【正文】 進步，哪怕是改正一個缺點。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一 定是教育知識空白的家長。ｃ、理智愛子的問題大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。a．從語言上，不要說一些傷害學生自尊心的話。再買零食耽誤上課，還容易亂丟垃圾。一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長期吃這種食物會造成身體的傷害。我教育學生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全。安全問題：主要存在兩大方面：首先，交通安全。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現自己、說話隨便等問題。李杰、莊文磊、劉新宇、王玉、姚明偉等同學背書的積極性特別高，背的既準確又流利。下面我把學校及近期學生的一些情況向家長做以下匯報。閱讀方面。本次家長會到此結束。父母是我們的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師 甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼睛 乙：高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂 甲：媽媽的眼睛，流出圣潔的美 乙：父親的身軀，為我擋住風沙甲：偉大的詩人泰戈爾說過，愛就是充實了的生命，正如盛滿的酒杯乙：是啊，愛讓我們的生命變得充實，愛讓我們的生活撒滿陽光，愛讓我們的明天充滿希望甲：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一聲。借此機會，我要對在座的所有的爸爸媽媽道一聲：謝謝，您辛苦了。加強與班主任和任課老師的聯系。穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。帶同學住宿。（五）、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性和思想品德、行為習慣，使其受益無窮；同時也會充滿安全、幸福的感覺。下次你就給我滾。我還想告訴家長們：(一)、平時盡量表揚孩子，不要說一些傷害學生自尊心的話。，學習方法不科學，時間安排不合理，導致學習“事倍功半”。因此需要家長的及時引導，防范。老師這樣做，是希望家長們學會傾聽孩子的心聲。關愛孩子，請留一點時間給孩子與孩子交流。眾兄弟中的老大得到了紅蘋果。這位成了犯人的大兒子，如果寫下自己的“重要他人”，我想他會寫下媽媽和這個紅蘋果。媽媽說，這才是好孩子。蘋果一個大一個小，媽媽讓兩個孩子自己來挑，大兒子很想要那個大蘋果，正想著怎么說才能得到這個蘋果，弟弟先開了口，說，我想要大蘋果。我希望你們能夠記住這個游戲，記住你最寶貴的東西是什么，然后以實際行動，來實現自己美好的愿望。生活就是這樣會捉弄人。你涂掉了四樣，它們同樣是你寶貴的東西。請聽好，事情還沒有完，咱們還要繼續(xù)……你的生活滑到了前所未有的低谷，你必須做出你一生中最艱難也是最果決的選擇。不管你說什么，只要你堅持下來，勝利就不遠了。這一次，你又要放棄一樣寶貴的東西了。請你拿起筆，把五樣之中的某一樣抹去。它們藏在你心底，是你最大的秘密?？梢允窃竿蚶硐耄灰部梢允菒酆煤土晳T，總之，只要把你內心最珍貴的五樣東西寫出來就是了。首先向各位家長表示熱烈的歡迎！衷心感謝大家多年來對我工作的支持！感謝您對孩子的關心！所以更希望通過本次家長會，使我們在教育孩子、管理孩子上達成共識。5，對孩子在學校和社會上的一些活動要支持，比如參加學校的一些義務勞動或者是一些公益活動，其實給孩子一個機會孩子就會給你一個滿意。因為有你們，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。我覺得作為家長的我們應該反思一下，我們有沒有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的內心，做孩子真正的朋友。C、不要在孩子做功課的房間里接待客人。B、不要跟孩子嘮叨。然而，這些措施收效甚微，甚至適得其反。怎么讓孩子能進步更快？有不少家長頗感頭疼的一個問題是孩子不能安心做功課怎么辦？另一個問題孩子不聽話怎么辦？借這次家長會，我也把這兩個問題拿到本次的家長會上，和大家一同探討。全班同學在字跡上面比上期有了很大的改觀，比如象王惠杰、林羽彤、林珊姍、林仰賢、林梅桂、謝秋玲等等，批改他們的作業(yè)不光是準確率高，而且字跡非常工整。以前在西坪中心學校舉行的數學素養(yǎng)力比賽中。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進課堂，了解當前教育改革的動向，關心、幫助孩子學習，成為學校教學的加油站。在我接任這個班的兩年多以來，孩子們取得了許多的成績，這些都離不開各位家長的悉心教導和大力支持。幾年來，作為教師，我對各位家長的關心和支持表示感謝；作為一個個體的人，我也有簡單粗暴的時候，再此，我對各位家長的理解和寬容表示感謝。因為教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。由于各位家長都很忙，一般說來，我不經常與各位家長聯系。要做到真正地關心孩子的學習，一定要堅持每天檢查孩子的作業(yè)。在具體的實施過程中發(fā)現：有些學生根本不用心學，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。重視良好的學習習慣的培養(yǎng)（1）讓孩子多聽錄音本學期學校給每個孩子都配有英語磁帶，那么各位家長最好給他們準備一個錄音機讓孩子們多聽英語。因為現在孩子們的自制能力還不是很強，而網絡中一些不健康的東西，比如游戲等一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。要把問題解決在萌芽之中。孩子一成群，什么事都能做出來。一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。當然也要家長做出點犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間，要么把音量放低點。孩子這邊寫作業(yè)，那邊電視哇哇叫，麻將戳的叮當響，那孩子能安心寫作業(yè)嗎？在看電視的問題上，要給孩子把把關。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果卻不太令人滿意的。還有一些有特長的同學，如王梓豪、葉福成等能為班級出好每一期的黑板報。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校工作的大力支持。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢一、重視孩子的“健康”二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。在班主任工作和教學工作上，我還有許多做得不足的地方，在以后的日子，我會多加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：（1）與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。讓我們一同走進新課程，用新的教育理念作指導。聽了這些孩子的話，我覺得作為家長的我們應該反思一下，我們有沒有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的內心，做孩子真正的朋友。1家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。1他們說話太嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。我根本不相信他們說的話是真的。那么孩子不聽家長的話是因為什么?聽聽孩子們的呼聲，孩子們自己說，是因為：他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到?？墒怯械娜嗽捪蛔右淮蜷_就沒完沒了，全然忘了還有孩子在房內做功課。一會兒問“今天在學校表現好不好，有沒有受老師表揚(或批評)”，一會問“肚子餓了嗎，要不要吃點心”；有的父母還愛在旁督促，“做幾道了?還有幾道?”“做快點，要吃飯了”等等。要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，此時可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不做惹孩子發(fā)生興趣的事。有的即使是坐在那里做功課，也不知道在想什么；有的做功課像是在跑馬拉松，從放學回家一直做到全家熄燈睡覺，可作業(yè)批下來還有不少是錯的。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。我們班成績贏得了榮譽，實在是難能可貴。我組織學生課間跳健美，每篇課文我都做了課件及課外相關的資料，知識集錦、作文學習、摘抄學習、引導學生看電影寫觀后感。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學變得生動活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”，讓孩子樂意學習，感受到學習的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們老師，更是親家長之親，愛家長之愛。第一篇：小學五年級家長會發(fā)言材料1小學五年級家長會發(fā)言材料 各位家長：大家好！今天很榮幸跟大家見面。在此，請允許我代表五年級的各位老師向各位致以衷心的感謝！今年以來學校對各項工作改革的力度非常大，各種規(guī)章制度都重新進行了修訂，一開學，各學科就進行了教材分析，針對孩子學習的薄弱環(huán)節(jié)，更有側重點地進行教學。在學校領導的帶領下，我們與孩子們一起學習、一起生活，一起進步。這學期，我們五一班搞了多媒體，大大激起了同學們對學習的興趣，豐富了學生的課外生活。在語文讀寫能力比賽中。真的，我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。孩子不能安心做功課。怎樣才能使孩子學會控制自己安心完成家庭作業(yè)呢?這就需要家長根據孩子的心理特點，采取相應的辦法，大致要注意以下幾點：A、創(chuàng)造安靜的家庭學習氣氛。有的父母出于感情交流的需要，喜歡在孩子做功課時關心孩子。鄰居串門，好友來訪，這是常有的事。而親朋好友也最好在孩子的休息日去登門拜訪，如果有事急需登門，應把時間安排得緊湊些，以免影響主人家孩子的學習和休息。當時我的心情不好。我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。1他們說的話是假