(wèi)致賀詞，張映雪副區(qū)長講話，講話結(jié)束進(jìn)行剪彩儀式和觀看文藝表演。在新園環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中我們充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，教師對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有著深層次的認(rèn)識和追求，創(chuàng)設(shè)了富有童趣和教育意義的環(huán)境，并力求讓環(huán)境與園本課程實施相結(jié)合。班班有配套的活動室、午睡室、盥洗室和儲藏室，有DIY布藝坊、木工修理間、生活體驗館、藝術(shù)工作坊、寶寶小書吧、娃娃電腦房、建構(gòu)小天地等7個專用活動室。（四）新園情況面對全社會對優(yōu)質(zhì)教育越來越迫切的需求，東港鎮(zhèn)黨委、政府做出了異地新建東湖塘中心幼兒園的重大決策。40名專任教師中幼兒園高級教師12名，一級教師15名。（二）教工情況中心幼兒園現(xiàn)有教職工80名，其中園長3名、總務(wù)1名、會計2名、保健教師2名（其中1名是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)）、專任教師40名、代課教師2名、保育員20名、食堂后勤人員7名、保安3名。借今天小班新生家長會的機會，我首先介紹一下幼兒園的基本情況，再談一談家園合作教育的想法。結(jié)束語：作為園長我會盡自己最大的努力來抓好教師隊伍，提高教育質(zhì)量、認(rèn)真檢查和督導(dǎo)一日活動的每一個細(xì)節(jié)、做好幼兒的保育和教育工作，促進(jìn)每一名幼兒健康、活潑的發(fā)展。幼兒患傳染病時要及時通知保健醫(yī)生，并進(jìn)行隔離。為了安全起見，孩子入園時不得佩戴任何首飾或掛件。幼兒定時入園、離園，中途一般不得探望，以免影響情緒與活動。（四）交往準(zhǔn)備：讓幼兒學(xué)會分享的快樂，合作的愉快，等待的習(xí)慣，謙讓的紳士風(fēng)度。為減少陌生感，孩子可適當(dāng)帶些安全的玩具、食品等。做為家長首先要適應(yīng)。消極的語言暗示:哄騙或承諾：“第一個接你”，“去一會兒就回家”，“不走就在這陪你”，而這些承諾往往不能實現(xiàn)，從而失信于孩子，帶給孩子你不喜歡他，不想要他的感受。依依不舍:家長不愿離去。這也是對新環(huán)境的一種反應(yīng)，一段時間后會消失。飲食方面：孩子入園后，可能會出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良等現(xiàn)象。目的是讓幼兒學(xué)會多種渠道獲取知識，學(xué)會不同的學(xué)習(xí)方式。請您配合搜集物品和資料。歡迎家長走進(jìn)課堂。（四）家長需配合的方面幼兒教育不等于幼兒園教育。（三）幼兒園管理體系行政管理: 董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制；保教管理：保教主任指導(dǎo)和督導(dǎo)下的以班級為單位，班主任全面負(fù)責(zé)本班的保教工作。重視幼兒的智商和的情商的培養(yǎng)，教育幼兒從小有孝心、愛大自然、愛家鄉(xiāng)、愛親人，培養(yǎng)健康的人格。通過多元發(fā)展：讓幼兒學(xué)會做人，學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會與人共處。它是教師有目的有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程）戶外體育活動：早操、課間操、戶外體育游戲等）。也基本得出了適合本園特色的教學(xué)方法。我們幼兒園畢業(yè)出去的孩子，每當(dāng)家長感激地告訴我：“我的孩子是班干部”、“三好生”、“期末考試雙百”、“孩子有特長學(xué)校重視”等，我就感到了一種莫大的榮耀，可見孩子的成長，后天的培養(yǎng)很重要，特別是06歲的智力開發(fā)非常關(guān)鍵。2014年3月設(shè)立了早教中心，填補了03歲嬰幼兒教育的空白，為漢中重視孩子早期教育的家長提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺。入園適應(yīng)期結(jié)束后，孩子們要離開家庭，進(jìn)入幼兒園開始集體生活，今天我就五個方面的問題和大家進(jìn)行一個溝通。用專家的話說幼兒教育不單是幼兒園的教育，幼兒園和家同時重要的伙伴。在學(xué)習(xí)上、性格上也有了很大的進(jìn)步：像史文凱、孟紫雨、王浩、王俊俊等多名幼兒，與原來相比均有很大進(jìn)步！幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合癥”，過去一周里通過游戲和教育手段樹立起來的好習(xí)慣，在經(jīng)過一個周末后變喪失殆盡，有的家長出于補償心理，讓孩子隨性的吃喝玩樂，也有的家長因為怕麻煩，不去呼應(yīng)幼兒園的生活節(jié)奏，以至于造成孩子不想或不去幼兒園。當(dāng)然話說回來，家庭教育盡管重要，但它是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育則是有目的的、有計劃的，只有二者相輔相成，才能取得良好的教育效果。同時，家長要注意教育分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，孩子需要父母的關(guān)愛，但也需要父母的管教?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定潛移默化的生活與游戲才是孩子的主體。本學(xué)期咱們班的教師有所調(diào)動，先說一下我自己吧！我姓劉 ,是本班的班主任，小朋友都叫我藍(lán)心老師。今天請大家來，也是為了和大家共同商討教育孩子的方法，并向大家匯報一下本學(xué)期的班級工作計劃！首先向大家介紹一下班級基本情況：我們班現(xiàn)有孩子35名，其中男孩22名，女孩13名；經(jīng)過一年多的努力，已經(jīng)有了一定的良好發(fā)展。感謝你們家長長久以來對我們工作的支持，謝謝！現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，也知道孩子并不是學(xué)多少個漢字，會計算10以內(nèi)的甚至20以內(nèi)的加減，就表示這個孩子有多聰明。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴們游戲，懂得合作分享，這就是我們老師家長最大的心愿?！奔议L的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。經(jīng)過老師的鼓勵，家長的配合，現(xiàn)在也不怎么挑食了，慢慢的也能嘗試去吃了。４、在家里讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，力所能及的事幫忙做?。怠⑷绻惺抡依蠋熉?lián)系，打電話的時間最好是在早上、中午撥打班級座機為好！借此機會我們?nèi)焕蠋熯€要感謝各位家長對幼兒園工作的支持，上學(xué)期的家長問卷中，有很多家長對我們的工作給予了肯定，當(dāng)然也有一些家長對我們的工作提出了一些希望，對于這些問卷，我們也進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取把以后的工作做得更好！但是我們感到遺憾的是家長們的意見和建議一直到學(xué)期結(jié)束后我們才有所了解，作為老師，我們更歡迎大家隨時提出意見和建議，以便于我們及時溝通，及時改進(jìn)工作！第二篇：幼兒園新生家長會發(fā)言稿幼兒園新生家長會發(fā)言稿范文一:各位家長朋友：大家好！首先，我代表xxx幼兒園全體教職員工對大家的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！也感謝大家對我們xxx幼兒園的信任、支持！你們選擇了xxx幼兒園，把你們生命中最寶貴的孩子、你們?nèi)康南Ｍc夢想、把孩子生命里程中最初始的正規(guī)教育重任，交到我們了我們xxx幼兒園老師的手里，是對我們最大的鞭策與鼓勵。但是我們xxx幼兒園的全體教職員工會盡我們的全力，用我們的真心、誠心、耐心服務(wù)與每一個孩子、以我們老師的用心讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活；讓孩子們開心快樂！以我們的真心、誠心去服務(wù)每一位家長讓家長朋友們放心。2008年加盟北大幼教，引進(jìn)了先進(jìn)的教育理念，全面開展了以幼兒動手、動腦、操作的數(shù)學(xué)啟蒙為主導(dǎo)的教育活動，突出了生活化、游戲化、情景化，開發(fā)智力的教育方法、深受家長和孩子的歡迎。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百，后勤工作人員均接受過崗位專業(yè)培訓(xùn)后方可上崗。要讓他們在玩中學(xué)，做中學(xué)，因此，多年來，在吸收先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們一直進(jìn)行著外教英語、書畫、舞蹈、早起閱讀、珠心算、跆拳道、圍棋、電子琴教學(xué)的研究與實踐。（一）幼兒園一日活動內(nèi)容包括：（視頻）生活活動（進(jìn)餐、喝水、入廁）游戲活動（室內(nèi)外游戲活動）室內(nèi)教育活動（幼兒園教育有集體、分組、個別指導(dǎo)等多種形式。培養(yǎng)目標(biāo)：體格強壯、思維活躍、習(xí)慣良好、興趣廣泛。{如：這是什么|象什么？幼兒可以許許多多大人想象不到的答案}。幼兒教育是游戲化的教育，“此地?zé)o聲勝有聲”的境界，是幼兒教育進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)效果的境界。每周教師們都要上交備課和教育筆記，由我們領(lǐng)導(dǎo)班子針對教師的備課和教師的教育工作進(jìn)行檢查和督導(dǎo)及評估。家長是孩子學(xué)習(xí)的教育資源，家園配合共同進(jìn)行教育會收到事半功倍的成效。（例如；秋游等）幼兒參加社會實踐活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗。又例如：在組織幼兒認(rèn)識“紙”的活動時會讓幼兒回家向家長詢問有關(guān)紙的知識，與家長一起上網(wǎng)收集資料等等。情緒方面：孩子初入園時，常常出現(xiàn)不安，情緒波動、哭鬧等現(xiàn)象，并且這種現(xiàn)象出現(xiàn)的時間也是不同的，其中哭鬧還有先哭、后哭、長哭、短哭之分，有離開家門時哭，入園即停等。行為方面：入園后孩子會出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強，行為退縮，膽小，沉默不語，反抗性增強等。（看視頻）四、家長如何應(yīng)對？態(tài)度不堅決：一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立刻答應(yīng)孩子停幾天再去，這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，而且會給孩子一個錯覺——媽媽不會走或媽媽會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)周期更長。（看視頻）五、新生家長應(yīng)注意的事項（一）心理準(zhǔn)備（觀看短片）寶寶已經(jīng)長大，放心的讓他離開我們的懷抱，走進(jìn)幼兒園這個小社會。雙休日在家應(yīng)合理安排幼兒的一日活動，不暴飲暴食，不能過度勞累，堅持中午午睡。老師早！小朋友好！老師再見！對不起，沒關(guān)系等文明用語。尊重老師，在園內(nèi)不吸煙。并作好孩子的個人衛(wèi)生。如孩子不適家長要主動向早班接待老師講明狀況，需服藥的將藥品標(biāo)上班級、姓名及用量后交給班級老師。今后，對幼兒園管理或班級工作有什么意見或建議，也可隨時聯(lián)系反映。今天是我們?nèi)昙覉@合作的開始，我們將成為教育孩子的合作伙伴，有更多的機會和更多的時間來共話孩子的教育問題、成長問題。分園黃土塘幼兒園，開設(shè)2個小班、2個中班、2個大班，在園幼兒園200多名。40名專任教師中本科學(xué)歷27名、大專學(xué)歷12名、中專學(xué)歷1名，教師資格證書持證率100%。合計：3040元。新園現(xiàn)有用地面積14980m?；建筑面積8720 m?；綠化面積4390 ㎡；戶外活動場地面積7410㎡?！獎?chuàng)新新園環(huán)境布置。落成儀式由東港鎮(zhèn)文教鎮(zhèn)長錢岷丹主持。(3)高質(zhì)量通過江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估驗收2010年12月15日，省教育評估院專家組一行三人蒞臨我園，通過實地察看、聽課交流、資料查閱等對我園進(jìn)行了為期一天的省優(yōu)質(zhì)園評估驗收。特別對幼兒園充分利用廢舊物品創(chuàng)設(shè)的紙漿娃娃、花籃，青花瓷花瓶、觸摸墻等加以肯定，稱贊老師們的創(chuàng)意好